經過復雜的徵集和挑選工作,本書最終收錄瞭來自德國卡爾斯魯厄設計學院的平麵設計係中19位學生的20組作品。為瞭讓讀者盡可能詳盡地、真實地瞭解德國設計課堂的原貌,作者盡量豐富而全麵地展示瞭每一個作品,以類似觀看紀錄片的方式設計版式。由宏觀到微觀,從總體到局部,讓讀者有機會親身領略德國設計教學的真實感受。
麵對風格各異、思路迥異的20組學生作品,作者曾實驗瞭多種版式方案,又不斷與原創者交換意見。最終,一切有礙原作的理念都被拋棄瞭,全部返樸歸真。作品的原貌赤裸裸地展現齣來。風格的統一交付給閱讀的節律,一個有呼吸和自然組閤。目的是帶領讀者深入其中,特意地留有讀者提問的餘地。而答案既可在每一作品的完結處,由文字來解答,也可在閱讀中自悟,於是形成一種學習的、思索的過程。這本書就是德國的教授,就是進行討論的課堂。唯一有意設計的部分,是目錄分類係統。
發表於2024-11-07
構字 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
因為63元的售價對於窮學生來說完全稱不上物超所值(當然喜歡收藏和荷包內容充實的人除外)。 雖然在看序言時我滿心期待這是一本“過程豐富結果”的記錄式書籍——從準備到調研製作。可惜從正文內容來看並非如此。大麵積的低象素圖案豐富瞭書籍厚度及閱讀情感,全難以解釋成果...
評分因為63元的售價對於窮學生來說完全稱不上物超所值(當然喜歡收藏和荷包內容充實的人除外)。 雖然在看序言時我滿心期待這是一本“過程豐富結果”的記錄式書籍——從準備到調研製作。可惜從正文內容來看並非如此。大麵積的低象素圖案豐富瞭書籍厚度及閱讀情感,全難以解釋成果...
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都是圖
評分一些思路。
評分katrin ueker 裝置盒子 wiebke hoeljes舊書
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