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发表于2024-12-27

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出版者:
作者:高等职业学校英语改编组 编
出品人:
页数:221
译者:
出版时间:2000-7
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787040080292
丛书系列:

图书标签:  

英语2 2024 pdf epub mobi 电子书 图书描述

《英语2(教师用书)》为系列教材之一。为了适应高等职业教育领域英语教学的改革和发展，高等教育出版社引进了英国PLUS系列英语教材，委托熟悉高等职业学校英语教学的专家及教师根据教育部2000年制订的《高职高专教育英语课程教学基本要求》进行了改编。本系列教材共3册，1、2册供高等职业学校两个学期使用，（《高等职业学校英语预备级》可供低起点的学生选用。本系列教材可前接由PLUS系列教材改编的《中等职业学校英语》，供初中毕业入学的5年制高职学生使用；后接《实用业务英语》，形成一个完整的教学体系，供2-3年高职高专学生使用。

本教材以全新的视角体现了日前国内外外语教学研究的成果，以与学生生活贴近的“话题”（topic）为主线，以形式多样而又便于操作的“活动”（activity）方式，创设有意义的语言情境，循序渐进地训练学生听、说、读、写四项基本技能，培养学生运用英语进行交际的能力。具体说《英语2(教师用书)》有以下突出特点：

1．综合训练听、说、读、写等技能

听、说、读、写四项语言技能是相互联系的统一体。本教材注重对学生进行听、说、读、写等技能的综合训练，使学生的各项语言技能得以协调发展。

2．体现以教师为主导，学生为主体的教学原则

本教材以教学活动的方式，使学生通过独立思考、成对及小组活动协作完成学习任务，改变了教师chalk and talk，学生机械记忆的教学模式，有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的团队精神以及自我管理、自我评价意识，从而建立起学习的自信心与成就感。

3．培养科学的学习方法与学习技巧

本教材在编写及改编的过程中，有意识地培养学生科学的学习方法与学习技巧，如听力活动中的泛听与精听，阅读活动中的略读、跳读、抓大意与读特定细节等。

4．培养“跨文化意识”跨文化交际中的文化因素在外语教学中具有特殊意义。本教材注意语言材料与文化内容的融合，大量介绍了英美等国的文化风俗、名胜古迹、成语典故、史实轶事等。

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