英语

出版者:浙江少年儿童出版社

页数:218

出版时间:2003-4

价格:18.00元

isbn号码:9787534225901

具体描述

一本好书能给人以智慧和力量，而拥有一本好书就好比拥有了一把打开知识宝库的金钥匙，能开启人们向往的科学殿堂，步上人类理想的云梯，成为实现理想的成功者和幸运者。《中考考点解密》丛书的编写出版为一年一度参加中考的莘莘学子以及为此辛勤劳作的广大教师奉献了一把金钥匙。

《中考考点解密》的英语分册以《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》和中考要求为依据，并结合各地的英语教学实际进行编写。在试题选编上，力求新颖、典型，并严格控制试题的难度，重视考查学生的语言基础知识和实际运用英语的能力。

全书分三大部分：语言基础知识及运用、语言综合运用、中考模拟测试。每一部分内容按考试目标、考点题例、试题集锦等进行编写。其中语言基础知识及运用部分以最新《中考说明》中的基础知识为蓝本进行编写。通过这部分内容的复习，学生可以对自己的英语基础知识进行一次全面的梳理和检测。语言综合运用部分根据中考题型分听力测试、完形填空、阅读理解、书面表达四大块内容。通过这部分内容的复习，学生可以提高自己实际运用英语的能力和应试能力。中考模拟测试则提供了七份试卷，供毕业和升学同时使用。

用户评价

这本书，说实话，拿到手的时候我还有点将信将疑。封面设计得非常简洁，黑白灰的搭配，让我想起了那些年代久远的经典文学作品，那种厚重感和历史的沉淀感扑面而来。我本以为它会是一本晦涩难懂的理论专著，毕竟“英语”这个标题太大了，像一个无边无际的海洋，很容易让人迷失方向。然而，当我翻开第一页，阅读那些精心排布的文字时，我发现自己错了。作者的笔触极其细腻，他没有急于抛出宏大的语法结构或者复杂的词汇表，而是从一个非常生活化的场景切入，描绘了早期英语的语音是如何在不同地域的人口流动中逐渐演变的。那种叙述方式，就像是一位经验丰富的老者，坐在壁炉旁，娓娓道来一段尘封的往事。他没有使用生硬的学术术语，而是通过生动的比喻和历史典故，将那些抽象的语言学概念具象化了。比如，他将辅音的演变比作河流改道，将元音的拉长和缩短形容为乐曲中的升降调，这种匠心独运的表达方式，极大地降低了阅读门槛，让我这个非专业人士也能轻松地沉浸其中，体会到语言鲜活的生命力。更让我惊喜的是，作者对于词源学的探讨，简直是一场精彩绝伦的寻宝之旅。他带领我们追溯那些日常词汇的根源，揭示了它们在历史长河中承载的文化烙印和意义变迁，让人在惊叹之余，对“理解”这个词有了全新的认识。这本书，与其说是一本工具书，不如说是一部关于时间、文化和人类交流史的史诗。

坦率地说，这本书的排版设计相当前卫，甚至可以说是有些大胆。它大量采用了留白和非线性叙事的布局，初看之下，可能会让一些习惯于传统教科书格式的读者感到一丝困惑。文字块不是整齐地对齐在页面中央，而是以一种似乎随机的方式分布在四周，中间则穿插着大量的手绘图表和拓印风格的插图。这些图表并非简单的示意，它们本身就像是艺术品，用一种非常直观的方式解释了复杂的句法结构是如何随着历史演进而简化的。比如，书中用一个复杂的几何图形来模拟中古英语时期名词格位关系的相互作用，这种视觉化的解释，比任何枯燥的文字描述都要来得震撼和容易理解。我记得在讲到“被动语态的滥用”那一节时，作者没有直接批评，而是用了一组对比图：一边是简练有力的古英语表达，另一边是冗长拖沓的维多利亚时期官方文件节选，两者通过视觉上的密度差异，立刻让读者感受到了“语言的效率”是如何被时代潮流所稀释的。这本书的编辑团队显然下了大功夫，他们将学术的严谨性与现代设计的审美完美融合，创造出了一种既有学术重量感又不失阅读趣味性的独特风格。这种对形式和内容的同步追求，使得这本书在众多语言学著作中脱颖而出，堪称设计上的典范。

我个人认为，这本书最大的价值在于其对“非标准英语”的包容和深入挖掘。在主流的语言研究中，人们往往热衷于分析和推广那些被官方认可的、书面化的“纯正”表达，而这本书却像一个勇敢的考古学家，把目光投向了那些被边缘化的方言、俚语和底层社会的口语记录。作者花费了大量的篇幅去研究那些早已消亡的、带有浓厚地域色彩的词汇，以及它们在特定社群内部的生存逻辑。他没有把这些视为“错误”或“低级”，而是将其视为语言生命力的重要组成部分，是抵抗同质化洪流的文化堡垒。我尤其欣赏他引述的一段来自十九世纪底层码头工人的对话记录，其中充满了不符合现代语法的结构和大量被视为“粗俗”的词语，但通过作者的解读，我们看到的是一种极具张力和生命力的交流方式，它直接、有力，且富含地域特有的幽默感。这本书的视角是向下看的，是从底层语言实践中去汲取营养，这不仅是对语言学理论的拓展，更是一种对社会文化多元性的尊重。它让我意识到，语言的学习不应该只停留在掌握“被允许的”词汇上，更应该去理解“被使用的”和“被热爱着的”那些词汇。

如果非要说这本书有什么可以提升的地方，也许是在其后半部分，当作者试图将历史的考察延伸到当代全球化背景下的英语时，略微显得有些力不从心。前面关于历史演变的论述，逻辑清晰，论据充分，读起来酣畅淋漓，几乎没有阻碍。然而，当议题转向当代跨文化交流中出现的“新混合语”现象时，作者的笔触似乎变得有些保守和审慎，少了以往那种锐利的批判精神和大胆的推测。例如，在讨论社交媒体语言的快速迭代时，我期待能看到他对这种“即时性语言”是否会永久性改变书面语的深入预测，但书中更多的是罗列现象，而缺乏强有力的理论支撑来解释这种变化背后的深层机制。这部分内容略显平铺直叙，像是为前面宏伟的篇章画上了一个相对平稳的句号，而非一个充满张力的收束。尽管如此，这瑕不掩瑜，这本书在构建我们对英语这一复杂文化载体的整体认知上，无疑是里程碑式的。它不是一本教你如何更好地“说”英语的书，而是一本教你如何“理解”英语从何而来、向何而去的心灵地图。我向所有对语言背后的人类文明史感兴趣的读者强力推荐。

我花了整整一个周末的时间，窝在图书馆最角落的那个安静的阅读区，才算是大致读完了这本书的初稿部分。说实话，它的结构安排非常独特，完全打破了我对传统语言学习书籍的刻板印象。通常我们接触的英语书籍，要么是聚焦于应试技巧，要么是专注于某一个特定文体的写作规范，但这本书的格局要宏大得多，它更像是一部编年史，但叙事重心却放在了“社会语境”对语言的塑造作用上。我特别喜欢其中关于“技术革命与语言断裂”的那一章，作者深入分析了印刷术、无线电，乃至于后来的互联网，是如何在短短几十年内，对既有的英语规范产生了颠覆性的影响。他没有停留在描述现象，而是深入剖析了背后的社会心理动因——当信息传播速度加快时，人们对语言的追求是更趋向于精确化、标准化，还是在海量信息冲击下产生新的俚俗化倾向。这种思辨性的探讨，让我不断停下来反思我过去对“标准英语”的执念。这本书的论证逻辑严密得如同精密的钟表结构，每一个论点都有扎实的史料支撑，引用了大量的早期文献和民间记录作为旁证。读完这一部分，我仿佛不是在学习英语，而是在参与一场跨越数百年的思想辩论，感受着不同时代的人们是如何用语言来定义和重塑他们所处的世界。这种阅读体验是极其酣畅淋漓的，它激发了我对语言背后“权力结构”的兴趣，远远超出了单纯的语言技能层面。