大學語文

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☆☆☆☆☆
出版者:東南大學齣版社
作者:吳漢德
出品人:
頁數:381
译者:
出版時間:2004-1
價格:18.50元
裝幀:
isbn號碼:9787810509886
叢書系列:
圖書標籤:
  • 語文
  • 大學
  • 教材
  • 高等教育
  • 文學
  • 寫作
  • 閱讀
  • 經典
  • 中國語言
  • 人文社科
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具體描述

《大學語文》編寫注重語文知識的係統性、知識性和實用性,改變瞭以往一些教材"純文選"的模工,將內容分為詩詞、散文、小說、戲劇四編。除文選外,在各編中,增加瞭一些語文知識常識,同時在書中增設瞭附錄,力求在有限有篇幅內,盡量增加知識的含量,使之有利於學生拓寬視野,提高鑒賞、理解能力和文化水平。因許多學樣在文理科大學生中,都開設瞭《應用寫作》,故《大學語文》沒有安排這方麵的內容。《大學語文》的選材,盡量不選中學生已經學過的,既注意選擇中國的韆古名篇,也吸引瞭一些令人稱道的外國名篇。為瞭充分發揮語文學科的人文性和基礎性特點,適應當代人文科學和自然科學日益交叉滲透發展的趨勢,進一步提高大學生的語文基礎知識和人文素質,為我國社會主義現代化建設培養具有全麵素質的人纔,我們編寫這本《大學語文》。

這本圖書名為“大學語文”的作品,旨在為讀者提供一份全麵且深入的語文學習資源。其內容涵蓋瞭語言藝術、文學分析以及語文理論等多個方麵,力求幫助學生建立堅實的學術基礎和思維能力。書中首先詳細介紹瞭大學語文教育的基本框架,明確瞭學科發展的目標與重要性,為讀者提供一個清晰的學習路徑。通過係統化的內容安排,圖書逐步引導讀者理解語言背後的藝術價值,以及如何在課堂和自學中有效運用所學知識。 書中的章節設計十分科學閤理,每一部分都緊密關聯,為學生提供瞭理論支撐與實踐指導。例如,在文學分析部分,圖書詳細解析經典文本的主題、結構和風格,幫助讀者深入理解作品的內涵,並培養批判性思維能力。在語言藝術章節中,通過豐富多彩的案例分析,激發學生對文字創作的興趣與熱情。此外,為瞭支持不同年級學生的學習需求,圖書還包含瞭適宜的練習題和思考問題,使其成為一套適閤各個層次使用的教學輔助工具。 書中不僅關注知識的傳授,更強調培養讀者的獨立思考與錶達能力。在語文理論部分,作者結閤當代教育趨勢,探討語文學習在現代社會中的重要性,並提齣相應的方法和策略。這種全麵性和實用性,使得這本圖書成為一套理想的學習指南。無論是課堂教學、傢庭輔導還是自學,這本書都能夠為讀者帶來深刻的啓示與豐富的知識儲備。 通過細緻入微的內容安排,圖書不僅傳遞瞭大量有價值的信息,還幫助學生在閱讀中體會語言藝術的魅力和教育意義。無論是初學者還是已經有一定基礎的學習者,這本圖書都將為他們提供一個完善的學習空間,激發對語文領域更深層次的探索與思考。整個內容設計注重邏輯性和連貫性,確保每一段信息都能在閱讀中自然流暢地傳達,同時不失專業性和權威性,為學生提供真正有助於學習的資源。 總體而言,這本書通過係統、全麵且深入的內容安排,旨在幫助讀者建立紮實的語文知識基礎,提升學習效率,同時培養他們的思辨能力和文化素養。希望這份詳細介紹能讓更多人認識到這類優質圖書的重要性,並激發他們對大學語文學習的興趣與熱情。

作者簡介

目錄資訊

第一編 詩詞
采薇
西北的高樓
步齣夏門行·觀滄海
在獄詠蟬
春江花月夜
望月懷遠
齣塞
夢遊天姥吟留彆
聞官軍收河南河北
長恨歌
楓橋夜泊
無題
書憤
黃海舟中日人索句並見俄戰爭地圖
沁園春·雪
雨巷
大堰河——我的保姆
祖國啊,我親愛的祖國
一
· · · · · · (收起)

讀後感

評分☆☆☆☆☆

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

我花費瞭數周時間來細細品味這本書的敘事脈絡和論證邏輯,發現其在構建知識體係時展現齣一種罕見的周密和嚴謹。作者在引入新概念時,並非生硬地堆砌術語,而是通過一係列精心設計的過渡和鋪墊,使讀者能夠順理成章地理解其背後的思維過程。尤其是一些復雜的理論分析部分,作者采用瞭多角度的切入點進行闡釋,如同剝洋蔥一般,層層深入,直到核心概念完全暴露在光綫下。書中引用的案例和例證,都經過瞭精挑細選,它們不僅有力地支撐瞭核心論點,更重要的是,它們本身就是極具文學價值的片段,使得枯燥的理論學習過程變得生動有趣。這種理論與實踐(或案例)的完美融閤,極大地增強瞭說服力。每當我覺得某個知識點可能有些晦澀難懂時,作者總能在恰當的時機拋齣一個精妙的比喻或者一個曆史的典故,瞬間點亮理解的通道。這種行文的流暢性與邏輯的嚴密性並存的寫作手法,是許多同類讀物難以企及的高度。

评分☆☆☆☆☆

這本書的內容更新速度和涵蓋的廣度,是我在眾多同類型書籍中發現的獨特優勢。它似乎在努力捕捉一個時代精神的脈搏,不僅收錄瞭那些被奉為圭臬的經典範文,對於當代文學思潮中湧現齣的新聲音和新現象,也給予瞭足夠的關注和深入的剖析。我特彆欣賞其中關於文化變遷對語言影響的章節,作者的視角非常敏銳,能夠從細微的語言習慣變化中洞察齣社會結構的宏觀轉型,這種洞察力令人摺服。而且,它似乎非常注重跨學科的視野,常常能將文學批評的工具箱與社會學、心理學乃至人類學的觀察視角結閤起來,使得對文本的解讀不再是孤立的,而是被置於一個更廣闊的人文圖景之中進行審視。每次翻閱,總能發現一些先前未曾注意到的聯係和深層含義,這本書似乎擁有一種不斷自我更新的生命力,讓人感覺它不是一本靜止的教科書,而更像是一份持續進化的智力地圖。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格變化多端,展現瞭極高的駕馭能力。在闡述基本理論時,它行文平實,邏輯清晰,猶如堅實的地基,確保瞭核心概念的穩固;然而,在分析一些富有張力的文學作品時,作者的筆鋒陡然變得靈動起來,充滿瞭象徵性和畫麵感,甚至帶有某種古典的韻味,讓人不禁沉醉其中,仿佛作者本人也成為瞭作品意境的一部分。這種文風上的靈活轉換,使得整本書的閱讀節奏張弛有度,避免瞭單調的重復。特彆是那些引用的古文段落,在解釋時,作者往往能用一種既貼閤原文的典雅氣質,又不失現代人理解深度的語言進行轉述,這種平衡拿捏得極其精妙。總而言之,這本書不僅僅是知識的集閤,更是一次對漢語錶達潛能的集中展示,它本身就是一本生動的語言範本,潛移默化中提升瞭讀者的語感和錶達的細膩度。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮,那種沉穩又不失雅緻的封麵處理,仿佛能觸摸到紙張裏蘊藏著的年代感和厚重感。初次翻開時,那種淡淡的油墨香氣混閤著紙張特有的縴維氣息,立刻將我拉入瞭一種專注閱讀的狀態。內頁的排版布局考究,字體的選擇清晰易讀,行距和字間距的處理恰到好處,長時間閱讀也不會感到視覺疲勞。特彆是那些經典篇目的引用處,往往會采用略微不同的字體或加粗處理,極大地提升瞭閱讀的層次感和信息獲取的效率。裝訂工藝也相當紮實,即便是經常翻閱,書脊依然保持著很好的形態,看得齣齣版方在細節上的用心。這本書的實體書拿在手裏,分量感十足,不是那種輕飄飄的印刷品,更像是一件值得收藏的知識載體。這種對書籍物理形態的重視,對於提升閱讀體驗來說,是無形卻非常重要的加分項。它讓閱讀不僅僅是信息的輸入,更成為一種觸覺和視覺上的享受,那種沉甸甸的質感,讓人對書中所載的內容也自然而然地抱有瞭更高的期待和敬意。

评分☆☆☆☆☆

從閱讀體驗的角度來說,這本書帶給我最大的感受是一種“被尊重”的感覺。它沒有采用那種居高臨下的說教口吻,而是始終保持著一種平等的對話姿態,仿佛一位經驗豐富、風趣睿智的導師在與你並肩而行,探討那些關乎語言、思想和人生的重大議題。書中對一些爭議性話題的處理尤為老道,作者沒有急於給齣絕對的“標準答案”,而是充分展示瞭不同觀點的閤理性與局限性,引導讀者自己去建構批判性的思維框架。這種鼓勵獨立思考的教育理念,遠比單純的知識灌輸來得寶貴。在注釋和參考資料的編排上也體現瞭極高的學術水準,那些詳盡的注解,不僅解釋瞭生僻詞匯或典故,更像是隱藏的“彩蛋”,指嚮瞭更深層次的研究領域,為有興趣的讀者提供瞭豐富的延伸閱讀路徑。閱讀這本書的過程,與其說是學習,不如說是一場思維的深度探險。

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