快乐寒假直通车

出版者:浙江科技出版社

作者:陈小兵 编

页数:64

出版时间:2002-2

价格:3.00元

装帧:平装

isbn号码:9787534117374

具体描述

这是一本为小学五年级小朋友编写的《快乐寒假直通车》。在编写这本书的时候，我们动了许多脑筋，想办法让小朋友过上一个轻松、快乐而又有意义的寒假。

我们帮你把整个寒假分成三个部分：“放寒假啦”、“过春节啦”、“快开学啦”。总共有13天，第一天围绕一个中心，几天串连起一组活动，让你在冷冷的冬天玩玩、读读、看看、想想、做做。

放假了，当你拿着成绩单高高兴兴回家以后，先看一看别的小朋友的寒假安排，然后为自己订一份计划。因为一个寒假要做的事情有很多。《快乐寒假直通车》给你提供一条线索：看看家里有什么力所能及的事你可以帮助做一做；做一张美丽的贺卡送给老师、同学；表演一段相声为大家增添一些节日气氛；帮妈妈去买一次年货，并为妈妈算一算账。当然，还得抽空去“知识游戏宫”玩一玩；为同学当一回小老师。最后理理你的小书包，编一张寒假小报，带上你的《快乐寒假直通车》迎接新学期的到来。

用户评价

说实话，我给孩子买过不少假期作业，但大多是“三天打鱼两天晒网”，要么是孩子觉得太难而放弃，要么是内容重复性太高，孩子几天就失去了兴趣。但《快乐寒假直通车》这本书，给我的感觉是“柳暗花明又一村”。它最打动我的一点是，它对不同学习节奏的孩子都给予了充分的尊重和引导。我女儿属于那种需要慢慢消化、注重理解的孩子，她对进度比较敏感，一旦跟不上就会产生畏难情绪。这本书的设计并没有强求一天必须完成多少任务，而是将内容划分成了若干个“主题模块”，每个模块都有一个明确的达成目标，但完成的时间节点非常灵活。比如，在语言表达方面，它设计了一个“给未来自己的一封信”的活动，没有设定严格的字数限制，而是鼓励孩子自由畅想，表达此刻最真实的情感和对未来的憧憬。我女儿花了近一周的时间来构思和修改她的信件，那个过程她非常享受，文字也比平时流畅自然了许多。更重要的是，书中对于那些“完成度高”的任务，提供的表扬和鼓励是非常具体的，而不是简单的“做得好”。它会指出“你这次的逻辑推理很清晰”或者“你对色彩的运用很有想象力”。这种精准的正面反馈，极大地增强了我女儿的自信心，让她觉得自己的努力是被看见、被认可的。这本书的“人文关怀”做得非常到位。

我是在给孩子挑选假期阅读材料时，偶然留意到这本《快乐寒假直通车》的。坦白说，我对市面上那些五花八门的“假期大礼包”通常持保留态度，总觉得它们内容拼凑、质量参差不齐。但翻开这本书后，我立刻被它那种注重“素质拓展”而非纯粹“知识灌输”的理念所吸引。这本书的特色在于它对“实践性”的强调。它并没有把所有时间都塞满知识点，而是留出了大量的空白和引导，鼓励孩子自己去探索和记录。例如，它有一个“自然观察日记”的单元，要求孩子在假期中记录下观察到的三种不同的植物生长变化，并配上简单的图画说明。这对于生活在城市里的孩子来说，是一个难得的机会去接触自然，培养细致的观察力和耐心。我儿子在做这个任务时，甚至央求我带他去公园和郊区，寻找那些平时被我们忽略的小生命。这种由书本引发的真实生活体验，远比单纯刷题来得有价值。此外，书中穿插的那些“家庭小挑战”也非常棒，比如要求孩子帮忙制定一次家庭聚餐的预算，或者设计一个合理的收纳方案。这些任务不仅锻炼了他的生活自理能力和财商启蒙，还增进了亲子间的协作与沟通。这本书真正做到了让学习“走出去”，融入到日常生活的点滴之中，而不是仅仅局限在书桌前。

这本书的装帧设计我必须点个赞，它完全打破了我对传统寒假辅导材料的刻板印象。它看起来更像是一本精美的创意杂志，色彩运用大胆而和谐，插画风格清新可爱，完全没有那种严肃的“学习气息”。我儿子是个视觉驱动型学习者，看到厚厚一叠试卷会本能地抗拒，但看到这本《快乐寒假直通车》时，他表现出了明显的好奇心。他甚至主动要求我帮他把书放在客厅最显眼的位置。这本书的体量控制得非常好，既不会因为太薄而显得内容空泛，也不会因为太厚而让人产生压迫感。它更像是一系列精心策划的“闯关游戏”。每一页都有一个引导性的标题，比如“寻找隐藏在数字中的秘密”、“破解古代密码”等等，这些都极大地激发了他内心的冒险精神。其中有一个关于逻辑推理的章节，他玩得简直是爱不释手，甚至拉着我一起跟他“对弈”。这本书的难点设置也很有层次感，由浅入深，不会让孩子一开始就被难题打击掉积极性。它成功地将“学习”这个行为，包装成了一种“有趣的挑战”或“好玩的探索”，这种包装的力量是巨大的。很多时候，学习的动力源于对新事物的好奇，而这本书就是点燃好奇心的火种。

我必须承认，我之前对市面上打着“全方位提升”口号的寒假产品一直持怀疑态度，认为它们大多是“大杂烩”，什么都想教，结果什么都没教精。然而，《快乐寒假直通车》这本书的编排逻辑，让我看到了编者团队的用心和专业度。它并非简单地堆砌学科知识，而是建立了一套以“核心素养”为导向的整合课程体系。比如，它会用一个关于“时间管理”的主题，将数学中的速率计算、语文中的计划写作，以及生活中的日程安排整合在一起进行考察和练习。这种跨学科的整合，真正模拟了现实世界中问题的复杂性，教会孩子如何将零散的知识点融会贯通。这本书的“反思与总结”环节也做得极其出色，它没有直接给出标准答案，而是引导学生思考“我是怎么得出这个结论的？”、“我还可以用哪些不同的方法来解决这个问题？”。这种对“元认知”的培养，才是真正决定孩子未来学习能力的关键。它教会孩子如何学习，而不是仅仅教会孩子学什么。这本书的好处是潜移默化的，寒假结束时，我发现女儿在课堂上的专注力和问题意识明显增强了，这绝对是任何应试辅导书都无法比拟的长期价值。

这本书简直是为我们家那小学三年级的皮蛋量身定做的“救星”！自从放寒假开始，他就像脱缰的野马，那张小小的脸蛋上写满了“无聊”两个大字，电视、平板电脑，任何电子产品都成了他的新宠。我尝试了各种方法，从“户外探险”到“家庭手工坊”，效果都差强人意，直到我偶然在书店看到了这本《快乐寒假直通车》。我原本是抱着试试看的心理买回来的，没想到，它居然成了我们家寒假生活的“时间杀手”。这本书的排版非常清晰，不像有些教辅书那样密密麻麻，让人望而生畏。它的内容设计非常巧妙，既有需要动脑筋的数学小游戏，也有锻炼观察力的语文小任务。最让我惊喜的是，它不是那种枯燥的题海战术，而是把知识点融入到有趣的故事背景和实际生活场景中。比如，它里面有一个“小小发明家”的板块，引导孩子利用家里的废旧物品制作小模型，这不仅激发了他的创造力，还让他明白了循环利用的意义。刚开始他还不太情愿，但在我耐心的引导下，他很快就沉浸其中，甚至会主动拿着书来问我：“妈妈，这个材料是不是可以用这个来代替？”这种主动学习的状态，让我这个做家长的感到无比欣慰。这绝对不是一本单纯用来应付开学考试的工具书，它更像是一个充满创意的寒假活动指南，让我们度过了一个既充实又充满欢笑的假期。