C语言程序设计题解与实验指导(修订本)

出版者:人民邮电出版社

作者:徐士良

页数:152

出版时间:2003-7-1

价格:14.00

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787115113221

具体描述

《C语言程序设计题解与实验指导(修订本)》由人民邮电出版社出版。随着计算机软硬件的不断升级换代，计算机教学内容也随之更新，尤其随着教育部“高等教育面21世纪教育内容与课程体系改革”计划的实施，对教材也提出了新的要求。为此我们聘请了国内高校计算机教学方面知名的专家教授，精心策划编写了这套“高等学校21世纪教材”。

目录信息

第一部分 《C程序设计教程》（修订本）习题解答
第一章 绪论
第二章 程序的基本组成
第三章 选择结构
第四章 循环结构
第五章 模块设计
第六章 数组
第七章 指针
第八章 结构体与联合体
第九章 文件
第十章 位运算
第二部分 实验指导
第十一章 文本编辑
第十二章 Turbo C编译环境
第十三章 程序的调试
第十四章 上机实验内容
附录 Turbo C编译错误信息
参考文献
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用户评价

我必须得说，这本书的理论阐述部分实在是不够深入和全面，给人一种“蜻蜓点水”的感觉。它似乎更专注于罗列那些标准答案和实验步骤，而对背后的原理挖掘得不够彻底。比如，在讲解指针与内存管理这一块时，作者只是简单地展示了如何声明和使用指针，但对于栈区、堆区的工作机制，以及它们在不同操作系统环境下的细微差别，几乎没有涉及。对于那些渴望真正掌握C语言底层逻辑的读者来说，这本书提供的知识深度是远远不够的。它更像是一本面向应试的速查手册，而非一本能够系统构建知识体系的教材。我经常需要在阅读完一个章节后，再去查阅其他更专业的书籍来填补这些知识上的空缺。这种体验非常令人沮丧，因为我本希望这本书能成为我的主要学习资源，结果却成了我知识体系中的一个“薄弱环节”。如果能对核心概念进行更细致、更具有启发性的剖析，这本书的价值将会提升一个档次。

这本书的排版简直是灾难性的，我拿到手的时候，第一感觉就是设计者完全没有考虑读者的阅读体验。字体的选择非常老旧，而且行距和段落之间的留白少得可怜，密密麻麻挤在一起，让人看得非常吃力。尤其是在遇到那些复杂的代码示例时，本来就晦涩难懂的C语言知识点，因为排版上的混乱而变得更加难以消化。我花了好大力气才适应这种阅读方式，但每次翻阅时，眼睛都像是在进行一场艰苦的马拉松。更令人不解的是，一些关键的图表和流程图，清晰度极低，细节完全看不清楚，这对于理解算法逻辑简直是致命的打击。我甚至怀疑，这本书在印刷前是否经过了任何一次认真的校对和排版审核。对于初学者来说，这种糟糕的视觉呈现，无疑会极大地挫伤学习的积极性，让人在开始之前就已经感到了深深的疲惫和抗拒。我希望未来的版本能够彻底改善这一点，至少让读者能够舒适、清晰地阅读书中的内容。

实验部分的指导性实在是太弱了，简直是让人摸不着头脑。每一个实验题目后面，虽然附带了“参考代码”，但这参考代码通常只是一个运行成功的版本，缺乏必要的注释和分步解释。对于我们这些需要通过动手实践来巩固知识的人来说，我们更需要的是知道“为什么”要这么写，而不是简单地“如何”运行成功。有几个实验要求我们自己设计数据结构和算法，但书里提供的框架性指导少得可怜，基本等于让我们从零开始摸索。我不得不花费大量时间去调试那些我看不懂的“标准答案”，而不是把精力集中在理解C语言本身的新特性上。这种“填鸭式”的实验教学，完全扼杀了读者的探索欲和独立思考能力。如果能把实验目标、关键技术点以及可能的陷阱都清晰地列出来，哪怕代码不那么完美，也比现在这种只给结果不给过程的方式强上百倍。

我对这本书的“修订本”的更新程度感到非常失望，它似乎仅仅是对旧版做了一些微小的修补，而没有跟上现代编程环境的发展步伐。例如，关于标准库函数的使用，很多例子仍然停留在非常早期的C标准版本，对于目前主流编译器默认支持的新特性和更安全、更现代的函数用法介绍不足。在处理输入输出时，很多操作方式已经略显过时，而且在处理错误返回值方面，建议也偏向保守和不完整。在如今这个强调代码安全性和效率的时代，一本面向教学的权威书籍，理应与时俱进，提供更符合现代工程实践的指导。这本书给我的印象是，它被困在了上个世纪的某个时间点，对当前C语言生态的快速变化反应迟钝。我希望未来的版本能够真正意义上地“修订”，纳入更多关于现代C编程范式的讨论，而不仅仅是修几个错别字和调整几行代码的格式。

这本书的习题设计与解答部分的逻辑跳跃性太大了，仿佛是两个不同作者拼凑起来的。有些基础题目的解析异常详尽，连最简单的循环结构都要解释半天；而一旦遇到稍微复杂一点的综合性题目，比如涉及到文件I/O或者结构体嵌套的难题，它的解析就骤然变得极其简洁，甚至有些步骤是完全省略的。我完全无法理解这种难度分配和讲解深度的反差。读到那些简单的解析时，会觉得是在浪费时间；而读到那些复杂的解析时，又会因为关键步骤的缺失而感到困惑不解，最终只能依靠自己反复推敲甚至上网搜索才能理清思路。这种不一致性极大地影响了学习的流畅感，让人在不同章节之间切换时，需要不断地调整自己的预期和心境，非常消耗精力。好的习题集应该提供一个平滑的学习曲线，但这本给我的感觉更像是一段忽高忽低的过山车。