中国初中生英语日记示范大全

出版者:山西教育出版社

作者:何伟

页数:385

出版时间:2003-10

价格:16.0

装帧:平装

isbn号码:9787544019750

具体描述

不言而喻，“写”在英语学习中具有举足轻重的作用。那么，怎样才能具有优秀的“写”的能力呢？经验证明，记日记是个很好的办法。

亲爱的同学们，为了帮助大家学会写英语日记，熟化英语知识，提高英语书面表达能力，我们精心编写了这本《中国妆中生英语日记示范大全》。这本《大全》是根据国家新《英语课程标准》对词汇量及书面表达的要求编写的。全书选编了适合中学生阅读、模仿的优秀英语日记389篇。这些日记分为观察日记、见闻日记、节假日记和随感日记4大类、79个小类，涵盖了中学生生活的方方面面，体现了英语日记的各种类型。愿（大全）成为你们亲密的朋友，愿你们学习进步！

目录信息

前言：记日记是学好英语的好办法观
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用户评价

我注意到这本书在结构上的匠心独运，它似乎不仅仅关注“写什么”，更关注“怎么写”的层次感。不同于市面上其他只堆砌难度的书籍，这里的范例在难度递进上做得非常科学。入门级的日记简洁明快，词汇和句式都非常基础，目标是建立学生的信心；而越往后的篇章，则开始引入更复杂的从句结构和更具文学色彩的表达方式，这无疑是在为未来的中高考乃至高中阶段的学习打下坚实的基础。我儿子（初二）最喜欢的部分是关于“梦想与未来”的主题日记，那几篇的语言组织和情感的流露都相当成熟，让他看到了自己写作可以达到的一个“高度”。这种榜样作用是无可替代的。书中的每一个范例都附带着仿佛是一位经验丰富的老师在耳边轻声指导，告诉你“这里可以换一个更高级的动词”，或者“这种表达更符合英语母语者的习惯”。这种细致入微的教学辅导，让这本书的价值远远超过了一般的参考书，它更像是一个全天候的、耐心的写作私教。

这本书的装帧设计和内容布局都透露出一种对目标读者群体的深刻理解。内页纸张的质感非常舒适，长时间阅读也不会感到视觉疲劳，这对于习惯于大量刷题和阅读的学生来说，是一个非常贴心的细节。更重要的是，它提供的不仅仅是“输入”，更在潜意识中激发了学生的“输出”欲望。每一次阅读完一篇精彩的日记，我都能感受到一种强烈的冲动，想要拿起笔来记录下自己的想法，并且尝试运用刚刚学到的新句式。这种积极的反馈循环是学习效率的保证。全书的语言风格非常接地气，没有使用晦涩难懂的学术术语来解释写作技巧，而是用初中生完全能理解的方式进行引导。这本书可以说是为中国初中生量身定制的一份英语写作“营养餐”，均衡地提供了结构、词汇、语法和情感表达的全面滋养。它教会了我们，英语写作不是一项任务，而是一种记录美好生活的优雅方式。

这本书的封面设计得相当吸引人，色彩搭配既有活力又不失稳重，很符合初中生的审美。当我翻开扉页，首先注意到的是它清晰的排版和易于阅读的字体，这对于需要长时间阅读的学生来说非常重要。内容组织上，作者显然花了不少心思去构建一个循序渐进的学习路径。从基础的日常对话到稍微复杂的观点表达，每一篇日记都像是一个精心打磨的范例，展示了如何将学过的语法点和词汇自然地融入写作中。特别是那些关于校园生活和兴趣爱好的篇章，读起来让人感觉非常亲切，仿佛是自己曾经写过的片段被提升到了一个新的高度。它不仅仅是提供了一个“答案”，更像是在潜移默化中引导学生思考如何用更地道的英语来记录生活。对于那些常常感到无从下笔，或者写出来的东西总觉得“很中式”的初中生来说，这本书无疑是一盏明灯，能有效拓宽他们的英语思维边界，让他们在模仿中找到属于自己的写作风格和节奏。这种从模仿到创新的过程，是语言学习中极其关键的一环。

从一个资深英语学习者的角度来看，这本书最大的价值在于它成功地平衡了“规范性”和“灵活性”。许多教辅材料要么过于死板，套路化严重，导致学生写出来的东西千篇一律；要么过于追求华丽辞藻，反而失去了日常交流的真实性。而这本《中国初中生英语日记示范大全》则找到了一个绝佳的平衡点。它提供的范例既保持了英语书面表达的准确性和规范性，又充满了初中生特有的朝气和真诚的情感。我特别欣赏它对“个性化表达”的鼓励，在一些范文的注释中，作者会提示学生如何根据自己的实际情况替换人名、地点或具体事件，从而将“范文”真正地转化为“自己的文章”。这种“授人以渔”的理念贯穿始终，真正做到了以学生为中心。对于家长而言，这本书也是一个极好的参考，能让我们清晰地了解不同年级学生在英语日记写作上应达到的标准，从而更好地辅助孩子进行针对性练习，而不是盲目地追求难度。

这本书的实用性简直超乎我的想象，我原本以为这会是一本枯燥的“范文集锦”，但事实证明我错了。它更像是一本结合了文化观察和语言教学的综合性工具书。我尤其欣赏其中穿插的一些“写作技巧点拨”小栏目，这些部分用非常简洁明了的语言解释了某些特定句型在不同情境下的最佳应用方式，这比死记硬背语法规则要有效得多。举个例子，书中对如何使用过渡词来连接不同段落的讲解，细致入微，让我明白了为什么有些日记读起来会如此流畅自然。另外，这本书的选材非常贴近当代初中生的真实生活，从周末的家庭活动到对社会热点现象的初步思考，都有所涉猎，这大大增强了阅读的代入感。它成功地将英语学习从课本的象牙塔中解放出来，让学生明白英语是用来记录和表达真实生活的工具。如果能坚持按照书中的节奏进行模仿和练习，我相信孩子的英语写作水平一定能实现质的飞跃，不再是应试的工具，而是表达自我的渠道。