初中文言文全解(人教版新课标) (平装)

出版者:华夏出版社

作者:张谦亨

页数:280 页

出版时间:2003年8月1日

价格:22.0

装帧:平装

isbn号码:9787508031491

用户评价

这本《初中文言文全解（人教版新课标）》简直是初中生文言文学习的“救星”啊！我刚拿到手的时候，还担心它会不会像很多教辅书一样，只是把课文翻译一遍了事，但翻开之后，简直惊喜连连。首先，它的排版设计就非常人性化，不像那些密密麻麻的文字堆砌，而是用了很多留白，阅读起来非常舒服。最让我欣赏的是它对重点字词的解析，不是那种干巴巴的字典式解释，而是结合了具体的语境，深入浅出地剖析了字词在不同语境下的细微差别。比如，有些字在课本里A句是这个意思，在B句里意思就变了，这本书都能清晰地标注出来，还附带了相关的文化背景小知识，一下子就把原本枯燥的文言文变得生动起来了。以前我每次背诵古文都觉得像在背天书，现在对照着这本书的讲解，感觉思路一下子就打开了，理解了文章背后的情感和哲理，诵读起来也更有韵味了。

这本书的精妙之处还在于它对文言文常见句式和实词、虚词用法的系统梳理。很多时候我们不是不懂具体的字，而是不熟悉那些固定的句式结构，比如判断句、被动句、省略句等等。这本书用非常清晰的图表和对比的方式，把这些抽象的语法点具体化了。它没有采用大学语法书那种枯燥的术语轰炸，而是用初中生最容易理解的口吻和例子来阐述，这一点我特别喜欢。我感觉自己对文言文的“语法直觉”正在慢慢培养起来。而且，它还汇总了一些常考的固定搭配和固定译法，相当于一个高效的记忆库。以前我需要翻好几本工具书才能弄明白的知识点，现在在这本书里能找到一站式的解决方案，大大提高了我的学习效率。

说实话，我之前买过不少同类型的书，但很多都流于表面，要么是翻译得太直白失去了原文的韵味，要么就是注释过于学术化，完全不适合我们这个年龄段的孩子。但这本《初中文言文全解》的作者显然深谙初中生的认知特点和学习难点。它的语言风格既有权威性，又带着一种亲近感，就像一位经验丰富又和蔼可亲的老师在手把手地教你。特别是它对文章的“意境赏析”部分，写得尤为出色，它不只是告诉我“这篇文章说了什么”，更引导我去感受“作者想表达什么情绪”以及“这种表达方式为什么高明”。这让我的文言文学习从纯粹的技能训练，上升到了一种对古典文学的审美体验。读完后，我对中国古典文学的敬畏感和喜爱之情都油然而生，这本辅导书的价值远超了一本简单的解题手册。

我之前特别头疼文言文的断句问题，一篇文章摆在那儿，我常常抓不住重点，不知道该在哪里停顿，读起来磕磕绊绊的，一点都不连贯。这本书在这方面做得真是太到位了！它不仅提供了标准的断句参考，还详细解释了为什么这样断句，涉及到哪些语法规则或者句式特点。更绝的是，它还特别标注了一些容易读错或理解偏差的地方，比如一些通假字或者古今异义词的运用，都用醒目的方式提示出来。这对于我们这种基础不太牢固的学生来说，简直是雪中送炭。我试着用它提供的断句和朗读指导练习了几篇课文，效果立竿见影，那种流畅感和对文章脉络的把握能力瞬间提升了一个档次。感觉这本书不仅仅是教你“读懂”，更是在教你“读对”、“读好”。

对于初中生来说，应试和理解是两方面，这本书在这两方面都平衡得很好。它对课文的背景介绍非常扎实，往往能从作者生平、时代背景甚至当时的社会风气入手，去解读文章的主旨。这样一来，我们不仅仅是在学习一篇古文，更是在进行一次微型的历史文化之旅。举个例子，学到某篇描述田园生活的文章时，它会穿插介绍当时的士人精神状态，这样我对作者表达的“归隐”情怀就有了更深层次的共鸣。当然，作为辅导材料，它对课后练习的解析也极其详尽。对于选择题，它会分析每一个干扰项设置的陷阱在哪里；对于简答题，它会给出得分点，指导我们如何组织语言才能更符合考纲要求。这让我在复习迎考时，心里踏实多了，知道哪些是重点，哪些是必须掌握的知识点。