該書的第二部分內容,作為斯坦福大學每年挑選有特殊數學纔能學生的試題,也為在中學生和教師中以至在全社會激起對數學的興趣,是經過精心設計安排的,其內容未超齣我國現行的中學教學大綱,然而,這些問題與教科書中正規習題的味道迥然不同,這裏需要靈活運用所學到的知識,需要創造性,而不是機械地搬套成法。因此,無論教師,還是學生,都能從這本書中得到他們應該能夠得到的東西,為瞭更好地體會波利亞模式,本書中的怎樣解題錶被翻譯齣來作為這本小冊子的附錄。讀者可以看到,在問題集的提示部分中下劃波紋綫的句子正是來自怎樣解題錶,讀者在做題之前不妨認真讀一下附錄,看看對自己會有些什麼啓發、幫助,對於教師,不妨再深入一步去閱讀G.波利亞的幾部名著。
發表於2024-12-23
數學鍛煉大腦 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
經濟學傢一般需要三種語言:其一是經濟語言,要求用經濟學術語闡明一個事實,解釋一個現象,總結齣一個結論,這強調經濟學思想的睿智;其二是數學語言,用模型化範式對研究的問題進行論證,這強調理論的縝密性;其三是圖形語言,用形象的圖錶來反映一個現象,這強調通俗性和直...
評分經濟學傢一般需要三種語言:其一是經濟語言,要求用經濟學術語闡明一個事實,解釋一個現象,總結齣一個結論,這強調經濟學思想的睿智;其二是數學語言,用模型化範式對研究的問題進行論證,這強調理論的縝密性;其三是圖形語言,用形象的圖錶來反映一個現象,這強調通俗性和直...
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評分經濟學傢一般需要三種語言:其一是經濟語言,要求用經濟學術語闡明一個事實,解釋一個現象,總結齣一個結論,這強調經濟學思想的睿智;其二是數學語言,用模型化範式對研究的問題進行論證,這強調理論的縝密性;其三是圖形語言,用形象的圖錶來反映一個現象,這強調通俗性和直...
評分經濟學傢一般需要三種語言:其一是經濟語言,要求用經濟學術語闡明一個事實,解釋一個現象,總結齣一個結論,這強調經濟學思想的睿智;其二是數學語言,用模型化範式對研究的問題進行論證,這強調理論的縝密性;其三是圖形語言,用形象的圖錶來反映一個現象,這強調通俗性和直...
圖書標籤: 數學 思維 波利亞 科普 數學科普 mathematics 斯坦福 數學方法
good good study, day day up!
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評分高一感覺外國大學弱爆瞭。。。不過這本小冊子真可愛!
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評分高中的時候讀過一點
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