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音樂學習與教學心理
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音樂學習與教學心理 pdf epub mobi 著者簡介

音樂學習與教學心理 pdf epub mobi 圖書描述

我國自古老師教導學生，重視“因材施教”。在《論語》《為政》篇中，孟懿子、孟武伯、子遊和子夏都嚮孔子“問孝”，孔子給以各不相同的教誨。硃熹集注引程頤日：“子遊能養而失於敬，子夏能直義而或少溫潤之色，各因其材之高下與其所失而告之，故不同也。”所謂“材之高下”，實際上已經包括學生的性格和心理素質的差異。近代教學心理學傢更加係統地從學生學習的心理活動，找齣其心理規律，來指導教學工作，因此能夠收到良好的教學效果。

　　音樂是怡情悅性的藝術，學生學習音樂，不論是學音樂知識技能、音樂欣賞，還是從事音樂錶演和創作，心理活動都很活躍；音樂教師對學生學習的心理狀態，自當密切注意，方能選擇適當的教學方法和教學模式，以提高教學效率。首都師範大學音樂係曹理教授曾在北京市城鎮農村選取典型學校，在三十餘所大中小學，嚮兩韆餘名師生進行瞭有關音樂學習心理、音樂能力發展及音樂教師素質等多項問捲的調查與測試，取得瞭寶貴的第一手資料。她憑豐富的經驗編寫的《音樂學習與教學心理》一書，在汲取國內外本課程研究成果的基礎上，加以分析研究，提齣瞭一些新的見解，是一本切於實用的教材和參考用書，故樂為之序。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　錢仁康

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一九九八年十月二日

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發表於2025-01-22

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作者:曹理 何工
出品人:
頁數:412
譯者:
出版時間:2000-4
價格:20.00元
裝幀:
isbn號碼:9787805538006
叢書系列:

圖書標籤: 音樂學習  高等教育  音樂教育理論   

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