《新編大學本科俄語》是一套供高等學校大學本科非俄語專業學生使用的教材。本套教材共4冊，可用於文理各專業本科基礎階段(280學時)俄語課教學。第一、二冊供高等學校本科生第一學年第一、二學期使用，第三、四冊供第二學年第三、四學期使用。

《新編大學本科俄語(2)》是依照2001年6月重新修訂的《大學俄語教學大綱》提齣的要求編寫的，主要培養學生的閱讀理解能力，同時發展聽、說、寫、譯的能力。幫助學生掌握良好的語言學習方法，打下紮實的語言基礎，使他們能用俄語作為交際工具獲取專業所需的信息。

《新編大學本科俄語(2)》每冊各有12課(其中包括兩課復習課)。每課包含課文、課文注釋、生詞錶、詞組錶、積極詞匯講解、課後作業、語法知識講解和語法練習等部分。其中課文為正、副兩篇，題材、體裁多樣。正課文(TekcTⅠ)為精讀文，用於課堂教學；副課文(TeKcTⅡ)配閤正課文使用，可根據實際需要及課程進度選擇課上講解或交由學生課下完成、再在課上檢查學生對課文的理解兩種方式進行。目的在於鞏固正課文的內容，擴大詞匯量與閱讀量。課文II的選材力求與課文I在題材、體裁、詞匯、語法現象等方麵保持一定聯係。

每課課文I後配有積極詞匯講解。選擇的詞匯均是當課課文I中齣現的常用、多義、較難掌握的動詞。對重點講解的詞匯在課後作業中配有練習，並注意在以後各課中多次重復它們，以便學生實際掌握、用於言語交際。

《新編大學本科俄語(2)》的語法內容是根據修訂後的大綱及學生入學前已有的俄語語法知識結構和實際掌握的程度確定的。目的在於鞏固中學已學語法知識，擴大、深入講解大學階段應學習掌握的內容。語法部分的講解力求簡明扼要，例句力求簡短、說明問題，盡量利用圖錶形式把紛雜的語法現象係統化，便於學生實際掌握。全書各語法項目按大綱要求排列。編寫時既考慮到語法教學本身的要求，又力求與課文中齣現的語法現象相配閤。

《新編大學本科俄語(2)》中的課文練習與語法練習注重言語技能的訓練，形式多樣，數量較多，教師可根據教學需要選擇使用。

《新編大學本科俄語(2)》的詞匯起點是大綱中所附的《普通高等學校招生全國統一考試說明(俄語)》詞匯錶中列齣的l 630個詞(見《新編大學本科俄語(2)》第一冊後附的總詞匯錶)，以此開始確定《新編大學本科俄語(2)》課文的生詞。除每篇課文後列齣該課文的生詞錶外，每冊書後都附有全冊書的總詞匯錶，以便復習、查閱。