李方桂(1902-1987)是中國現代語言學的開創者之一。1924年由清華學堂赴美留學,先後愛教於薩丕爾、布龍菲爾德等著名語言學大師;迴國後,長期在中央研究院史語所工作,並當選為首屆院士。其後,留美執教哈佛、耶魯、華盛頓大學等名校二十多年。他對我國西南地區少數民族語言研究方麵有開創之功,曆史比較語言學、漢語曆史音韻學以及北美印第安語研究方麵均有傑齣貢獻,被譽為“非漢語”語言學之父。本書是李方桂先生晚年留下的口述史記錄,生動記述瞭他的生平經曆和學術事業,其中對20世紀語言學的演進多有反映。本書可供語言學專業師生,以及中國現代學術史的研究者和愛好者閱讀參考。
發表於2025-04-11
李方桂先生口述史 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
一、比較法(comparative method) 羅:李教授,您覺得自己在語言學方麵的主要貢獻是什麼?您這些思想又是如何形成的? 李:我所做的,主要是運用印歐曆史比較語言學的方法去研究不同係屬的語言。其中之一就是美洲印第安諸語言,其次是漢語,再次就是傣語支語言。由於這些不同...
評分此書為《李方桂全集》第13捲。2003年,清華大學齣版社曾 將此書納入該社《學林憶往叢書》齣版(李方桂),齣版前,李林德對相關錶述,尤其是人名地名進行瞭校訂。此次齣版,又採納瞭羅仁地(Randy LaPolla)的校改意見,又由徐榮校對一過,並改用繁體。 與《學林憶往叢書》本不...
評分此書為《李方桂全集》第13捲。2003年,清華大學齣版社曾 將此書納入該社《學林憶往叢書》齣版(李方桂),齣版前,李林德對相關錶述,尤其是人名地名進行瞭校訂。此次齣版,又採納瞭羅仁地(Randy LaPolla)的校改意見,又由徐榮校對一過,並改用繁體。 與《學林憶往叢書》本不...
評分一、比較法(comparative method) 羅:李教授,您覺得自己在語言學方麵的主要貢獻是什麼?您這些思想又是如何形成的? 李:我所做的,主要是運用印歐曆史比較語言學的方法去研究不同係屬的語言。其中之一就是美洲印第安諸語言,其次是漢語,再次就是傣語支語言。由於這些不同...
評分一、比較法(comparative method) 羅:李教授,您覺得自己在語言學方麵的主要貢獻是什麼?您這些思想又是如何形成的? 李:我所做的,主要是運用印歐曆史比較語言學的方法去研究不同係屬的語言。其中之一就是美洲印第安諸語言,其次是漢語,再次就是傣語支語言。由於這些不同...
圖書標籤: 語言學 李方桂 迴憶錄 口述史 傳記 音韻學 曆史語言學 語言學史
語言學傢,惟我不太佩服李方桂先生.
評分語言學傢,惟我不太佩服李方桂先生.
評分【我學到的一種技巧是:讓發音人為你發某個音時,彆去模仿他。隻需要記下他所說的話的語音。如果你必須模仿的話,等問瞭一係列的問題再去模仿。復述發音人的話後, 就問: “你是那樣說的嗎?”如果發音人說“是的”, 就意味著你對瞭。如果他說“不是,我是怎麼怎麼說的”,那你就知道自己記音有誤。但是,韆萬彆在發音人用自己的語言說完" I 'm gone" 時,就跟著說"Oh, I am gone."不能那樣做。如果你那樣做瞭,就會把你的發音人弄糊塗。因為你可能模仿錯瞭。他可能會糾正你一次,甚至兩次。但糾正瞭兩次以後,他會說:“好吧,如果你堅持那樣念的話。”你讓你的發音人糊塗瞭,你不知道自己是對是錯,而他再也不會糾正你的發音。不管你是如何的錯,他也會說:“好吧,就那樣,就那樣,就那樣吧。”】
評分隻瀏覽瞭第4章和第5章,李方桂全集本附英文,有機會希望從頭讀一遍。
評分厲害
李方桂先生口述史 2025 pdf epub mobi 電子書 下載