美国小学生课外练习册

出版者:天科翻译

作者:艾彻尔

页数:92

出版时间:2004-1

价格:8.00元

isbn号码:9787543317093

具体描述

《美国小学生课外练习册:3、4年级》全面反映了美国小学的现行教学内容和教学要求，同时也为我们展现了美国小学生生动活泼的学习场景。我们从中不仅可以了解美国小学生每天在学些什么功课，做些什么样的作业，写些什么样的作文，开展些什么样的科技活动和文体活动，以及学生们应知应会的知识内容，而且还可以从中学习和掌握各科的英语专业术语，学会用地道的英语来表述所学过的知识，掌握日常生活、学习活动的英语表达方法。鉴于我国学生目前主要是靠课本学习英语，很少联系生活和学习实践，很少同其他学科相联系的现状，我们觉得，这套书的出版必将会开阔学生的眼界，丰富学生的学习内容，提高学生学英语的兴趣，促进学生英语水平的大幅度提高。

用户评价

我先生是那种特别注重逻辑结构的人，他对这套《美国小学生课外练习册》的评价极高，尤其是在科学和逻辑推理这块。他觉得，国内很多同龄教材在抽象逻辑的训练上相对薄弱，而这套书恰恰弥补了这一点。它不是那种简单的“是/否”选择题，而是充满了开放式的、需要多步骤推理才能得出答案的题目。特别是那些关于时间顺序、空间方位和模式识别的部分，设计得极其巧妙。我儿子以前做这类题目总是丢三落四，但自从用了这套书的特定章节后，我们明显感觉到他的“结构化思维”有了质的飞跃。他现在能更清晰地向我们描述他解决问题的思路，条理分明，重点突出。而且，这本书的排版设计非常“国际化”，留白充足，重点突出，不会给人一种被密密麻麻文字压迫的感觉，这对于注意力容易分散的孩子来说，简直是设计上的仁慈。总之，如果你家孩子正处于知识体系的快速构建期，需要一套能系统化梳理逻辑框架的工具书，这本书绝对是首选。

作为一位追求“寓教于乐”的妈妈，我最看重的是学习过程中的“趣味性”和“关联性”。这套练习册在这方面做得相当出色。它里面穿插的一些小故事和角色扮演式的场景，让原本枯燥的练习瞬间变得生动起来。比如，在学习几何图形时，它会设定一个“建筑师小帮手”的角色，让孩子根据指令来“设计”一个动物的家。这种沉浸式的学习体验，极大地激发了孩子的内在学习动力。我都不需要催促，他自己就会主动拿起书本说“妈妈，我今天要去帮小兔子盖房子了”。这种从“要我学”到“我要学”的转变，才是这套书带给我最大的惊喜。而且，它的语言风格非常地道、自然，不像有些翻译过来的教材，读起来生硬拗口。这套书的文字读起来就像是身边的美国老师在用最亲切的方式和你对话，这对于提升孩子的语感和真实语境下的语言应用能力，有着不可替代的作用。

这本练习册真是我家那位“小神兽”的救星！平时总觉得孩子在学校里学得不够扎实，尤其是在基础概念的理解上，总是有一些似是而非的地方。这套书拿到手，我先是翻了翻目录，发现它的编排逻辑非常清晰，完全是按照美国小学阶段的知识体系来构建的。比如在数学部分，它不是简单地罗列题目，而是会先用一些非常贴近孩子日常生活的场景来引入新的知识点，这一点我特别欣赏。举个例子，学分数的时候，它会拿披萨或者蛋糕来做比喻，孩子一下子就能明白“一部分”到底是什么意思。而且，它的难度梯度设置得很合理，从最基础的认知到稍微需要思考的综合应用题，过渡得非常自然，不会让孩子有“望而生畏”的感觉。每次完成一章的学习后，都会有小测验，那种感觉就像是给孩子做了一次及时的“知识盘点”，我们家长也能立刻看出哪里需要加强巩固。我发现，自从开始使用这套书，孩子对于做练习这件事的态度都积极多了，不再是那种敷衍了事，而是带着一种探索的乐趣去解决问题。这不仅仅是一本练习册，更像是一个循序渐进的、全方位的学习伙伴。

坦白讲，我给这本书打五星，还有一部分原因是因为它对“细节处理”的关注达到了一个近乎苛刻的程度。比如，在一些基础的语言应用题中，它会非常细致地区分“many”和“much”在不同情境下的细微差别，这种对语言精确性的打磨，是国内很多通用教材会忽略的。我们都知道，基础不牢，地动山摇，而这套书正是把“基础”二字做到了极致的细致入微。它的每一道题后面，甚至会有一个简短的“知识点回顾”或“常见错误分析”，这对于我们家长在辅导时也提供了极大的便利。我不再需要自己去猜测出题者的意图，可以直接对症下药。另外，这本书的耐用性也值得称赞，经过我儿子几个月的反复翻阅、勾画、甚至偶尔被水溅到，书本的装帧依然完好，内页也没有出现脱落现象，说明厂家在制作工艺上确实是下了真功夫的。从内容到形式，从思维培养到工具耐用性，这本《美国小学生课外练习册》确实是一套值得长期投资的优质学习资源。

说实话，我最初买这本书是有点试探性的，毕竟市面上的“进口”练习册鱼龙混杂。但用了不到一个月，我完全被它的“精髓”折服了。它最突出的特点，在我看来，是那种培养“批判性思维”的潜移默化。它很少给出直接的答案引导，而是通过设置一系列巧妙的问题，引导孩子自己去推导出结论。比如阅读理解部分，它给出的文本材料涉猎广泛，从自然科学到历史常识，一下子拓宽了孩子的视野。更妙的是，它对词汇的考察方式也非常地道，不是死记硬背的同义词替换，而是考察在特定语境下词义的精准把握。我记得有一次孩子被一道关于因果关系的题目卡住了，我本想直接给他讲明白，但翻开后面的解答部分，发现它提供的思路是引导性的，让我学着提问，而不是直接给出结论。这种“授人以渔”的教育理念，对于培养孩子独立思考能力来说，简直是无价之宝。这套书的印刷质量也是杠杠的，纸张厚实，色彩鲜明，即便是孩子用铅笔反复涂改，也不会透墨，这点对注重学习工具体验的家长来说，绝对是加分项。