学前数学起步本(特价)(学前早教系列)

出版者:浙江人民美术出版社

页数:0

出版时间:1900-01-01

价格:12.0

装帧:平装

isbn号码:9787534017520

用户评价

我原本以为市面上那些早教书都是大同小异，无非就是一些简单的配图和重复的口诀，直到我接触到这本《趣味数学探索之旅》，才发现原来早教也可以如此富有深度和创意。这本书最打动我的是它对于“操作性学习”的强调。它不仅仅停留在视觉层面，而是鼓励孩子动手去操作。比如，在学习“大小”和“多少”的对比时，书里设计了一些可以撕拉或翻开的小机关，让孩子亲手去比较两堆积木哪个更多，哪个更大，这种亲身体验远比死记硬背来得深刻。而且，这本书的难度设置循序渐进，不像有些书开始就设置太高的门槛，容易打击孩子的积极性。它从最基础的颜色和形状识别开始，然后慢慢过渡到简单的分类和排序，每一步都走得非常扎实。我发现孩子通过这本书，不仅学会了数数，更重要的是理解了数字背后的含义——它们代表着事物的数量，而不是孤立的符号。这种对概念的深入理解，对于未来更复杂的数学学习是至关重要的基石。

这套《学前数学启蒙绘本》真是我的孩子的最爱，我们每天都沉浸在充满趣味的数学世界里。这本书的编排方式非常巧妙，它没有采用枯燥的说教，而是通过一个个生动有趣的小故事，将数学概念融入其中。比如，关于形状的认知，书里会讲述小动物们如何用各种形状搭建自己的家，这让孩子在不知不觉中就记住了圆形、方形、三角形的区别。更让我惊喜的是，它对数数的引导非常自然，不是简单地从1数到10，而是通过“小猫找朋友”、“小兔子分糖果”这样的情节，让孩子在解决问题的过程中学会计数，并且理解数量的多少。色彩的运用也极为大胆和丰富，每一页都像一幅精美的插画，吸引着孩子的目光。我特别欣赏的是，这本书非常注重培养孩子的观察力和逻辑思维能力，比如书中会设置一些需要孩子自己去发现规律的小谜题，这极大地激发了孩子探索的欲望。自从用了这本书，我家那个原本对数字有点抗拒的小家伙，现在变得主动要求“我们今天学数学吧！”那种成就感和快乐，是任何奖励都比不上的。它不仅仅是一本数学启蒙书，更像是一把开启孩子思维大门的钥匙。

我是一个追求效率和实用性的家长，所以选择教辅材料时，我更看重它是否能真正解决“我孩子学不会”的痛点。这套《点点通数学启蒙宝典》在解决实际问题上做得非常出色。它的结构清晰得令人佩服，可以清楚地看到知识点的递进关系。比如，它区分了“基数”（有几个）和“序数”（排在第几个），并且用非常形象的图示来辅助理解，这常常是很多其他教材容易混淆的地方。这本书的一个亮点是其对空间概念的训练，它不仅仅是教孩子认识平面图形，更融入了对三维空间的想象，比如“穿过隧道”、“位于上面”等描述，这对于发展孩子的空间推理能力非常有帮助。我观察到，孩子在玩积木的时候，似乎也能更自觉地运用书中学的概念去构建结构。此外，这本书的材质也值得称赞，纸张厚实不易撕坏，即便是好动的孩子反复翻阅也能保持完好。它的每一次练习都不是孤立的，而是前后呼应，构建了一个完整的知识网络，让人感觉每学一步都是在为下一步做准备，非常科学。

说实话，我是一个对“填鸭式教育”深恶痛绝的家长，所以我对早教产品的选择异常谨慎。这本《奇妙的数字王国》之所以能脱颖而出，关键在于它的叙事能力和对孩子情感的连接。它把枯燥的数学知识编织进了一个个充满想象力的故事线里。比如，关于时间概念的引入，是通过一个“小精灵的生日派对”来展开的，它用“早上”、“中午”、“晚上”这些生活化的场景，结合故事的情节，让孩子自然地对时间流逝有了初步的感知，而不是背诵“24小时”这种成人的概念。另外，这本书的排版设计非常人性化，字体大而清晰，留白充足，完全不会让孩子的眼睛感到疲劳。最让我欣赏的一点是，它注重培养孩子的“数学感”，也就是一种对事物进行量化和比较的本能反应。在每一次游戏环节结束后，它都会设计一个“家长小贴士”，指导我们如何将书本上的知识延伸到日常生活，比如在超市数水果的数量，或者在公园里比较树木的高度，这种家庭与书本的联动，极大地提升了学习的效率和乐趣。

坦白说，市面上的早教书大多显得有些“老气”，色彩暗淡，内容陈旧，但当我看到这本《小小数学家的游戏簿》时，立刻被它的现代感和活力所吸引。这本书仿佛就是为现代的孩子量身定做的，充满了电子游戏般的互动感和探索欲。它没有刻意去“教”数学，而是将学习过程设计成了一场场充满挑战性的“任务”。例如，学习“集合”的概念时，书里设计了一个“动物派对”场景，让孩子根据不同的标准（比如是否带帽子、是否是圆形动物）来将小动物分类，这远比单纯的“把红色的圈在一起”有趣得多。这本书的语言风格非常口语化，读起来就像朋友在聊天，充满了鼓励和赞扬，这对于建立孩子学习的自信心至关重要。我喜欢它对“错误”的态度——它不惩罚错误，而是鼓励孩子重新思考，提供另一种可能性。通过这种积极的反馈机制，我的孩子学会了不怕犯错，敢于尝试不同的解题思路。这本书真正做到了寓教于乐，让数学不再是功课，而是一种享受发现的过程。