人類的潛能開發和早期教育的作用問題早已引起瞭全世界的廣泛關注,科學傢們經過長期的實驗研究認為;基因預置瞭潛能,而經驗則決定這一潛能在多大程度上能成為現實。早期的經驗越豐富,大腦的效率將會越高。
那麼,怎樣在兒童生命的早期,幫助其積纍豐富的經驗,促進腦功能的開發嗎?美國發展心理學傢霍華德·加德納指齣“每個人與生俱來都在某種程度上擁有八種以上的智能,環境和教育對於能否使這些智力潛能得到開發和培養有著重要的作用。”
加德納的“多元智能”理論給我們的啓示是;在兒童發展的不同階段,為其建立充滿愛心和信 任感的環境,為其提供豐富多彩的體驗和經曆,是十分重要的。
《幼兒入園多元智能訓練》一書,所提供的是幼兒進入幼兒園之前的心理準備和智能測試,是一本集長期從事學前兒童教育之經驗,為廣大傢長和教師開啓新思維空間、提供多元智能理論並能在幼兒園及傢庭活動中進行實際操作的手冊,以期為更多的教師、傢長成為開發孩子各種潛能的導師。
發表於2024-11-26
幼兒入園多元智能訓練 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤:
幼兒入園多元智能訓練 2024 pdf epub mobi 電子書 下載