The One World Schoolhouse

出版者:Twelve

作者:Salman Khan

页数:259

出版时间:2012-10-2

价格:GBP 19.35

装帧:Hardcover

isbn号码:9781455508389

具体描述

A free, world-class education for anyone, anywhere: this is the goal of the Khan Academy, a passion project that grew from an ex-engineer and hedge funder's online tutoring sessions with his niece, who was struggling with algebra, into a worldwide phenomenon. Today millions of students, parents, and teachers use the Khan Academy's free videos and software, which have expanded to encompass nearly every conceivable subject; and Academy techniques are being employed with exciting results in a growing number of classrooms around the globe.

Like many innovators, Khan rethinks existing assumptions and imagines what education could be if freed from them. And his core idea-liberating teachers from lecturing and state-mandated calendars and opening up class time for truly human interaction-has become his life's passion. Schools seek his advice about connecting to students in a digital age, and people of all ages and backgrounds flock to the site to utilize this fresh approach to learning.

In THE ONE WORLD SCHOOLHOUSE, Khan presents his radical vision for the future of education, as well as his own remarkable story, for the first time. In these pages, you will discover, among other things:

How both students and teachers are being bound by a broken top-down model invented in Prussia two centuries ago Why technology will make classrooms more human and teachers more important How and why we can afford to pay educators the same as other professionals How we can bring creativity and true human interactivity back to learning Why we should be very optimistic about the future of learning. Parents and politicians routinely bemoan the state of our education system. Statistics suggest we've fallen behind the rest of the world in literacy, math, and sciences. With a shrewd reading of history, Khan explains how this crisis presented itself, and why a return to "mastery learning," abandoned in the twentieth century and ingeniously revived by tools like the Khan Academy, could offer the best opportunity to level the playing field, and to give all of our children a world-class education now.

More than just a solution, THE ONE WORLD SCHOOLHOUSE serves as a call for free, universal, global education, and an explanation of how Khan's simple yet revolutionary thinking can help achieve this inspiring goal.

作者简介

萨尔曼·可汗，身为孟加拉和印度移民后裔，他从小聪明好学，展现了出色的数学天赋。他在麻省理工学院获得数学学士、电气工程与计算机科学学士及硕士学位后，在哈佛商学院获得了MBA。

在一次对表妹的远程辅导后，他将授课实况制成视频传上网站分享，自此好评如潮。他于2009年辞去金融分析师的工作，专心建设这一旨在为全球学生提供免费在线教育的“可汗学院”。

2014年1月，YouTube上的“可汗学院频道”共吸引了163.3万订阅者，观看次数超过3.55亿次。萨尔曼·可汗已成为教育领域的超级巨星，并吸引了可观的资助，比尔·盖茨基金会先后提供了550万美元支持其事业。

可汗于2010年入选《财富》“全球40大青年才俊榜”，2012年入选《时代周刊》“100位最具影响力人物”。

读后感

萨尔曼•可汗，知道啊，就是那个在YouTube上教数学的印度大神嘛。最近有人给我推荐他的书《翻转课堂的可汗学院》，我顺便也上网看了看他的视频。 什么鬼啊，这也叫视频，老师都不出镜，也不幽默。只见一块黑板上用不同颜色的粉笔写满了10个草莓和20个桔子，5只山羊和10头小猪...  

应对“不确定性” 在全世界今年入学的新生中，有65%的人在未来将会从事现在还不存在的职业。 既然我们无法准确地预测现在的学生们在10年或20年后需要什么样的知识，那么比起现在教给他们的知识内容，教会他们自学的方法、培养他们的自学能力无疑更重要。 “逃课”的启示 （麻省...  

在中国各个地方，甚至更为灾患的北京，中国教育部一直提倡的“素质教育”和“减负行动”却并没有让学生受益，相反在中小学教育的不公平性和学校教育巨大差异性的北京几乎每一名学生的每一门课程放学后都要不由自主的请家教补习，这形成了一种恶性循环的惯性，而学校老师也成了...  

萨尔曼•可汗，知道啊，就是那个在YouTube上教数学的印度大神嘛。最近有人给我推荐他的书《翻转课堂的可汗学院》，我顺便也上网看了看他的视频。 什么鬼啊，这也叫视频，老师都不出镜，也不幽默。只见一块黑板上用不同颜色的粉笔写满了10个草莓和20个桔子，5只山羊和10头小猪...  

用户评价

此书的魅力在于其无拘无束的思想边界。作者似乎没有给自己设下任何学术领域的限制，他肆意地穿梭于人类学、认知科学、古典文学乃至最新的生物伦理学讨论之间，并且每一次跨越都显得那么自然流畅，仿佛这些学科本就应该紧密相连。最让我震撼的是他对“知识的载体”这一概念的颠覆性解读。他不仅仅在谈论书籍、讲座或数字媒体，而是将目光投向了更为基础的、生物化学层面的信息传递机制，以及这种机制如何影响了我们对“真理”的集体认同。这种从微观到宏观的跳跃，需要极强的文字驾驭能力来保证叙事的连贯性，而本书的作者显然做到了这一点。他的文字中带着一种近乎诗意的精确性，既有学术的严谨，又不失对读者情感的关怀。阅读过程中，我数次被作者提出的哲学拷问所震慑，那种醍醐灌顶的感觉，是在其他很多同类主题的作品中难以寻觅的。这本书无疑是一次对既有认知体系的深度洗礼。

坦白讲，起初我以为这是一本会比较枯燥的学术著作，毕竟“世界”和“学校”这两个词汇组合在一起，总容易让人联想到冗长的数据和刻板的制度分析。然而，我的预感完全错了。这本书的语言风格，与其说是在“写”，不如说是在“对话”。作者的语气非常亲切，他仿佛坐在你对面，端着一杯咖啡，用一种略带戏谑的幽默感，引导你进入他构建的思维迷宫。他对于教育本质的探讨，简直是犀利到令人发指。他没有停留在传统的教育目标上，而是直指核心：我们究竟在教导下一代去适应一个我们自己都感到陌生的未来，还是赋予他们创造新未来的勇气和工具？这种对未来图景的描摹，充满了一种既悲观又充满希望的张力。我特别喜欢作者在分析不同地区教育资源分配不均时所采用的类比手法，那种将复杂社会学问题视觉化的能力，极大地降低了读者的理解门槛。读完后，我感到浑身的热血都在沸腾，迫不及待地想要去重新审视自己日常工作和生活中的每一个“教”与“学”的瞬间。

这本厚重的书，初次捧在手里，那沉甸甸的质感就仿佛预示着一场不平凡的阅读旅程。它没有立刻将我拉入一个虚构的世界，反而像一位老者，缓缓地铺陈着他对人类文明演进的深刻洞察。作者的笔触极其细腻，尤其在描绘早期社会结构如何受到地理环境的制约与塑造时，那种抽丝剥茧般的逻辑推演，让人不得不停下来反复咀嚼那些看似寻常却蕴含巨大能量的观点。我尤其欣赏作者在论述不同文化体系在面对技术革命时的内在韧性与外部冲击时所展现出的那种跨学科的广博视野。他没有采用简单的二元对立，而是深入到历史的肌理之中，去探究那些微小的、往往被主流叙事所忽略的个体选择，如何最终汇聚成了推动历史巨轮前行的力量。阅读过程中，我常常会联想到自己所处的时代背景，那些关于全球化、信息爆炸带来的身份认同焦虑，似乎都能在这本书的宏大框架下找到某种历史的注脚和参照。行文间，那种对知识的敬畏和对真理的执着追求，如同空气中弥漫的松香，虽然不刺鼻，却久久萦绕，让人在合上书卷后，仍能感受到思想的余温。

翻开扉页，一股清新、带着知识分子特有的清冽气息扑面而来。这本书的叙事方式极其灵巧，它不是那种一本正经地宣讲理论的教科书，更像是一场精心策划的智力漫步。作者擅长在看似不相关的领域之间架设精妙的桥梁，比如他将量子力学的某些基本概念，巧妙地融入到对古代哲学思想体系的解析中，这种跨越时空的对话，令人拍案叫绝。阅读体验是流动的，你不会感到任何晦涩难懂的阻碍，因为每当理论开始变得复杂时，作者总能及时地抛出一个生动的故事，或者引用一段极富画面感的历史场景来佐证。这种讲故事的能力，让那些原本沉重的话题变得轻盈而富有张力。特别是关于“知识的边际效益递减”那一章，作者的论述角度刁钻而深刻，他没有停留在表面的批判，而是深入探究了信息过载时代下，人类心智的自我保护机制是如何被重塑的。这本书真正打动我的，是它始终保持着一种对未知的好奇心和一种温和的批判精神，它不给你标准答案，而是鼓励你继续探索提问的意义。

这本书就像一把精密的瑞士军刀，它有无数个功能模块，每一个都锋利无比，但它们被巧妙地整合在一个极其紧凑的整体结构之中。作者在构建他的论点时，展现出令人赞叹的结构控制力。你会发现，书中前半部分提出的每一个看似零散的观察，到后半部分都会被整合到一个宏大而令人信服的理论体系中，逻辑闭环之严密，让人几乎找不到可以下口的反驳点。我个人认为，这本书在处理“历史的偶然性”与“结构的必然性”之间的辩证关系时，达到了一个非常高的水准。他没有将历史简化为线性发展，而是用大量生动的个案研究来证明，那些看似微小的变数，才是真正撬动历史方向的关键杠杆。这种对细节的执着和对整体框架的掌控，让这本书超越了一般的时事评论或学术论文的范畴，它更像是一部洞察人类心智与社会动态的百科全书式的作品。读完之后，我感到自己的知识地图被极大地扩展了，视野也被拔高到了一个全新的维度。

看到50%还在批判传统教育特别是考试方法的弊端，弃了

看到50%还在批判传统教育特别是考试方法的弊端，弃了

可汗对现行教育提出的问题大多是我们所困惑的问题。而他的见解也比我们自己得出的要深入的多。

One of those Eureka moments. It also says our reverse engineering of Khan Academy is on the right path. We share the same vision.

One of those Eureka moments. It also says our reverse engineering of Khan Academy is on the right path. We share the same vision.