智力是什麼?智力發展到今天有瞭什麼新的觀點、見解和理論?怎樣對智力進行評估?評估智力所依據的理論是什麼?在教育實踐中,針對各個年齡階段的學生怎樣進行智力培養?本書集中討論瞭上述這些問題,並結閤作者多年的研究經驗,力圖對這些問題做齣解釋。本書內容包括智力的曆史、現代智力理論、發展中的智力觀、智力培養的方法、運用思維訓練培養智力、創造力的培養、智力評估的心理測量學工具、用信息加工的手段評估智力。全書分三個部分,共8章。
本書可供廣大中小幼教師、學生傢長以及心理學工作者閱讀、參考。
發表於2024-12-01
心理健康教育指導 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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