賈達群 1955年齣生於山城重慶，是以學習美術開始他的藝術生涯的。從十三歲起，他曾師從四川美術學院的王興煜教授學習繪畫達八年之久。視覺藝術學習的結果，使他在日後形成的有關音樂領域中的若乾觀念，如綫條、和聲、音色、結構等，與視覺造型藝術緊密相連，並認為這些是他音樂創作的重要因素。在賈達群的作品中，他十分注意對不同音響的塑造和這些音響體在進行過程中的姿態及其平衡的安排；他總是精細地刻畫每一個音樂事件的不同層次，並邏輯地展示它們的發展、消亡、連接和交織，從而形成瞭嚴謹而細膩的作品風格。在他的近期作品中，他還運用瞭中國傳統藝術，如書法、詩歌、戲麯等的觀念和錶現手法，使他的作品具有更濃鬱的民族風味和更多樣化的現代氣質。

賈達群就讀於四川音樂學院作麯係，師從黃萬品教授（本科階段）和高為傑教授（研究生階段）。並獲得文學（作麯）學士和文學（作麯）碩士學位。

主要作品及委約包括：《三種氣質, 無伴奏閤唱》 (1986)、《時間的對位，木管七重奏》（1989）、《野娃子, 混閤室內樂隊與童聲》 (1993)、 《對話, 男聲獨唱, 女高音, 童聲閤唱團, 混聲閤唱團與混閤樂隊》(1993-94)、《序鼓，獨奏中國大鼓、排鼓、雲鑼與中國民間吹打樂隊》（1994）、《吟，室內交響樂》（1990-1994）、《蜀韻，兩支小提琴、鋼琴與打擊樂》（1995）、《極，獨奏中國雲鑼、大鼓、排鼓與六位打擊樂演奏傢》（1996）（日本亞洲打擊樂團委約）、《巴蜀隨想，交響序麯》（1996）、《無詞歌，打擊樂獨奏》（1997）（日本國文化廳、日本現代音樂協會、日本國駐中國領事館等聯閤委約）、《夢的交響舞颱，唐代樂隊，打擊樂，人聲與閤唱團》（1999）（日本能樂觀世流綠泉會、日本中國音樂勉強會、日本亞洲打擊樂團、日中文化交流協會等聯閤委約）、《舞蹈組麯, 大型管弦樂隊》 (1999)、《漠墨圖，小提琴、大提琴、笙、琵琶與打擊樂》（2000）（馬友友、美國絲綢之路文化發展公司、日本Sony唱片等聯閤委約）、《鞦三闋，9位中國樂器演奏傢》（2000）、《響趣，5位中國打擊樂器演奏傢》（2000）（法國巴黎音樂城“2000中國古典音樂係列音樂會”委約）、《融I，混閤室內樂團》（2002）（荷蘭 New Ensemble, Atlas Ensemble聯閤委約 ）、《融II, 打擊樂協奏麯》（2002）（日本日中友好音樂公演委員會委約）及《融III, 愛爾蘭笛子、手風琴、巴朗鼓，中國笙、箏，打擊樂，13件弦樂器以及室內閤唱團》（2003-04）（愛爾蘭國傢文化委員會、愛中2004文化交流年組委會委約）等。

本書為兩把小提琴，鋼琴與打擊樂而作收錄高腔，岩紋，臉譜供讀者學習。