節日具有發展性，隨著社會的變遷，人類文明的進步，節日的內容日益廣泛，涉及自然、人類自身、社會發展、民族文化、風土人情等方麵，不同的節日有其不同的教育意義，因此，注重圍繞各國的節日開展教育教學活動，並在尊重人們原來的文化基礎上，增強人們的民族認同感，同時對各種文化的尊重和寬容的態度，圍繞這些節日開展的教育教學活動，有助於瞭解世界。
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