中国书院章程

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出版者:湖南大学出版社
作者:邓洪波
出品人:
页数:286
译者:
出版时间:2000-10
价格:16.00元
装帧:
isbn号码:9787810532709
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《中国书院章程》编纂注意了如下几个问题。一是时代性,所选章程,自宋至清,代有典型。二是地域性,江南书院发达地区自不必论,周边地区,自东而起,有台湾白沙、云南培风、甘肃兰山、吉林养正诸书院等可为代表,神州辽阔,各地文化的差异和管理的特色于规章之中皆有反映。三是内容的多样性,除了教学、考课、讲会、经费等主体性章程这外,还采入诸如乡试会试盘费、兼课武生童、祭祀颁胙、敬惜字纸、修理院舍、院中桥渡等等各种专门的章程,于此可见书院文化的繁富。四是章程制订者的代表性,除选取各个时代各学派代表人物所订章程之外,还采入国内教会书院、朝鲜书院、日本之中国留学生书院的章程,以体现书院对于中西文化交流的贡献,反映中国书院在汉字文化圈中的影响。

《儒风雅韵:中国古代书院教育的传承与发展》 本书并非直接呈现中国古代书院的章程条文,而是深入探究这些章程背后所蕴含的儒家教育思想、文化精神以及它们在中国古代社会中的实际运行机制。我们将拂去历史的尘埃,循着书院教育的脉络,体味其生生不息的生命力。 一、 源远流长:书院的孕育与初兴 中国书院的兴起,并非一日之功,而是历史发展的必然。在私学发达、学术争鸣的春秋战国时期,就已经有了雏形。唐代,随着士人阶层的壮大和学术研究的深入,书院开始逐渐显露其独立于官方教育体系之外的学术机构的特质。本书将首先回顾这一时期书院的萌芽状态,重点考察早期书院的组织形式、学术旨趣,以及它们是如何在社会变革中孕育出独特的教育模式。我们将重点关注唐代名士结社讲学、藏书育人的风气,分析这些早期现象是如何为后来的书院制度奠定基础。 二、 辉煌时代:宋代理学书院的繁荣与影响 宋代是中国书院发展史上的一个重要里程碑。以理学为核心的学术思潮,深刻地影响了书院的办学理念和教育内容。本书将聚焦宋代书院的黄金时代,深入剖析以朱熹的白鹿洞书院、岳麓书院,以及吕祖谦的庆元书院等为代表的著名书院。我们将详细考察这些书院的办学宗旨、课程设置、师资力量、学生管理、以及它们在传播理学思想、培养学术人才方面的卓越贡献。 办学宗旨的时代精神: 宋代书院多以“明道”、“讲学”、“格物致知”为宗旨,强调道德修养与知识传授并重。我们将分析不同书院在这一大方针下的具体侧重,如有的强调“穷理”,有的侧重“实践”,有的注重“风俗教化”。 课程设置的精妙与多元: 除了儒家经典,宋代书院的课程还涵盖了天文、地理、历史、文学等多个领域。本书将梳理不同书院的课程体系,并探讨其设置的时代背景与学术考量。例如,白鹿洞书院的“教条”、“学规”及其背后的教育哲学,将是重点分析对象。 师资力量的延揽与传承: 名师是书院的灵魂。我们将考察宋代书院如何吸引和留住优秀的学者,以及师生之间的教学相长、学术传承的独特模式。从程颐、朱熹到陆九渊,他们的学说如何在书院中得到传播和发展。 学生管理的智慧与严谨: 书院在学生招收、培养、考核方面有一套成熟的体系。本书将揭示这些管理制度的运作方式,以及它们如何确保书院教育的质量和秩序。例如,对学生品德、学业的考察,以及奖惩机制的运用。 书院与社会: 宋代书院并非象牙塔,而是积极参与社会,影响社会。本书将探讨书院与地方政治、社会风气的互动,以及它们在维护社会秩序、促进文化繁荣方面的作用。 三、 继承与发展:明清书院的演变与革新 进入明清时期,书院制度在继承宋代优良传统的基础上,也发生了新的变化。尽管理学依然是主流,但书院的学术旨趣和办学模式开始呈现出更加多元化的趋势。本书将分析明清书院在以下几个方面的特点: 学术流派的兴起: 明代阳明心学,清代乾嘉学派等,都在书院中留下了深刻的印记。我们将考察这些学术流派如何在书院中得以发展壮大,以及它们对书院教育内容和教学方法的改变。 官学与私学书院的并存: 官方设立的书院(如紫禁城内的南书房、文华殿等)与民间私人创办的书院并存,形成了独特的生态。本书将对比分析这两类书院的性质、功能、以及它们之间的相互影响。 考试制度的影响: 科举制度对书院教育产生了复杂的影响。一方面,书院成为培养科举人才的重要基地;另一方面,考试导向也可能在一定程度上束缚了学术的自由探索。本书将探讨这种影响的利弊。 书院的社会功能扩展: 除了学术研究和人才培养,明清时期的书院还承担了更多的社会功能,如地方文教中心、乡约实施机构、甚至成为社会矛盾的缓冲器。我们将深入挖掘这些功能。 四、 制度的生命力:书院章程的时代解读 虽然本书不直接罗列书院章程,但贯穿全书的,是对这些章程背后所代表的制度的生命力的解读。我们将从以下几个维度来审视: 规章的背后: 每一条规章制度,都凝聚着前人的智慧和经验。我们将尝试还原这些规章制定的初衷,理解它们在当时的社会环境下为何必要,以及它们如何指导和约束书院的日常运作。 适应性与传承: 书院制度之所以能够绵延数百年,关键在于其内在的适应性和传承性。我们将分析书院在面对社会变迁时,如何调整其办学理念和管理方式,以保持其生命力。 价值与启示: 现代教育体系与古代书院教育有着本质的区别。然而,书院教育所蕴含的独立精神、学术追求、道德涵养、以及严谨治学的态度,至今仍具有深刻的借鉴意义。本书将试图提炼这些宝贵的价值,为当代教育提供历史的回响。 《儒风雅韵:中国古代书院教育的传承与发展》是一次穿越时空的学术之旅。我们旨在通过对书院教育历史的梳理和分析,让读者深刻理解中国古代知识分子是如何在独特的教育环境中成长、治学、育人,以及他们的智慧与精神,如何成为中华文明宝贵财富的一部分。这本书是对历史的回望,更是对文化的致敬。

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读后感

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我总是觉得,现代社会太过于浮躁,很多东西都追求速成和效率,反而丢失了一些沉淀下来的东西。读了这本书,我才真正理解什么是“慢”的智慧。“慢”在这里不是停滞不前,而是精雕细琢,是厚积薄发。那些书院的章程,看似繁琐,实则蕴含着一套完整的教育理念,从选拔人才,到教学方法,再到师生关系,每一个环节都考虑得极为周全。我尤其被其中关于“惩戒”的条文所吸引,它并非冷冰冰的规定,而是充满了对弟子品行的规劝和引导,旨在塑造君子之风。在阅读过程中,我常常会联想到当今的教育弊端,比如过于功利化的学习,缺乏人文关怀的教育环境。这本书就像一股清流,涤荡了我内心的尘埃,让我重新审视教育的本质。它让我明白,真正的学问,不仅仅是知识的堆砌,更是人格的完善。这本书的排版也很用心,虽然内容是学术性的,但却丝毫不会让人感到枯燥。

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我一直认为,理解一个民族的文化,最直接的方式就是了解其教育的传承。《中国书院章程》这本书,正是这样一个绝佳的窗口。它不仅仅是一部学术著作,更是一部承载着民族记忆和文化基因的史书。我从书中读出了古人的胸怀和抱负,读出了他们对于知识的敬畏,对于国家未来的期许。那些章程,不仅仅是约束,更是激励,是引导。它让我想象着,在那些书院里,年轻的学子们是如何在导师的熏陶下,从懵懂少年成长为才华横溢的士大夫。书中对于“休假”、“宴请”、“祭祀”等方面的规定,也展现了书院生活的丰富多彩,不仅仅是埋头苦读,更有集体活动和精神寄托。我尤其欣赏书中对于“师道”的强调,那种对老师的尊重,对知识的传承,是现代社会非常宝贵的财富。这本书的语言风格非常亲切,仿佛作者就是一位饱学的长者,娓娓道来,引人入胜。

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这本书给我带来了一种前所未有的沉浸式体验。仿佛置身于古代书院之中,耳畔传来朗朗的书声,鼻尖萦绕着淡淡的书卷香。我特别喜欢书中对不同书院章程的对比分析,让我看到了中国书院制度在发展过程中所呈现出的多样性和地域特色。每一个章程都像是一个个独立的生命体,有着自己的生长轨迹和独特的文化基因。我惊叹于古人对于细节的执着,对于制度的完善所付出的努力。那些关于图书管理、藏书规约、乃至饮食用度等方面的细致规定,无不体现了他们对书院整体运作的精细化管理。这不仅仅是文字上的记录,更是一种生活态度,一种治学精神的体现。这本书的叙事方式很新颖,不是单调地罗列事实,而是将历史的温度和人物的温度巧妙地融合在一起,让枯燥的制度条例变得生动起来。我常常会因为一个细节而反复品读,去揣摩字里行间的深意。

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读完这本书,我最大的感受就是,我们和古人的距离,并没有想象中那么遥远。虽然时代变迁,科技发展,但人类对知识的渴望,对真理的追求,对美好品德的向往,却是永恒不变的。《中国书院章程》这本书,让我看到了这种永恒。它不仅仅是关于古代书院的制度,更是关于如何成为一个有学问、有品德的人。我特别喜欢书中对于“弟子规”的阐释,那是一种朴素而深刻的人生哲学,简单易懂,却蕴含着大智慧。它让我反思,在当今社会,我们是否忽略了最基本的人格养成。这本书的结构安排也非常合理,循序渐进,由点及面,让我能够从宏观到微观,全面地理解中国书院制度的精髓。我尤其欣赏作者在分析章程时所运用的比较研究方法,让我能够更清晰地看到不同书院之间的异同,以及它们在中国教育史上的独特贡献。这本书的语言表达方式也很鲜明,既有学术的严谨,又不失文学的感染力。

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一本厚重的书,封面设计素雅,透着一股古朴的气息。拿到手中,沉甸甸的分量就暗示了其内容的份量。迫不及待地翻开,扑面而来的是一种穿越时空的学术氛围。我一直对中国古代的教育制度和文化传承很感兴趣,而书院,作为古代重要的学术机构,其章程更是凝聚了无数先贤的智慧与经验。这本书给我最大的感受是,它不仅仅是一部历史文献的汇编,更像是一扇窗户,让我得以窥探古代士人严谨的治学态度和崇高的道德追求。我特别喜欢其中关于“讲学”和“考课”的部分,那些详细的规定,字里行间都透露出对学问的尊重,对人才的培养的深切关注。想象一下,在那些古色古香的书院里,先师循循善诱,弟子们刻苦钻研,那种纯粹的求知氛围,让人心生向往。这本书的语言风格比较严谨,但穿插其中的一些细节描写,又让整个阅读过程充满了趣味性。它没有那些花里胡哨的修饰,就是用最朴实的文字,展现了中国书院最真实的面貌,这对于我这样一个追求深度阅读的读者来说,无疑是极大的享受。

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