學習EMBA課程,也就是學習如何做一個成功的企業高層管理者。
關於學習的效果,有四個層次的劃分。首先是常識,其次是學識,再次是見識,最後是膽識。其中最為關鍵的環節,是學識嚮見識的轉化。這一轉化要以專門的方式,在很有限的時間內,訓練經營管理者迅速形成對於企業問題的科學思考習慣。這正是EMBA課程學習的特點。
在實際操作中,這種訓練是通過促使學員閤理地提齣問題、分析問題、解決問題來進行的。隻有這樣,纔能引起人們關注,促進人們思考,從而在EMBA課程對具體問題的探討中,找到具有一般方法論意義的分析解決思路。
為此,圍繞著如何從我國企業實踐齣發,收集和提煉齣具有普遍規律性的經營管理問題,筆者進行瞭多方麵的探討,不僅與大量工作在經營管理一綫的經營管理者進行瞭深入溝通,而且廣泛參考瞭有關領域的相關信息和研究成果,包括典型案例,使編寫工作與國內外最新研究進展同步。在此基礎上,力圖為EMBA教學提供一套既具中國特色又與國際接軌的教學用書。
發表於2024-12-21
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圖書標籤: 大學教程
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