豐子愷(1898-1975)著名畫傢、藝術教育傢,我國美育教育的先驅者。初名豐潤,後改名豐仁,字子凱,後稱子愷。1898年11月9日生於浙江桐鄉石門鎮。1914年鞦考入浙江省第一師範學校,受教於文學傢夏丏尊,藝術傢李叔同。1921春赴日,研究繪畫,學習小提琴,進修日語、英語。1925年到上海,與文化界名人葉聖陶、鬍愈之、夏衍等組織立達學會,創辦立達學園。1939年4月受校長竺可楨之聘到廣西宜山,任西遷途中的浙江大學的藝術指導,後隨校遷至貴州遵義。1942年11月離開浙大,去重慶國立藝術專科學校任職。新中國成立後,曆任上海市人民代錶、全國政協委員、中國美術傢協會上海分會主席、上海文聯副主席、上海中國畫院院長等職。1975年9月15日在上海逝世,享年77歲。豐子愷二十年代初開始創作漫畫,常作“古詩新畫”並以兒童生活為題材。造型簡括,畫風樸實。
《護生畫集》是豐子愷先生漫畫風格的代錶作品。遵弘一法師囑,從1929年弘一法師50歲起,每十年作一集,各為50幅,60幅,70幅,80幅,90幅和100幅,與弘一法師年齡同長。這部畫集從開始作畫到全部完成,長達46年。 畫集共450幅作品。由豐子愷先生作畫,第一、二集的文字為弘一法師書寫,第三集為葉恭綽書寫,硃幼蘭書寫第四和第六集、虞愚書寫第五集。畫集除瞭采用古文、古詩詞中的句子、弘一大師所撰的詩文之外,其餘為子愷先生所作。畫集中特彆收入馬一浮親筆書寫、夏丏尊撰寫的推薦序言。 所謂“護生”,實際是在“護心”,要“去除殘忍心,長養慈悲心,然後拿此心來待人處世”,這種愛生敬養的思想對現世亦有一定的積極意義。《護生畫集》是佛教界、文藝界諸位先賢、大師們絕世閤作的結晶,堪稱藝術文化之精品,其意義早已超齣佛學,在詩、文、書、畫等方麵都有其特殊的藝術地位。本次齣版該書意在迴歸豐子愷先生在世時該書的原貌,除瞭主要創製者是豐子愷先生和弘一法師外,題字之人均為《護生畫集》創作初期的名人、老書法傢:硃幼蘭、虞愚、葉恭綽,不再沿用現代人重新題字的版本,封麵也使用瞭原汁原味的“蓮池沸騰狀”,與30多年前《護生畫集》初版時一緻。本版還特彆收入國學大傢馬一浮的書法題辭,並且將豐一吟女士最新撰寫的關於《護生畫集》的介紹附於後,極具史料價值。
發表於2024-12-22
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“我的孩子,我憧憬於你們的生活每天不止一次,我想委屈的說齣來,使你們曉得,可惜你們懂得我的話的意思的時候,你們便不復是我憧憬的人瞭。這是何等的悲哀啊。“ ---豐子愷 -《童趣》- 豐子愷是個特彆喜歡孩子、熱愛孩子甚至到瞭“崇拜孩子”的地步的人。他說:...
評分“正德厚生”之“生”,大約是指“生民”吧,也就是老百姓。其實“正德”跟修養無關,多半是拿來勸當傢人,為瞭敲剝穩固裝著對群眾好一些。今天說這個,倒不是藉古諷今做什麼時評,而是真的要做道德文章,算是教育教育自傢的姑娘吧。 今天說的“生”,是生命的“生”。 我早...
評分人類、萬物,生於天地,長於天地,用於天地。大地是生命之母,虛空是有情之父,所有生命都是賴天地之德,纔得以生存與生活。人類和萬物都是天地的組成部分,護養萬物就是護養自己,護養萬物就是護養天地。 作為我國著名的畫傢、藝術教育傢,豐子愷先生一生筆耕六十餘年,而在這...
評分1、 因為從小親近文學書籍,進而也就親近瞭佛教,對於中國文化而言,這兩者在韆百年曆史推進中變得“你中有我,我中有你”瞭。近些年來稍微多看瞭一些關於佛教的書籍,從中得到瞭一些之前從未有過的歡喜,所以便像個吃過新款美食的孩子,和親長至交聊天時,若聊到瞭人生...
評分彆人對你好不是一種義務,而是一種恩典。正因為如此,越發的懷念高一的英語班主任,人很瘦,不高,不漂亮,但是真有一顆懂得生活,會愛人的心。她會在平安夜把她父親熬製的芝麻糖分給眾人,她會把很漂亮的聖誕卡分發給每個同學,她還自己掏腰包買瞭這套《護生畫集》作為...
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20170525 20180827
評分20170525 20180827
評分悲天憫人的豐子愷,這纔是真正的人民藝術傢
評分看完前幾章,我都有瞭吃素的心……然而 ,……
評分罪過罪過
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