全国少工委中国记协全国小记者培训活动指定教材（全两册）

出版者:科学普及出版社

作者:任东升

页数:700

出版时间:2004-1

价格:20.00元

isbn号码:9787110058824

具体描述

当你看到小记者采访名人时，你一定很羡慕吧？你会想：如果我也能这样采访该多好啊！

当你看到小记者的报道在报纸上发表时，你也一定很羡慕吧？你会想：如果我也能写出这样的作品该多好啊！

你能吗？能！一定能！

这本教材就是根据少年儿童的特点，从新闻的基础知识和采访、写作的基本技能讲起，全面系统地介绍了新闻的特点和应用常识。如果你真的掌握了这些知识，再认真地学习本套丛书的第二册《小记者采访与写作》，积极实践了，就一定会成为一个名副其实的小记者。

本书的作者是一位资深的主任编辑、记者，他曾经写过好几本有关怎样当个小记者的专著，深受少年读者的欢迎。

本教材适合小学中高年级和初中学生阅读，是中小学校开展小记者培训活动的必备教材。

用户评价

这套教材在配套资源的整合上也展现出了极高的专业性。我注意到，书中的很多练习和任务都带有明确的“实践导向”，它们不再是纸上谈兵的题目，而是鼓励孩子们走出教室，走向社区、走向社会去完成的课题。例如，有一个任务是要求记录社区里一个“平凡英雄”的故事，这不仅锻炼了他们的采访能力，更重要的是，培养了他们发现和歌颂身边美好事物的能力。此外，教材中还巧妙地融入了现代媒体工具的使用提示，比如如何利用手机拍摄清晰的现场照片，如何录制高质量的音频访谈片段等。这种将传统新闻素养与现代技术应用相结合的做法，使得这套教材显得既经典又与时俱进。它真正做到了“教人以渔”，让孩子们带着工具和方法论，真正走上实践的道路，而不是仅仅停留在理论知识的层面。

从内容的深度和广度来看，这套书显然是经过了长时间的教学实践和打磨才最终定稿的。它不仅仅停留在教导孩子们如何“写”新闻，更注重培养他们作为未来信息传播者的“素养”。其中关于“新闻伦理与责任”的部分，虽然是面向少儿的，但其探讨问题的严肃性和前瞻性，让我这个成年人也深感震撼。书中通过一些生动的小案例，解释了什么是事实核查的重要性，什么是对个人隐私的尊重，以及在信息传播中应有的客观态度。这种从小就根植的“媒体责任感”，在如今这个信息爆炸的时代显得尤为宝贵。它不是在培养“小记者”这个身份，而是在塑造拥有独立思考能力和良好社会责任感的未来公民。这种教育理念，已经超越了单纯的技能培训范畴，上升到了素质教育的高度，这一点，值得所有教育工作者深思和赞赏。

这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，封面色彩搭配得宜，那种既庄重又不失活泼的调性，很符合面向少年儿童的出版物的定位。纸张的质感也相当不错，厚实而平滑，拿在手里有一种沉甸甸的踏实感，让人感觉这套书的出品方在细节上是下足了功夫的。内页的排版布局也做得十分用心，字体的选择清晰易读，行距和字距处理得恰到好处，即便是刚开始学习阅读的小朋友，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。更值得称赞的是，书中的插图和图示部分，线条流畅，色彩饱满，它们不仅仅是起到装饰作用，更是巧妙地配合文字内容，将一些抽象的概念具体化、形象化。比如，在介绍新闻采写的基本流程时，那些流程图的设计，简直就像是给孩子量身定做的一份操作指南，直观到让人拍案叫绝。整体来看，光是这份看得见摸得着的制作水准，就足以让人对后续的内容抱有极高的期待，这绝对是一套在物质层面就做到了精益求精的用心之作。

阅读过程中，我特别留意了书中对不同文体和写作技巧的讲解部分。它的讲解逻辑是极其清晰的——先是理论的框架搭建，紧接着就是大量的范例剖析，最后才是动手实践的环节。对于新闻稿件的“倒金字塔结构”，书中没有简单地抛出这个术语，而是通过对比一篇“平铺直叙版”和一篇“结构优化版”的报道，让孩子们直观地感受到结构的重要性。而在人物专访的技巧上，它甚至细致到了如何设计开场白，如何捕捉受访者眼神中的情绪变化，以及如何设计那些能够引发深入思考的追问。这种层次分明的教学设计，确保了即便是初次接触新闻写作的孩子，也能循序渐进，逐步掌握核心要领。阅读这部分内容时，我感觉自己仿佛坐进了一间高级的新闻工作坊，而不是枯燥的课堂，收获颇丰。

我花了些时间仔细翻阅了其中关于“如何观察生活”的章节，里面的叙述方式非常独特，它没有采用那种居高临下的说教口吻，而是用一系列贴近少年生活的小故事和场景来引导读者进行自我反思和探索。例如，它鼓励孩子们去留意小区门口那棵老槐树上叶子的变化，去倾听清晨第一声鸟鸣的频率，去记录下邻居大叔每天出门时穿的不同颜色外套。这种“微观视角”的训练，远比那些空泛地谈论“提高观察力”要有效得多。书中提供的那些“观察日记”的模板和引导语，设计得极具启发性，它们像一把钥匙，轻轻一扭，就打开了孩子探索世界的大门。我甚至能想象到，如果我小时候能有这样一套教材，我的思维方式可能会更加敏锐和细腻。它真正做到了把复杂的采风技巧，拆解成一个个可以被孩子轻松拿捏的“小游戏”，让学习过程充满乐趣而非压力。