影响世界的100位名人成才故事.中国卷

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出版者:同心出版社
作者:禹田
出品人:
页数:232
译者:
出版时间:2004-5-1
价格:24.8
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787805938295
丛书系列:
图书标签:
  • 传记
  • 名人传记
  • 成功学
  • 励志
  • 人物故事
  • 中国人物
  • 成长故事
  • 榜样
  • 正能量
  • 历史人物
  • 传记
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具体描述

在世界历史的长河里,各个不同的历史时期中,涌现出无数杰出的人物。他们是人类的精英;他们像熠熠升起的灿烂群星,放射出绮丽的光芒,照耀着人类,为世界作出了巨大的贡献,影响着人类的进程。他们在存在,体现了人类的光荣。他们之所以能成为科学家、文学家、艺术家……是因为他们从小受到了浓厚的文化熏陶;有健康的成长环境;加上他们的天生联颖、刻苦的学习精神,成为人类历史上闪光的精英。他们每一个人的故事都是一本生动的、有趣的、神奇的教科书,让孩子们了解他们的精神世界,学习他们发奋苦读、坚持不懈的精神,从小树立远大的理想。因此,我们编写了这本《影响世界的100位名人成才故事》奉献给读者。在这本书中我们描述了每个人的家庭环境、家庭的影响和教育、如何努力学习、怎样克服困难、怎样聪明早慧,又是如何走上成功的道路的……每一个人的故事都等到有趣,成长道路却崎岖不平。他们的事迹闪闪发光,都是我们学习的榜样。只要你读,就一定会喜欢,一定会被吸引、被感动!

好的,以下是为您构思的一份图书简介,该书聚焦于全球范围内的杰出人物及其成长历程,与您提供的“影响世界的100位名人成才故事·中国卷”的主题形成对照: --- 跨越世纪的群星:全球视野下的非凡成就与塑造之路 一部洞察人类文明进程中驱动力与个体成长的宏大叙事 在人类历史的长河中,总有一些名字如同灯塔般闪耀,他们的思想、发现、艺术创造或政治决策,不仅改变了个人的命运轨迹,更深刻地重塑了我们赖以生存的世界面貌。然而,这些影响深远的“巨匠”并非生来便拥有撼动时代的力量。他们的伟大,往往植根于早年的教育、关键的抉择、面对的挑战以及那些不为人知的磨砺与坚持之中。 本书《跨越世纪的群星:全球视野下的非凡成就与塑造之路》,正是这样一部旨在剥开历史的厚重表象,深入探究全球范围内百位最具代表性的非凡人物,如何从平凡走向卓越的深度传记合集。它提供了一个独特的视角,将目光投向世界舞台的各个角落,细致描绘了这些人物从童年萌芽期到最终达成世界级影响力的全景式成长画卷。 超越国界,聚焦全球性影响 本书的选材标准,旨在覆盖那些其影响力超越了民族、地域与文化藩篱,对全人类文明产生持久性、革命性冲击的个体。我们精心挑选了涵盖科学、哲学、艺术、政治、商业、探索等多个关键领域的代表人物。他们的故事,共同编织了一幅关于人类智慧、勇气与不屈精神的史诗。 读者将跟随物理学先驱的足迹,探寻他们在早期对未知世界的好奇心如何驱动了对宇宙基本法则的颠覆性认知;我们将走入文艺复兴巨匠的画室与工坊,理解那些看似灵光一现的杰作背后,是如何凝结着数十年如一日的技艺打磨与对美的极致追求;我们还将审视政治思想家在动荡年代中的思想蜕变,剖析他们如何将个人的哲学思考转化为影响数亿人命运的社会契约与制度设计。 成才之道的共性与差异 本书的核心价值在于,它不仅仅是简单地罗列成就,而是深入剖析了“成才”这一复杂过程的内在机制。对于每一位人物,我们都力求回答以下核心问题: 一、早期的土壤: 他们的原生家庭、教育环境以及早期遭受的困境,为后来的发展奠定了怎样的基调?是自由放任的熏陶,还是严苛规则下的磨砺? 二、关键的转折点: 哪些看似偶然的相遇、一次大胆的冒险,或是一次彻底的失败,成为了他们人生轨迹的决定性“分岔路口”? 三、思维的构建: 他们如何建立起区别于同代人的独特认知框架?是受到了哪些非主流思想的影响?他们发展出何种独特的学习方法和解决问题的范式? 四、对挫折的超越: 伟大的成就往往伴随着巨大的争议与失败。本书将详细记录他们如何消化负面评价、如何从科研的瓶颈中突破,或如何在政治角力的漩涡中力挽狂澜。 结构与视角:编年史与主题交叉 本书的叙事结构兼顾了历史的严谨性与阅读的流畅性。我们摒弃了单纯的按时间顺序排列,而是采取了一种更具洞察力的交叉主题编排方式。例如,我们会将一位致力于民主实践的政治家,与一位倡导自由表达的艺术家并置,探讨在不同领域中“解放个体”这一主题的不同体现。 我们特别关注那些容易被主流历史叙事忽略的、对他们产生潜移默化影响的“非正式导师”——可能是某位早逝的亲友,一位苛刻的大学教授,或者是一本偶然翻阅的书籍。正是这些“隐形的力量”,塑造了他们最终面向世界的姿态。 为何阅读这份全球群像? 在信息爆炸的时代,我们很容易被眼前的快速成功所迷惑,误以为成就源于天赋的突然降临。然而,这些来自全球不同文化背景的名人故事,共同揭示了一个深刻的真理:卓越是一种选择,一种持续的投入,一种对自身认知局限的永恒挑战。 阅读本书,不仅是回顾历史,更是获得一种关于如何塑造未来人生的思维工具箱。它将激励那些渴望在各自领域有所建树的读者——无论你是身处实验室、创作室、还是决策桌前——去反思自己的“成才之道”。这些跨越种族和地域的故事,证明了人类精神在面对复杂世界时,所能迸发出的共同且惊人的创造力与韧性。 《跨越世纪的群星》,邀请您一同踏上这场跨越地理与时间限制的伟大朝圣之旅,去理解那些定义了我们这个世界的头脑是如何被锻造出来的。 ---

作者简介

目录信息

1 从小爱动脑筋的毕升
2 自幼立志学医的华佗
3 有独立思想的少年床应星
4 才智超群的女孩儿黄道婆
5 决心造纸的少年蔡伦
6 从小志在山水间的徐霞客
7 少年时代的高士其
8 读万卷书的少年杜甫
9 十岁就能出口成章的苏轼
10 “断齑划粥”苦读书的范仲淹
……
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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翻开内页,那种阅读的质感立刻让人心情愉悦。纸张的厚度恰到好处,墨迹清晰锐利,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳,这对于一本需要沉下心来细细品味的传记合集来说至关重要。从排版上看,作者似乎很注重信息的层次感,可能在每个故事的开头设置了一个引人入胜的“钩子”,迅速抓住读者的注意力,然后逐步展开人物的早期经历和关键决策。我非常好奇的是,书中会如何处理这些名人成长过程中的“灰色地带”——那些不为人知的挣扎、失败的尝试,甚至是与主流思想的冲突。因为真正的成长往往发生在逆境之中,如果只是美化他们的成功,那这本书的价值就大打折扣了。我期待看到的是一个立体、有血有肉的形象,一个能让我们理解他们何以能从普通人蜕变为时代塑造者的复杂过程,那种历史的烟云和个人的奋斗交织在一起的叙事张力,才是最迷人的地方。

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整体来看,这本书似乎肩负着一种“精神遗产传承”的使命。它不仅仅是记录过去,更像是提供了一套“如何成为有影响力的人”的隐性方法论。我期望看到的是一种基于本土经验的成功学,而非套用西方的理论模型。如果能提炼出具有中国特色的、关于坚韧不拔、集体主义精神与个人奋斗平衡的成功之道,那么它的价值将远远超越一般的名人传记。我特别关注那些在资源极度匮乏的年代,依然能够保持学习热情和高尚情操的人物。他们的故事,对于当下生活相对优渥的年轻人来说,或许更能激发一种对“理想”和“责任”的重新思考。最终,这本书应该能回答一个核心问题:在中国特定的社会土壤上,真正伟大的精神是如何生根发芽并最终结出改变世界的果实的。

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从叙事风格上讲,我更倾向于那些带有强烈时代烙印和文化背景分析的解读。中国的名人故事,其特殊性在于他们往往身处于巨大的社会变革洪流之中,个人的抱负与家国的命运常常紧密捆绑。这本书如果能将这些成才故事置于特定的历史语境下去考察,比如清末民初的变革、新中国的建立与发展等宏大背景下,去分析特定时代对人才培养的独特需求和塑造力,那无疑会提升这本书的学术价值和思想深度。我非常期待能读到关于他们如何在中西文化碰撞中找到自我定位,如何将传统智慧融入现代思维的精彩论述。如果仅仅是简单罗列他们做了什么,那和查阅百科全书无异,真正有价值的是“为什么”——为什么是他们,为什么在那样的时空背景下会催生出这样的巨匠。这种深层次的剖析,才是决定一本传记类书籍能否流传下去的关键。

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这本书的封面设计得非常吸引人,色彩搭配既沉稳又不失活力,那种金色和深蓝的组合,总能让人联想到历史的厚重感与新时代的机遇并存。光是捧着它,就能感受到一股强大的精神力量。我个人对那些能够改变历史进程的人物总是抱有极大的好奇心,这本书显然是瞄准了这个核心需求。我尤其欣赏它挑选人物的标准——不仅仅是那些在教科书上耳熟能详的伟人,更有些是那些在特定领域默默耕耘,最终成果深刻影响了整个民族命运的“隐形推手”。比如,我对某些在近代工业化进程中起到关键作用的工程师或教育家的故事非常期待,他们的成才之路往往充满了艰辛和非凡的毅力,那份不向命运低头的精神,才是我们现代人最需要汲取的养分。这本书如果能深入挖掘这些细节,而不是泛泛而谈“努力”和“成功”,那绝对是本值得反复品读的佳作。我希望看到的是具体的挫折、独特的教育背景,以及那些决定性的转折点,而非空洞的励志口号。

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这本书的选题范围给我一种强烈的“全景式”观察的预感,涵盖“中国卷”说明它力求展现一个相对完整的中国近现代精英群像。我特别留意那些跨界人才和复合型学者的故事。在现代社会,单一领域的专精固然重要,但真正推动社会实现质的飞跃的,往往是那些能够融会贯通、打破学科壁垒的思维者。我想知道,这些名人是如何培养出这种广阔的视野的?他们是不是从小就展现出对不同学科的好奇心?如果书中能提及一些关于他们早期阅读的书籍、受到的非正式教育,或者他们如何主动构建知识体系的细节,那将是极具启发性的。相比于政治和军事领域的领袖,我更希望能看到那些在科学、艺术、哲学等领域开疆拓土的前辈们,因为他们的思维方式和创新精神,对当代科研和文化创新有着更直接的指导意义。

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小学的时候读的书,还是不错的

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