生于1987,学历高二。立人乡村图书馆实习义工。喜欢胡思乱想、胡说八道。作品有《中国博客史》等,均未出版。
发表于2024-11-23
我想和中国教育谈谈 2024 pdf epub mobi 电子书
在高中时,班上经常有同学在命题作文中对中国式教育进行抨击,但是每次都被语文老师无情的批评:“语言太幼稚,毫无说服力,况且不符合积极向上的和谐主题”。现在,终于有高水平的老师,教育家和学者们的“高端吐槽”让我等饱受高考制度摧残的娃儿们大饱眼福了!虽然改变很困...
评分在高中时,班上经常有同学在命题作文中对中国式教育进行抨击,但是每次都被语文老师无情的批评:“语言太幼稚,毫无说服力,况且不符合积极向上的和谐主题”。现在,终于有高水平的老师,教育家和学者们的“高端吐槽”让我等饱受高考制度摧残的娃儿们大饱眼福了!虽然改变很困...
评分在高中时,班上经常有同学在命题作文中对中国式教育进行抨击,但是每次都被语文老师无情的批评:“语言太幼稚,毫无说服力,况且不符合积极向上的和谐主题”。现在,终于有高水平的老师,教育家和学者们的“高端吐槽”让我等饱受高考制度摧残的娃儿们大饱眼福了!虽然改变很困...
评分在高中时,班上经常有同学在命题作文中对中国式教育进行抨击,但是每次都被语文老师无情的批评:“语言太幼稚,毫无说服力,况且不符合积极向上的和谐主题”。现在,终于有高水平的老师,教育家和学者们的“高端吐槽”让我等饱受高考制度摧残的娃儿们大饱眼福了!虽然改变很困...
评分在高中时,班上经常有同学在命题作文中对中国式教育进行抨击,但是每次都被语文老师无情的批评:“语言太幼稚,毫无说服力,况且不符合积极向上的和谐主题”。现在,终于有高水平的老师,教育家和学者们的“高端吐槽”让我等饱受高考制度摧残的娃儿们大饱眼福了!虽然改变很困...
图书标签: 教育 思想 未来 立人 齐亮 想读教育 大学 友邻赠书
主编:齐亮 。当我们谈论教育时我们在谈论些什么?《我想和中国教育谈谈》中各位作者直面当下各级各类教育中层出不穷的问题,一针见血,大声疾呼,这些有关2011年教育的文字,这些沸腾着思想的热气的声音,这些来自老师、学生、时评家的目光,所汇集成的,已不仅仅是一本2011年的教育编年史,它甚至不仅仅关乎教育,更关乎于我们所生活的此时此地。这些在幽暗的教育窘境中闪耀的年轻思想,这些掩藏在反思和批判背后的拳拳期待,正是一片希望的星空。
不敢苟同
评分两星半
评分希望LRC能坚持下去,可能不会让中国教育彻底醒悟,但立人无疑是那黑而沉重的墙上凿出的一个小洞,透过来再少的光也给人带来了希望。
评分希望LRC能坚持下去,可能不会让中国教育彻底醒悟,但立人无疑是那黑而沉重的墙上凿出的一个小洞,透过来再少的光也给人带来了希望。
评分粗略的看了下,不就还是批判中国教育嘛,老生常谈,都不知道有什么出版的必要
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