中国夏王朝考古学研究

出版者:同成社

作者:飯島武次

页数:480

出版时间:2012-1

价格:0

isbn号码:9784886215888

具体描述

二里頭遺跡の発見により、その実在性が浮かび上がってきた幻の王朝「夏」。著者は中国の発掘現場での20年を越える経験の上に、研究が進む二里頭遺跡と膨大な出土遺物の調査成果を綿密に重ね合わせ、その存在を確信する。

用户评价

我特别留意了书中对考古学方法论的批判性反思部分，这部分内容远远超出了对特定历史时期断代的范畴。作者并没有将既有的考古发掘和解释体系奉为圭臬，而是提出了许多尖锐的问题，比如：我们现有的发掘标准是否过于偏向于宏大遗迹的发现，而忽略了普通聚落的细微变化？在区域性对比中，我们是否过分依赖于那些容易被识别和保存的器物（如礼器），从而扭曲了早期社会的真实面貌？书中对“文化共性”与“地方独特性”之间张力的探讨，更是引人深思。作者巧妙地引用了若干跨学科的理论模型——从人类学中的“物演论”到社会学中的“网络分析”，来审视既有的“夏朝”构建是如何在特定的历史语境下被学术界所接受和强化的。这种自我审视的深度，体现了作者极高的学术自觉，这本书不仅仅是在研究过去，更是在审视我们“如何研究过去”的方法论基础，这份批判精神是构建未来考古学走向的关键一步。

这本书的行文风格变化多端，令人难以捉摸，仿佛作者在不同的章节中切换了不同的“身份”。在论述某一关键地层突破时，文字简练有力，充满了一种史诗般的叙述感，仿佛在重现历史的转折点，节奏感极强，读来令人热血沸腾，像是听一位资深探险家在讲述最惊心动魄的发现瞬间。然而，当进入到技术性讨论，比如关于碳十四测年误差范围的校正模型时，文字则变得异常严谨、公式化，甚至略显枯燥，但这种精确性是学术论著的必要之恶，它确保了结论的可靠性。最让我意外的是，在全书末尾的总结部分，作者似乎卸下了所有学者的架子，开始用一种近乎文学化的口吻，探讨“我们究竟能从这些远古遗迹中获得何种关于人性的启示”，这种对历史哲学层面的叩问，为全书的冷硬科学基调注入了一股温暖的人文关怀，让人在合书合上时，留下的不仅是知识的充实，更是对人类文明演进的深沉思考。

这本书的装帧设计相当考究，硬壳封面配以淡雅的青铜色调，书脊上的烫金字体在光线下显得既古典又不失现代感。初翻开来，就能感受到纸张的厚度与质感，这种用料上的讲究，无疑是为内容深度做了铺垫。内页的排版也颇为疏朗，图片与文字的间距处理得恰到好处，使得即使是面对复杂的考古图谱和年代线索时，读者的视觉疲劳也能得到有效缓解。尤其值得称赞的是那些高清的考古现场照片和器物拓片，细节的呈现极为细腻，仿佛能触摸到历史的纹理。我记得其中有一张关于某遗址地层剖面的彩图，色彩层次分明，标注清晰，即便是对外行人来说，也能大致领会其地层堆积的逻辑性，这在许多同类学术著作中是少见的。整体而言，从触感到视觉，这本书在“阅读体验”这个层面上，就已经搭建起了一个通往古代的精致桥梁，让人在尚未深入文字之前，就对其中蕴含的学术价值充满了期待和敬意。这种对阅读体验的重视，体现了出版方对传播知识的严肃态度，远非市面上那些粗制滥造的普及读物可比拟。

我必须承认，这本书的专业深度是相当可观的，它几乎是为专业人士量身定做的百科全书式论著，这一点从其引用的参考文献列表就可见一斑。那些晦涩难懂的年代学数据、地质学分析报告，以及鲜为人知的区域考古简报，都被作者娴熟地整合进了论述框架之中。对我这样一个非科班出身的爱好者来说，阅读过程中时常需要对照图表和附录进行反复查阅，才能真正消化其中关于测年方法的细节探讨。书中对特定遗址出土的微痕材料（如植物遗存和动物骨骼碎片）的分析，提供了令人震撼的细节，它们描绘了一幅比宏大建筑遗迹更生动的古代生活图景——他们吃什么，狩猎的工具如何改进，作物的轮作模式等等。这种将“物证”与“宏大叙事”精准对接的能力，是本书最大的亮点之一。它要求读者投入极大的耐心和基础知识储备，但一旦跨过那道门槛，所获得的知识回报将是极其丰厚的，它让你真正意识到，考古学绝非简单的“挖宝”，而是严谨的科学重构。

阅读这本书的过程，更像是一场穿越时空的田野考察记录，作者的笔触细腻得如同经验丰富的考古领队，在引导我们探寻那些被历史尘土掩埋的细节。我特别欣赏作者叙述问题的角度——他很少直接给出一个斩钉截铁的结论，而是将证据链条一步步铺陈开来，将我们置于一个需要独立思考的境地。比如，在论及某陶器特征与二里头文化的关系时，他并没有止步于器型学上的对比，而是深入探讨了制作工艺的区域差异性，甚至涉及到当时社会组织结构对陶窑管理的影响，这种多维度的解析方式，极大地拓宽了我们理解史前社会复杂性的视野。书中有大量的篇幅在对比不同学派对同一遗址的解读差异，这种坦诚的学术对话，使得全书充满了活力和思辨性，而不是单向度的灌输。读完相关的章节，我不仅了解了“是什么”，更理解了“为什么会这样判断”，这种思维训练的价值，远超书本记录的本身信息量。