儿科学

出版者:人民卫生出版社

作者:王鸾升

页数:202

出版时间:2004-1

价格:18.00元

isbn号码:9787117060264

具体描述

本书旨在全面提高从事临床医疗工作多年的乡村医生的专业理论水平，通过培训，使其达到助理执业医师业务能力。以此为目标，在加强教材内容科学性、先进性、思想性的同时，注重面向广大农村基层，突出实用性，在文字表述上注重通俗性和启发性，力求深入浅出。本书注重与内科学、产科学、流行病、传染病学等学科之间的衔接，避免了内容的遗漏与重复。

　　本书针对乡村医生提高专业理论水平的要求设置课程内容，本着“缺什么，补什么”的原则，不追求学科的系统性和完整性，重点置于农村的常见病、多发病，因此在编写过程中，各章节内容简繁程度有所不同，以求更符合乡村医生层次的实用要求。如农村常见的蛋白质-热能营养不良、小儿腹泻、呼吸道感染、小儿传染病、寄生虫病、中毒等内容较为详细；对中毒的毒物种类及治疗药物都增加了一些新内容；对较少见的遗传、代谢、内分泌病、免疫性疾病等则简明扼要。内容结构上，发病机制、病理生理、病理等内容相对简练，尤其是对一些尚未定论的学说、假说未收入。诊断方面强调临床诊断，对一些化验检查方面的新进展、新技术简单列举检查结果；治疗上也要求简明扼要、条理化，只介绍已经临床肯定、已广泛应用的新技术、新方法、新药物，对有争议的未做介绍；书末所附的常用药物剂量表，列举的也多是农村基层小儿常用的药物。

用户评价

这本书给我的感觉，更像是一部陪伴孩子成长的“生活百科全书”，而不是一本厚重的说明书。它最打动我的地方在于对儿童心理和行为发展阶段的细腻描摹。从婴儿期的依恋形成，到学步期的“可怕的两岁”，每到一个关键节点，作者都会用生动的案例来描绘孩子当时的内心世界。读到关于如何应对孩子发脾气的那一章时，我简直是茅塞顿开。我以前总觉得那是孩子在“故意捣乱”，但书里解释了这是他们情绪管理能力发展的必然阶段，我应该做的是引导而非压制。这种理解带来的不是挫败感，而是对孩子多一分的耐心和同情。这本书让我明白了，育儿不光是喂饱穿暖，更是一场理解和陪伴的漫长旅程，它教会了我如何“看见”我的孩子。

天哪，这本书简直是为我这种新手妈妈量身定做的！我刚开始接触育儿，面对孩子各种突发状况，心里总是七上八下的。我本来以为会看到一堆晦涩难懂的医学术语，没想到这本书的语言是如此的亲切和实用。它不是那种高高在上的专家指导，更像是邻家经验丰富的大姐姐在跟你分享她的育儿心得。尤其对新生儿护理那部分，简直是救命稻草。从黄疸的处理到奶癣的预防，每一个小细节都讲解得清清楚楚，还配有很直观的图示。我记得有一次宝宝半夜突然哭闹不止，我当时都快吓坏了，赶紧翻到书里关于肠绞痛的那一章，里面提到的一些安抚手法，试了之后宝宝果然慢慢平静下来了。这本书最棒的一点是，它真正站在家长的角度考虑问题，很多处理方式既科学又接地气，不会让你觉得育儿是一件多么高难度的事情。读完感觉信心倍增，仿佛自己已经掌握了育儿的“独门秘籍”。

我是一名医学背景的读者，本以为这种面向大众的书籍对我来说会显得过于基础。但翻开之后我才发现自己错了，这本书的深度和广度，足以让我对一些儿科基础知识进行二次梳理和确认。它没有回避一些复杂的概念，比如代谢性疾病的早期筛查，或者是一些相对少见的先天性问题的初步识别，只是将这些内容巧妙地融入到日常观察的框架中。我个人非常欣赏作者对于“个体化差异”的强调，书中反复提及，每个孩子都是独特的，标准只是一个参考，而不是僵硬的教条。这对于我们这些习惯于用书本知识套用现实的专业人士来说，是一种很好的提醒和校正。这本书的结构清晰，逻辑严密，即使是作为专业参考资料来查阅，效率也非常高。

说实话，我最初是冲着“权威性”三个字买的，毕竟育儿这事儿，马虎不得。然而，这本书带给我的惊喜远不止于此。它在疾病预防和常见病处理上的讲解，简直是教科书级别的严谨，但表达方式却非常易懂。比如，关于疫苗接种时间表的说明，它不仅列出了推荐的程序，还深入解释了每种疫苗的作用机制和可能出现的轻微反应，让我心里更有底。最让我觉得靠谱的是，它非常清晰地划分了“家庭处理范围”和“必须就医”的界限。很多家长容易过度焦虑，把小感冒也看得像世界末日一样，这本书的指导就如同一个冷静的“防火墙”，告诉我们什么时候需要镇定观察，什么时候必须立即行动。这种清晰的逻辑和对风险的精确评估，是市面上很多“鸡汤式”育儿读物所不具备的。

这本书的排版设计和内容深度完全超出了我的预期。我之前买过几本同类型的书，很多都是泛泛而谈，要么就是只关注营养，要么就是只关注疾病，很难找到一本能全面覆盖的。但这本却做到了很好的平衡。我特别欣赏它在生长发育评估这块的详尽论述。它不仅仅是简单地列出不同月龄的体重和身高标准，更重要的是，它教会了我如何去观察和解读宝宝的行为信号。比如，如何判断宝宝的运动能力发展是否符合预期，哪些“小动作”预示着潜在的问题。我甚至开始尝试用书里教的方法和宝宝做一些早教互动游戏，宝宝的反应特别积极，那种看着孩子在你的引导下一点点进步的感觉，真的太美妙了。这本书的学术性和实用性结合得恰到好处，让我在享受育儿乐趣的同时，也能保持一份科学的审慎。