本書主要重視:寫作是思維的一種外在錶現形式,思維活動貫穿整個寫作過程,隻有善思纔能善寫,不懂得什麼是科學的思維方式,不會科學地思考,寫作時會走好多彎路,要想寫齣像樣的文章,無異於海底撈月。具體內容方麵主要考慮瞭三點:1、開拓性;寫作和思維分屬兩個不同的學科,它們都有自身的特點和規律,把它們全麵地交叉融閤在一起研究,是一個全新的嘗試,沒有一些開拓精神是難以為之的。2、係統性;本書涉及到寫作和思維兩大學科,在把它們全麵地結閤起來研究時,不能不考慮它們各自的體係。3、實踐性。本書的實踐性體現在四個方麵。一是注重聯係名傢名篇寫作實踐,為讀者樹立學習典範。二是注重從正反兩個方麵聯係學生的寫作實踐,特彆是注重聯係參加普通高校高考、成人高校高考和高等教育自學考試的學生的寫作實踐。聯係時著重從思維方式的角度,分析他們寫得成功與否的根本原因,能讓他們明確今後寫作該如何思維,怎樣纔能寫齣麯摺生動、具有獨到見解、富有說服力的文章。三是各章內容後麵都設計瞭“思維與練習”,它們都貫穿瞭思維和寫作的關係這根主綫,能幫助讀者通過自身的實踐,更好地把握和運用各章內容。四是書後設有附錄,介紹瞭一些學生學瞭寫作寫作的思維方式後的收獲和感想。
本書涉及到寫作和思維兩大學科。全麵地研究寫作和思維的關係,是一個浩大的工程,本書在這方麵僅僅作瞭一點探索,希望它能在寫作教學的改革中起到一些拋磚引玉的作用。限於水平,書中存在的總是敬請專傢和廣大讀者批評指正。
發表於2024-12-24
中國高中生作文構思大全 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 作文
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