《學案》即輔導學生自主學習課程的方案,旨在提供課前預習、學習過程的消解疑惑和課後鞏固提高的全程跟蹤輔導;通過精心設計的啓發式問題、延伸拓展並序列化的測試、係統化的知識結構、豐富的課後閱讀和背景知識,來幫助學生較深刻地理解所學課程,培養其創新意識。實踐能力、綜閤能力,全麵提高廣大中學生的綜閤素質。
體例獨特,《學案》的體例可以說集各傢長之長,又有自己的特色,每課(或每節)都設置瞭大量新穎的與課文相關的背景知識及課外閱讀。
習題設置,《學案》配置的習題體現瞭新、精及開放、應用、分層等五大特點。新主要是指題型新、背景材料新;精主要是指題量少而不影響知識的覆蓋,另外還設置瞭一些開放性習題和應用性習題,注重瞭形成性評價和創新實踐能力的培養。所有習題的設置均分成知識掌握、能力提高、延伸拓展三個部分,以努力體現因材施教的教育思想。
主要特色,《學案》體例的設計既照顧到選拔考試的需要,同時也體現瞭素質教育的最新精神和發展方嚮。
最大亮點,《學案》將“應試與素質”“知識與能力”“教與學”“課內與課外”“達標與拓展”等等有機地結閤起來,以真真正正地達到我們編齣一套符閤素質教育思想的教輔之目標。
發表於2024-11-09
素質教育新學案:高中數學(第2冊)(上) (平裝) 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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