发表于2024-11-23
生命与教化 2024 pdf epub mobi 电子书
博士论文出版而成。作者在后记中提到:“自中学时代就喜好文学,后习教育学”;“先前主业是教育学,后习伦理学,博士论文自然就倾向于两者的结合,道德教育成了我选题之域限”。 作者在“序”中提出了其全书所着眼的问题,问题提得不错。但从文献材料选择、篇章架构等方面,...
评分博士论文出版而成。作者在后记中提到:“自中学时代就喜好文学,后习教育学”;“先前主业是教育学,后习伦理学,博士论文自然就倾向于两者的结合,道德教育成了我选题之域限”。 作者在“序”中提出了其全书所着眼的问题,问题提得不错。但从文献材料选择、篇章架构等方面,...
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评分博士论文出版而成。作者在后记中提到:“自中学时代就喜好文学,后习教育学”;“先前主业是教育学,后习伦理学,博士论文自然就倾向于两者的结合,道德教育成了我选题之域限”。 作者在“序”中提出了其全书所着眼的问题,问题提得不错。但从文献材料选择、篇章架构等方面,...
图书标签: 社会 教育学 教育哲学 中国文学
本书以“生命与教化”为题,围绕个体生命与道德教化的内在关涉,意在探讨当下中国社会现代性道德教化的处境以及面临的基本问题,这在改革开放背景下的中国无疑是一个颇具挑战性的敏感话题。
本书从教化与生命的关系和角度展开对教化和道德教化的思考。作者直握生命的本质,着眼于道德对生命的提升和超越,论证道德教化对生命的提升和激励,抓住了道德教化的灵魂。作者紧扣生命论述教化,通过对历史与现实的整合,将教化规定为对生命的尊重和张扬,既提升了道德教化的形而上理解,同时又没有做抽象的玄论,而是通过对生命的张扬具体地落实到形而下的感性生活层面。虽然作者讨论的对象是“现代性”的问题,但却是在宏大的历史背景中辩证其现代性的原因。通过历史的追问、中外的比较,点出了传统教化的病根,使得其所有的论述,都有“对症下药”的特色。
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