必胜英语

出版者:北京大学出版社

作者:杰肯 编

页数:236

出版时间:2004-5

价格:25.00元

装帧:平装

isbn号码:9787301066690

具体描述

《必胜英语:大学英语实用听说教程2(学生用书)》主要内容：本套大学英语系列教材首先推出《大学英语教程》（包括1—6册学生用书和教师用书共12册），其中1—4册难度对应教育部《大学英语课程教学要求（试行）》中的“一般要求”水准，5—6册达到“较高要求”的水平。此通过专业英语系列教材的学习达到《要求》中规定的“更高要求”的标准。同时，我们与美国著名的汤姆森学习出版集团（Thomson Learning）合作，改编出版新型大学英语听说系列《必胜英语——大学英语实用听说教程》（1—4册学生用书和教师用书），作为《大学英语教程》的听说辅助教材，有针对性地加强培养学生的实用听说能力。全书提供网络版资源和配套光盘及录音带。

用户评价

这本书简直是为我这种“哑巴英语”学习者量身定做的！我一直以来都觉得自己的语法基础还算扎实，但是一到实际应用的时候就完全卡壳，尤其是在需要即兴表达或者在那种紧张的商务场合下，脑子就像短路了一样，只能蹦出一些零碎的单词，句子结构更是支离破碎。这本书的叙述方式非常生活化，没有那种高高在上的理论说教感，更像是邻家那位英语说得特别溜的朋友在跟你分享他的“独家秘籍”。它巧妙地避开了那些枯燥的语法术语，而是通过大量的场景模拟和情景对话来构建知识点。我印象最深的是它关于“如何用更地道的表达来拒绝别人的请求”的那一章，里面提供的几种不同语气的说法，从委婉到直接，应对不同关系的人，简直是教科书级别的范例。我尝试着在工作邮件里用上其中一种表达，结果收到的反馈比我预想的要好得多，对方不仅理解了我的难处，语气上也显得非常尊重。这让我意识到，语言的魅力不仅仅在于“对”，更在于“得体”。这本书真正教会我的不是如何堆砌复杂的词汇，而是如何用最有效、最自然的方式把自己的意思准确无误地传达出去，这对于我这种需要频繁跨部门沟通的人来说，简直是雪中送炭，极大地提升了我的职场自信心。它让我明白了，学英语不是为了通过考试，而是为了更好地生活和工作。

这本书给我的启发是，真正的语言能力是建立在对文化背景的理解之上的。我们学了很多年的英语，却常常因为不了解西方社会的某些“潜规则”而在交流中显得格格不入。这本书并没有过多地探讨宏大的文化理论，而是聚焦于那些在日常交流中至关重要的“语用学”细节。例如，关于如何赞美别人而不显得过度奉承，如何提出异议而不至于引起冲突，这些都是教科书里极少涉及但实战中必不可少的内容。我记得有一节专门讲了在美式社交场合中，关于“小谈”（Small Talk）的艺术，里面细致地划分了哪些话题是安全的“开场白”，哪些话题是需要谨慎避开的“雷区”。这对我这样对跨文化交流感到焦虑的人来说，简直是救命稻草。它让我意识到，语言不仅是工具，更是连接不同思维模式的桥梁。掌握了这些潜台词和社交礼仪，我在和外教进行线下交流时，明显感觉气氛更融洽了，对方也更愿意多分享一些真实的想法。这本书的价值远超出一本语言学习指南的范畴，它更像是一本高效的社交情商提升手册。

与其他声称能提升听力水平的书籍相比，这本书的处理方式显得格外务实和有针对性。很多听力材料都偏重于学术讲座或者语速极快的新闻播报，这对于中等水平的学习者来说，很容易造成“一听就懵”的挫败感。这本书则巧妙地将听力训练融入到了“预测”和“精听”的复合训练模式中。它提供的音频材料大多是模拟真实生活场景的对话，而且最妙的是，它会先引导你根据上下文和已知信息，去主动“猜测”接下来的内容，而不是被动地接收。这种“主动聆听”的训练，极大地提高了我的注意力和信息筛选能力。当我不再试图听清每一个单词时，反而能抓住句子里的核心信息点。此外，它还提供了一个非常细致的“听力盲点分析”工具——它不只是告诉你听错了哪个词，还会分析你可能是在哪个音素的识别上存在问题。这种颗粒度极细的反馈，让我能够精准地找到自己听力上的薄弱环节，并进行针对性强化，而不是漫无目的地反复听。可以说，它真正做到了让听力练习从“量变”走向了“质变”。

我必须承认，我是一个非常注重阅读体验的读者，如果一本书的排版和设计让人感到压抑或者信息密度过高，我很有可能中途放弃。这本关于英语学习的书籍，在视觉呈现上给我带来了极大的惊喜。它的设计非常清新、留白得当，完全没有那种传统教材的刻板和沉闷感。更重要的是，它的内容结构安排得极其有条理，仿佛是精心设计的一条学习路径图。作者很擅长运用“对比法”来讲解知识点，比如，将一组看似相近但用法有细微差别的表达放在一起进行剖析，通过直观的例子和精炼的总结，让那些以往模糊不清的界限变得清晰起来。我尤其喜欢它在讲解习惯用法（Idioms）的部分，没有简单地罗列，而是把每个习语的历史背景或者核心意象描绘得绘声绘色，这样一来，我记的不是一个孤立的短语，而是一个“故事”，理解了故事自然就记住了它的用法。这种深入浅出的讲解方式，让学习过程充满了探索的乐趣，而不是枯燥的记忆负荷。每次翻开它，都感觉像是在享受一次高质量的知识探索之旅，而不是在完成一项任务。

读完这本关于英语学习的书，我最大的感受是思维模式的转变，而不是单纯的词汇量增加。坦白说，市面上太多强调“速成”和“记忆技巧”的书籍，往往让人在短时间内堆砌了不少无用的碎片知识，然后很快就遗忘了。这本书则反其道而行之，它似乎更关注学习者在“输入”和“输出”过程中的心理障碍。它花了相当大的篇幅来探讨“完美主义”对口语表达的扼杀作用，这一点对我触动特别大。我以前总是在开口之前，脑子里要先把一个句子从头到尾在脑海里过一遍，确保时态、冠词、介词都完美无缺，结果就是张不开口，或者说了半天也没说到点子上。这本书鼓励我们“先完成，再完美”，它提供了一些非常实用的“填充词”和“过渡句”，教你如何在思考下一句完整表达的时候，先用这些工具把场面稳住，让交流不至于冷场。这种“不完美但流畅”的策略，极大地解放了我的表达欲望。我开始敢于在非正式场合大胆尝试使用新学的句型，即使偶尔出错，也能很快被这些过渡技巧所掩盖，然后迅速修正。这种建立在“敢于犯错”基础上的练习，比任何填鸭式的练习都来得有效和持久，它真正打通了我从“知道”到“会用”的最后一公里。