高中文言一册通

出版者:大连理工大

作者:戴文平

页数:231

出版时间:2005-6

价格:16.00元

isbn号码:9787561115961

具体描述

高中文言一本通（高2分册与人教社试验修订本教材配套），ISBN：9787561115961，作者：戴文平等编

用户评价

说实话，我一开始还担心这本“通”字号的书会不会内容过于庞杂，导致深度不足，但实际翻阅下来，我的疑虑完全打消了。它在选篇上非常精到，既涵盖了各个时期最具代表性的篇章，又兼顾了我们日常教学的重点和难点。最让我惊喜的是它对文言实词、虚词的梳理，不再是简单地罗列词义，而是通过情境化的例句，展示了词语在不同语境下的细微差别和演变，这对于我们打破“死记硬背”的怪圈，真正理解文言的“活的生命力”，起到了决定性的作用。特别是对于那些平时容易混淆的同义词辨析，它用了对比分析法，逻辑清晰，条理分明，让我这个曾经对“之”、“其”感到头疼的学生，现在起码能理直气壮地说出个所以然来。这种精雕细琢的功力，不是随便一本教辅能比拟的。

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面那种素雅的米黄色调，搭配着古朴的字体，仿佛一下子就把人带回了那个诗意的年代。内页纸张的质感也相当不错，摸上去很细腻，长时间阅读也不会觉得刺眼，这对于我们这些需要盯着书本琢磨古文的学生来说，简直太贴心了。更值得称赞的是它的排版，每一页的留白都很恰到好处，不会让人感到拥挤，注释和原文的区分也非常清晰明了。那些注解不是那种生硬的字面解释，而是深入浅出地阐述了当时的文化背景和作者的心境，读起来不仅学到了知识，更像是和古人进行了一场跨越时空的对话。我特别喜欢它在一些经典篇目后面附带的“名家赏析”板块，不同的解读角度为我打开了全新的理解之门，让我对那些耳熟能详的篇章有了更深层次的感悟。这种全方位的用心，足见编者对弘扬传统文化的热忱与专业。

对于我这种自学能力较强，但又渴望深入探究文本背后的学问的读者来说，这本书简直是为我量身定做的。它没有过度依赖那种填鸭式的练习题，而是巧妙地将“思辨性”融入阅读之中。比如，在分析某段议论性文字时，它会设置一些开放性的思考题，引导读者去质疑、去比较，甚至去挑战作者的某些观点。这种鼓励独立思考的设计，极大地激发了我对传统文化的好奇心和批判性精神。我甚至会花很多时间去研究书里提到的不同版本的异文对比，那种仿佛在做学术研究的代入感，让我感觉学习不再是应付考试的苦差事，而是一场充满乐趣的知识探险。这种激发内在驱动力的设计，才是好教材的最高境界。

我不得不提一下这本书在辅助学习工具上的创新。它不仅仅是一本读本，更像是一位全天候待命的私人导师。比如，它在每个单元的开头都设置了一个“文化背景速览”，用图文并茂的方式快速交代了作者生平和时代背景，让阅读不再是脱离历史的空泛记忆。另外，对于一些长难句的解析，它采用了“拆解重构”的方式，把一个复杂的句子结构层层剥开，还原成我们熟悉的现代汉语逻辑，这种循序渐进的引导，极大地增强了我攻克疑难句的信心。我发现，自从开始用这本书学习后，我做阅读理解题的速度和准确率都有了显著的提升，那种豁然开朗的感觉，真的很美妙。它教会我的不仅是“怎么读懂”，更是“如何思考”古人的表达逻辑。

整体而言，这本书给我的感觉是“大成若朴，功深不显”。它没有用太多花哨的包装或夸张的宣传语来吸引人，但当你真正沉浸其中，你会发现每一个细节都充满了匠心。它平衡得极好——既有足够的学术深度，能满足我向上求知的心态；同时，它的语言又非常亲切，没有高高在上的说教感，像一个耐心的老先生在耳边娓娓道来。我用过不少市面上的文言文教材，但很少有能做到如此全面、深入且易于吸收的。它已经超越了一本单纯的教科书范畴，更像是一部值得珍藏和反复品读的文化经典，它帮助我建立起了一套完整且扎实的文言文知识体系，让我对中华优秀传统文化的敬畏之情油然而生。