具体描述
本书为了全面提高学生的基本语文素养，同时为了丰富学生们的课外阅读生活，特推出这套“语文课程标准课外读物导读丛书”。本书由著名作家、北京大学中文系教授曹文轩担任主编。书前均有导读文字，提供背景知识，有利于学生掌握所阅读的内容；另外还附有阅读提示或评点内容，以便于开拓学生的阅读思路，加深阅读印象。希望本书能带给广大中小学生一个全新的阅读体验。
作者简介
1954年1月生于江苏盐城市农村。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，北京大学教授、现当代文学博士生导师、当代文学教研室主任，儿童文学委员会委员，中国作家协会鲁迅文学院客座教授。中国少年写作的积极倡导者、推动者。主要 文学作品集有《忧郁的田园》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《追随永恒》、《三角地》等。长篇小说有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦黑瓦》、《根鸟》、《细米》等。有人评价他的作品是“追随永恒的力作”。主要学术性著作有《中国80年代文学现象研究》、《第二世界——对文学艺术的哲学解释》、《20世纪末中国文学现象研究》、《小说门》等。2003年作家出版社出版《曹文轩文集》（9卷）作品大量被译介到国外，《红瓦黑瓦》、《草房子》以及一些短篇小说分别翻译为英、法、日、韩等文字。获省部级以上学术奖、文学奖30余种。其中有宋庆龄文学奖金奖、冰心文学大奖、国家图书奖、金鸡奖最佳编剧奖、中国电影华表奖、德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖、北京市文学艺术奖、中国台湾中国时报年度开卷奖、“好书大家评”年度最佳小说奖等奖项。曹文轩于2004年获得国际安徒生奖提名奖。2008年9月到青岛的各个学校进行巡回演讲。2009年在慈溪讲座，文棋小学是5月讲的
目录信息
1 盘古开天地
2 黄帝战蚩尤
3 大禹治水
二 奴隶社会的发展――夏、商、西周
1 少康中兴
2 商汤建商朝
3 太甲悔过
……
三 诸侯争霸，民族融合――春秋战国
……
四 史无前例的封建大一统――秦、两汉
……
五 国家分裂，民族融合――三国、两晋、南北朝
……
六 繁荣与开放的封建社会――隋、唐
……
七 民族政权并立的时期――五代、宋、辽、夏、金
……
八 统一巩固的多民族国家――元、明、清
……
[附]重大历史事件简表
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
**评价五：** 如果用一个词来形容这本书给我的感受，那大概是“震撼”。它并非通过华丽的辞藻堆砌来营造宏大感，而是通过对不同时代、不同地域之间相互影响的梳理，构建了一种无可辩驳的、全景式的历史图景。我之前对某些历史时期间的联系总是感到模糊不清，总觉得不同大陆的历史是平行发生、互不相干的。但这本书巧妙地将这些线索编织在一起，比如它如何将罗马帝国的衰落与当时东方某些游牧民族的迁徙联系起来，展示了一种复杂的“蝴蝶效应”。作者的语言风格非常克制，几乎没有主观的议论，所有的论断都建立在严谨的史实推导之上，这让整本书读起来有一种冰冷的、无可置疑的力量感。它不是在“讲述故事”，而是在“解析规律”。唯一美中不足的是，对于某些文化现象的引用，如果能配上更直观的插图或图表辅助说明，对于像我这样偏重视觉化理解的读者来说，会更容易消化那些抽象的理论概念。总而言之，这是一部需要耐心品读的“史学巨著”，它不仅拓宽了我的知识面，更重塑了我对时间与空间关系的历史观。
评分**评价三：** 说实话，我原本以为外国历史的梳理会因为篇幅限制而显得过于粗糙，尤其是在处理那些非西方主导的古代文明时，很容易沦为附庸叙述。然而，这本书在这方面做得非常出色，它给予了美索不达米亚、印度河谷文明，乃至玛雅和印加等文明足够的篇幅和尊重，去阐述它们的独特成就和衰亡轨迹。作者似乎有着一种平视万物的视角，不以欧洲中心的标准去衡量一切。我特别欣赏它在探讨“全球化早期萌芽”时的处理方式——它不是简单地描述丝绸之路的贸易路线，而是深入挖掘了这些贸易网络对沿线社会结构、艺术风格乃至疾病传播产生的深远影响。这种细节上的挖掘，使得那些看似遥远的古代事件，突然之间变得鲜活且具有现实意义。唯一的遗憾是，对于近现代的某些高新技术革命及其引发的社会思潮的探讨略显保守，似乎更擅长描绘过去的辉煌与衰落，而非预测未来的走向。总体来说，这是一部平衡了广度与深度的史诗级著作，阅读过程是充实而令人敬畏的。
评分**评价一：** 这本书，说实话，拿到手里的时候，我心里其实是有些忐忑的。封面设计得挺大气，但“上下五千年”这个标题，总让人觉得是不是又是一本老生常谈、堆砌史料的厚重之作。我本期待能有一些新颖的视角，或者至少是引人入胜的叙事方式。然而，读进去之后，我发现它在史料的梳理和时间线的勾勒上做得相当扎实，每一个重要的历史节点都交代得清清楚楚，仿佛一个经验丰富的导游，带着你穿梭于不同的文明之间。比如，它对古希腊城邦政治的兴衰描写，就不仅仅是罗列了雅典和斯巴达的制度差异，还深入探讨了哲学思潮如何反作用于政治结构，这种细节的把握让人眼前一亮。不过，全书的基调偏向于宏观的叙事，对个体命运的着墨相对较少，这使得在某些涉及艺术或文化思潮的篇章里，显得有些干巴巴的，缺乏那种让人心头一震的感染力。整体而言，这是一部非常适合作为入门或参考的工具书，结构清晰，脉络分明，但如果要追求文学性的阅读体验，可能还需要搭配其他更侧重个体叙事的作品。它提供了一个坚实的骨架，但血肉的丰满度还需要读者自己去填充。
评分**评价四：** 我通常不太喜欢那种动不动就划分阶段、贴标签的史学著作，总觉得这会扼杀历史本身的复杂性。这本书一开始也让我有这种担忧，开篇的章节对史前时代的划分显得有些过于武断。但随着阅读的深入，我发现作者的功力体现在对“转折点”的精准拿捏上。它不像教科书那样死板地用公元纪年来划分，而是更侧重于社会结构、生产关系发生质变的那个“瞬间”。比如，作者对农业革命和城市化的连接描述，不再是简单的“学会种地了”，而是细致地分析了剩余产品如何催生了阶级分化、文字的产生以及官僚体系的雏形，逻辑链条异常严密，让人不得不信服。更让我感到惊喜的是，作者在讨论某些冲突时，总是能迅速地从军事冲突的表象抽离出来，去探究其背后的资源分配不均或意识形态冲突，这种穿透力是很多同类作品所不具备的。这本书就像是一台高性能的显微镜，让你能清晰地看到历史肌理下的每一个细胞是如何运作的，虽然有时会觉得信息密度过大，需要反复咀嚼，但绝对是值得的投入。
评分**评价二：** 我必须承认，这是一部挑战耐心的阅读之旅，但其回报是巨大的。它不像那些畅销的历史普及读物那样，用大量戏剧性的故事来吸引眼球，相反，它采取了一种近乎冷峻的、编年体的叙述方式，专注于展示文明演进的逻辑链条。最让我印象深刻的是作者处理“文化断裂与连续性”时的手法。例如，在描述中世纪欧洲的黑暗时期时，它没有停留在简单的“衰落”论调上，而是精妙地指出了伊斯兰世界和拜占庭帝国如何充当了古典遗产的保管者和传播者，这种跨地域的视角，极大地拓宽了我对“历史中心”的理解。我特别喜欢其中对不同宗教体系的起源和扩张的客观描述，没有明显的倾向性，而是将它们置于特定的社会经济背景下进行分析，显得非常公允。当然，这种深度也意味着阅读速度会被拉慢，因为你得时不时地停下来思考作者抛出的那些关于权力转移和技术变革之间的复杂关系。读完之后，感觉脑子里像是经历了一次大规模的知识重组，之前的零散认知被有效地整合进了一个更宏大的框架之中，让人对人类文明的“非线性发展”有了更深刻的体会。
评分这分明是中国版的
评分身为一个中国人这里面的经典故事与人物真的应该记住。
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