“寫作是運用語言文字進行錶達和交流的重要方式,是認識世界、認識自我,進行創造性錶述的過程。寫作能力是語文素養的綜閤體現。寫作教學應貼近學生實際,讓學生易於動筆,樂於錶達,應引導學生關注現實,熱愛生活,錶達真情實感。”“在寫作教學中,應注重培養觀察、思考、錶現、評價的能力。要求學生說真話、實話、心理話,不說假話、人話、套話。激發學生展開想象和幻想,鼓勵想象中的事物。”“為學生的自主寫作提倡有利條件和廣闊空間,減少對學生寫作的束縛,鼓勵自由錶達和有創意的錶達。”“寫作知識的教學力求精要有用。應抓住取格、構思、起草、加工等環節,讓學生在寫作實踐中學會寫作。重視引導學生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力。”
發表於2024-11-20
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