少儿智力训练百题

出版者:金盾出版社

作者:曹豫龙 编

页数:184

出版时间:2004-5

价格:8.50元

isbn号码:9787508230238

具体描述

本书采用讲故事和智力测验二者结合的形式编写。旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中增长知识，拓宽思维，开发智力，变得更加聪明。第一部分是100余则智慧故事，第二部分是答案，读后会使广大小读者从中受益。

目录信息

创新思维智力抢答
1.高洋是怎样理乱麻的
2.苏德高是怎样争取到休息权的
3.小刚是用什么办法打开大门的
4.薛显超是用什么办法救了自杀农妇的
5.小明空着手是怎么买回面粉的
6.沙侬差是用什么办法让国王跳进河里的
7.小女孩是怎样拿到王冠的
8.竹篮子能装面粉吗
9.新左卫门是如何巧妙阻止打架的
· · · · · · (收起)

用户评价

这本书的装帧质量也值得称赞，纸张厚实，不容易被好动的孩子撕坏，这对于我们这种“破坏力”惊人的小用户来说，非常友好。从内容深度来看，它覆盖的领域很广，既有基础的颜色形状识别，也有更进阶的序列推理和模式识别。我特别喜欢其中关于“找不同”的系列题，那些细微的差别设置得极其考究，需要孩子把注意力调到极致才能发现。这对于现代社会中信息过载、注意力分散的问题，算是一个很好的“反制工具”。它教会孩子如何“慢下来”，专注于细节的观察。总而言之，这是一本从设计、内容到实用性都非常成熟的益智读物，绝对值得推荐给注重孩子早期认知能力培养的父母们。

说实话，我是一个对教育材料比较挑剔的家长，总觉得市面上很多所谓的“智力训练”书籍，内容都很枯燥，无非就是重复性的机械训练，孩子做两下就没兴趣了。但拿到这本后，我的看法有了很大转变。这本书的编排思路明显是站在孩子的视角来设计的，它更注重“玩中学”，而不是“学中玩”。例如，里面的一些图形配对和分类练习，它们被包装成了探险故事或者寻宝游戏的形式。我孩子特别喜欢那个“找出隐藏的动物”的部分，他会拿着笔，眼神专注地在密密麻麻的线条中穿梭，那种全神贯注的状态，让我看到了真正的学习乐趣。更重要的是，它提供的不是标准答案，而是鼓励孩子用不同的方式去解决问题。这种开放性的引导，对培养孩子的创新思维和解决复杂问题的能力，无疑是极大的助力。

这本书的封面设计得非常吸引人，色彩鲜艳，图案童趣十足，一看就知道是为孩子们精心打造的益智读物。我原本是想找一些能锻炼孩子逻辑思维和空间想象能力的书籍，但拿到手后，惊喜地发现它在激发孩子好奇心方面做得非常出色。比如，里面有一些小谜题和连线游戏，虽然看起来简单，但设计得很巧妙，能让孩子在不知不觉中锻炼观察力和专注力。我观察我的孩子，他一开始只是随便翻翻，但很快就被那些色彩丰富的插图和有趣的挑战吸引住了。他会非常认真地盯着一个图案，试图找出其中的规律，这种主动思考的过程比单纯的知识灌输要有效得多。而且，书中的内容编排也很有层次感，从易到难，循序渐进，让人感觉非常舒服。整体来说，这本书不仅仅是一本“做题册”，更像是一个引导孩子探索世界、激发潜能的有趣伙伴。

初拿到这本册子时，我本以为它会是一本高强度的应试训练材料，毕竟名字听起来就挺“硬核”的。然而，翻开后才发现，它的基调是异常轻松愉快的。文字描述很少，几乎全靠视觉引导，这对于低龄儿童或者注意力容易分散的孩子来说，简直是福音。我个人非常欣赏它在色彩运用上的克制与精准，虽然颜色很多，但搭配起来并不杂乱，反而能有效引导孩子的视线焦点。有一部分关于对称和镜像的练习，设计得非常巧妙，它没有直接告诉你什么是对称，而是通过有趣的图案对比，让孩子自己去领悟其中的几何关系。这比我直接拿出尺子教他要管用一百倍。这本书的成功之处就在于，它用最不“说教”的方式，输出了最核心的早期智力发展要素。

我家里已经积累了不少早教类的书籍，但很多都是“三天打鱼两天晒网”，孩子玩几次就束之高阁了。这本让我眼前一亮的特质在于其“耐玩性”。它不是那种做完就扔的消耗品。很多题目设计成了可以反复操作和思考的结构。比如，有些路径规划的挑战，即使孩子第一次做出来了，第二次、第三次他也会尝试寻找更优的解法，这无形中就提升了他们的多角度思考能力。我最满意的是它对空间想象力的培养，这块是很多普通教材容易忽略的硬骨头。书中通过一些立体图形的展开和组合练习，让抽象的概念变得具体可感。我能明显感觉到，自从我孩子开始接触这类训练后，他在搭积木或者玩拼图时的效率都提高了，不再是胡乱堆砌，而是开始有计划地构建结构。