Oxford Reading Tree

作者:Blackford, Andy

页数:64

出版时间:2010-1

价格:$ 13.84

isbn号码:9780198469643

具体描述

These exciting new TreeTops Myths and Legends are guaranteed to appeal to all your junior readers - whatever their cultural background, gender or enthusiasms. These are the oldest and most enduring stories in the world, retold by leading contemporary children's authors to bring out all of the action, drama, humour and depth of the original stories in a way that makes them as exciting and meaningful today as ever. The strand is comprised of 24 books, telling a total of around 65 traditional stories from around the world. All of the stories are fully illustrated with stunning, vibrant images. The stories are carefully levelled, making them accessible to the average 7-11 year old reader. A thought-provoking letter from the author explains something about the background of the stories and the process of writing or retelling them. The letter also encourages the reader to make links between stories in a collection - prompting a fascinating investigation of the similarities and differences between stories that have evolved from different cultures around the world. Free teaching notes with each pack offer suggestions on how to develop higher order comprehension and writing skills. They also provide short introductions to many of the stories and discussion points to promote meaningful speaking and listening, and reflective reading. The stories are ideal for making strong links to other areas of curriculum.

用户评价

从家长的角度来看，这套书的配套资源和它所带来的亲子互动价值，是完全超乎预期的。我们买的那个版本是带CD的，但说实话，我们更多的是利用它提供的音频同步阅读功能，而不是单纯地听故事。这种“听读同步”的模式，对于纠正发音的细微差别至关重要。很多时候，我们成年人自己读出来可能都带着口音，但原版音频的清晰、地道的发音，直接为孩子提供了最标准的“输入”。更有价值的是，它鼓励家长参与到阅读过程中。那些故事的开放性设计，允许我们在阅读过程中暂停下来，提出开放式的问题：“你觉得Biff现在的心情怎么样？”或者“如果你是Chip，你会怎么做？”。这使得阅读不再是单向的灌输，而变成了双向的、富有创造力的对话。这些对话反过来又极大地激发了孩子的表达欲。我发现，在读完一个关于分享的小故事后，他在现实生活中处理玩具分配问题时，明显表现得更耐心、更懂得换位思考。这套书成功地将书本知识与真实生活经验进行了有效的桥接。

我必须得承认，我最初对这套所谓的“经典”是带着一丝怀疑态度的。毕竟市面上的分级读物太多了，很多都是徒有其表，内容空洞，为了凑数量而堆砌词汇。但深入阅读后，我发现这套书的叙事功力简直是教科书级别的。它厉害的地方在于，它不仅仅是给你一堆单词让你去认识，而是通过一个个精心编织的小情境，把这些词汇和短语“激活”起来。故事的节奏感把握得非常精准，总是在你觉得有点平静的时候，突然出现一个小小的波折或者一个意想不到的转折，让你忍不住想翻下一页。这些场景虽然简单，但却非常贴近英国家庭的日常生活，从去超市买东西到在公园玩耍，再到一些简单的家庭小冒险，都充满了浓郁的文化气息。这种文化的潜移默化作用是无价的。我发现我的词汇量（作为一个英语母语者）在某些特定领域反而得到了强化，因为它用最简洁的语言阐释了最核心的含义。而且，它的插图不仅仅是装饰品，它们是文本的延伸，是帮助理解的关键线索。有时候一个表情、一个道具，就能帮你锁定整个句子的含义，这对于初学者来说简直是救命稻草。它教会孩子如何根据上下文去推断，这是比死记硬背重要得多的阅读能力。

说实话，这套书的持久吸引力实在令人惊叹。我们家那个孩子，精力旺盛得像个小旋风，一般的玩具看两天就腻了，但奇怪的是，这套书他能一遍又一遍地翻看，而且每一次似乎都有新的发现。这可能要归功于它在“重复”和“变化”之间找到的那个黄金分割点。核心角色和基本场景是稳定的，这给了孩子安全感和熟悉感，就像老朋友一样，不必每次都重新适应环境。但是，在这些熟悉的框架内，故事的主题和涉及的复杂情感却在缓慢、迭代地增加。从最初的“看，球！”到后面涉及友谊、解决小矛盾，甚至是尝试新事物的小小勇气，主题的深度在不知不觉中加深了。我观察到，当我们读到稍微复杂一点的句子时，他会主动回头去找前面学过的结构来套用，这种自我修正和知识迁移的能力，正是阅读教育的终极目标之一。这种“螺旋式上升”的编排结构，真正体现了教育学上的精妙设计，确保了学习的连贯性，避免了“学了就忘”的尴尬局面。它不只是填充时间，它是在构建一个坚实的知识阶梯。

这套书简直是为我家那个刚开始接触英语的小家伙量身定做的，我得说，这体验比我想象中要好上太多了。刚开始，我其实有点担心，毕竟咱们国内的教育体系对这种纯外语原版阅读的接受度可能还需要一个过程，但一拿到手，我就知道我的顾虑是多余的了。书的装帧设计非常吸引人，那种色彩的饱和度和插画的精美程度，哪怕是我一个成年人都忍不住想翻看。更重要的是，它的难度曲线设计得极其平滑，从最基础的Biff, Chip, Kipper这几个核心角色的简单对话开始，每个句子的结构都短小精悍，高频词汇的重复率把握得恰到好处。我儿子那种对新事物充满好奇心的阶段，被这些生动有趣的故事牢牢抓住了。他不是在“学”英语，他是在“玩”故事。我们甚至不需要刻意去教他什么语法规则，因为在反复的阅读和情境理解中，那些自然的语感和句子结构就默默地扎根了。比如，他们会用非常生活化的场景来展示简单的过去式或将来时态，而不是冷冰冰的规则讲解。这套书的魅力就在于，它把学习变成了一种自然而然的沉浸式体验，让孩子在不知不觉中积累了大量的“语感储备”。我们现在每天晚上都抢着要读上两本，他甚至会自己尝试着去“读”那些他已经滚瓜烂熟的句子，那种成就感是任何奖励都比不上的。我强烈推荐给所有希望为孩子打下扎实英语阅读基础的家长，它绝对是入门级的“神器”。

我得从一个对早期教育材料极为挑剔的视角来评价这套读物。很多早教材料，为了迎合“教育性”，往往牺牲了阅读的乐趣，读起来枯燥乏味，像是在啃一本字典。然而，这套书在保持极高的教育标准的同事，竟然成功地保持了一种近乎“顽皮”的阅读乐趣。它没有使用那些故作高深的词汇来彰显难度，而是用最简单、最生活化的语言，去构建复杂的情感和逻辑。这种“大道至简”的设计哲学，是很多当代教材所缺乏的。我特别欣赏它对视觉叙事元素的运用，插画的每一个细节都充满了线索和幽默感，它们不是用来填补空白的，而是真正地在讲述故事的另一半。例如，当角色发出一个感叹词时，插画中人物的肢体语言和面部表情往往比文字本身更具有冲击力，这极大地帮助了那些尚未完全掌握自然拼读法的孩子去理解语境。总而言之，这套书不是一种“教育工具”，它更像是一扇通往英语世界的、充满欢笑和惊喜的“魔法之门”。它让阅读这件事，从“不得不做”变成了“迫不及待想做”，这才是任何教育产品最伟大的成功之处。