高考英语汉译英999

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出版者:上海交通大学出版社
作者:本书编写组 编
出品人:
页数:158
译者:
出版时间:2004-6
价格:17.00元
装帧:
isbn号码:9787313037534
丛书系列:
图书标签:
  • 高考英语
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  • 英语能力
  • 学习辅导
  • 英语训练
  • 英语词汇
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具体描述

本书是根据新颁布的《课程标准》要求,为参加高考的学生精心编写的考前综合能力训练书,旨在提高学生的应试能力。所选的译文为900+199句,均涉及较重要的且使用频率高的词汇。所有的例句覆盖了语言基础知识的重点和难点。熟读、熟记可起到明显的帮助作用。

好的,这是一本全新的、与《高考英语汉译英999》内容完全无关的图书简介。 --- 书名:《古今中外风物志:一个历史爱好者的漫游与思辨》 作者:林远 内容简介: 《古今中外风物志》并非一本刻板的教科书,而是一场穿越时空、横跨地域的深度文化漫游。本书试图以“风物”为引子,探究隐藏在器物、习俗、建筑与自然景观背后的社会结构、信仰体系乃至民族性格。作者林远以其深厚的历史学与人类学功底,带领读者跳脱出宏大的叙事框架,专注于那些微小而具体的“物”,去触摸历史的肌理与文明的温度。 全书共分三卷,结构精巧,内容涵盖广博,既有对东方古典韵味的细腻描摹,也有对西方现代思潮下生活形态的敏锐观察。 第一卷:东方秘境——器物中的时间褶皱 第一卷聚焦于亚洲,尤其是东亚和南亚地区,探讨古代文明在物质形态上留下的独特印记。 第一章:榫卯的哲学——中国古代木结构建筑中的秩序与和谐 本章深入剖析了中国传统木构架的营造智慧。我们不再仅仅关注其工程力学,而是将其视为一种宇宙观的物质投射。从梁架的层叠交错到斗栱的精巧咬合,探讨工匠如何通过这些连接方式,体现了“天人合一”的思想。重点分析了从唐宋到明清时期,建筑规制如何在不同朝代下保持其核心精神的同时,展现出细微的地域差异和等级秩序。例如,故宫的尺度感与江南园林的“藏”与“露”,揭示了皇权与文人生活哲学的分野。 第二章:丝绸之路的余温——中亚商队的物质遗产 考察丝绸之路上那些被遗忘的驿站和集市。本书着重分析了“物”的流动如何驱动文化的融合。从粟特商人的钱币、波斯的玻璃器皿,到敦煌壁画中对异域服饰的描绘,我们看到的是一个由香料、茶叶和信仰交织而成的复杂网络。特别阐述了佛教艺术在丝路上传播过程中,如何吸收犍陀罗、希腊化等多种元素,最终演化出具有中国本土特色的造像风格。 第三章:茶与禅的对话——日本“侘寂”美学在生活中的体现 本章聚焦日本文化中的“物哀”与“侘寂”。作者通过分析茶道中的茶碗、花道中的插花技艺,以及俳句的极简意境,揭示了日本人如何通过接受短暂、不完美和不圆满,来寻找深层的宁静。深入探讨了千利休对茶具的选择,如何从奢华走向质朴,这背后实则是对生活本质的回归与肯定。 第二卷:西方之镜——空间、仪式与现代性 第二卷将视角转向西方世界,从古希腊的城邦遗迹到现代都市的日常生活,考察西方文明的物质载体如何塑造其集体意识。 第四章:罗马的几何与权力——公共浴场与水道系统中的帝国逻辑 本章将罗马的伟大归结于其卓越的工程技术与对“公共性”的定义。通过详尽考证庞贝古城留下的壁画和遗址,以及罗马宏伟的水渠和万神殿,探讨古罗马人如何通过对空间和水资源的绝对控制,来固化其社会等级和政治权力。作者指出,罗马的“物”是清晰、实用且具有强力说服性的。 第五章:哥特式的高耸——对“无限”的宗教渴望与光影的运用 集中分析中世纪大教堂的建筑语言。重点解析了飞扶壁、肋拱和彩色玻璃窗的结构意义。这些“物”不仅仅是支撑,它们是神学思想的视觉化表达。彩色玻璃如何将世俗的光线转化为神圣的叙事,以及高耸的中庭如何引导信徒的目光向上,象征着对超越尘世的永恒追求。 第六章:咖啡馆里的启蒙——18世纪欧洲知识分子的“物质中介” 本章探讨咖啡馆如何成为启蒙运动的温床。咖啡馆里的桌椅、烟斗、报纸和咖啡本身,构成了新型的社交“风物”。这些空间打破了家庭与宫廷的传统界限,提供了一个匿名的、平等的交流场域,加速了理性主义和公民意识的形成。 第三卷:跨界与重塑——当代世界的物质流变 第三卷将目光投向近现代,探讨全球化浪潮下,风物如何被重新定义、挪用和消解。 第七章:工业革命的遗留——工厂废墟与“怀旧消费” 分析工业时代留下的巨大遗迹——工厂、铁路和煤矿。作者考察了当代社会如何对这些“硬核”的历史遗物进行“美学化”处理,催生出“蒸汽朋克”和“工业风”的室内设计潮流。这反映了人们在高度数字化的世界中,对实体生产力和真实劳动的隐秘怀念。 第八章:食物的地理政治学——从香料贸易到快餐全球化 本章不再关注单个器物,而是聚焦于“吃”的文化。通过追踪辣椒、土豆、玉米等关键农作物的全球传播史,揭示了殖民主义和全球贸易对人类饮食习惯的深刻重塑。同时也对比了现代包装食品工业化生产的标准化,与传统手工艺食品的消亡之间的张力。 结语:我们如何生活在被制造的世界中 全书在结尾处进行总结,强调“风物”的概念超越了单纯的物质性。它是一种记忆的载体、一种身份的标记,也是一种潜在的权力结构。理解我们周围的“物”,就是理解我们自己如何被塑造,以及我们未来将如何选择构建我们的世界。本书旨在培养读者一种细致入微的观察力,去重新审视那些习以为常的日常物件,发现其背后蕴含的深刻历史与文化密码。 --- 读者对象: 本书适合对世界历史、文化人类学、建筑史、艺术史有浓厚兴趣的非专业读者,以及渴望以更具深度和人文关怀视角来理解当今世界的知识探索者。本书文笔流畅,论证扎实,融合了考据的严谨性与散文的优美性。

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读后感

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在研究了市面上几本热门的复习资料后,我发现它们大多集中在“技巧”的传授上,比如如何快速定位信息、如何猜测词义等,这当然重要,但似乎忽略了英语学习的根本——语言积累和语感培养。我更希望这本《999》能在打好基础、夯实词汇和语法的深度上下功夫,尤其是在高阶词汇和复杂句式的辨析上做到极致。如果它能像一位严谨的学者那样,深入剖析那些容易混淆的同义词辨析,或者对近几年高考中出现的、那些带有细微感情色彩的副词和介词进行专题总结,那才是真正能提升我们得分上限的。毕竟,当我们把技巧用尽后,最终决定胜负的,还是那份扎实的语言功底。如果这本书能像一本微型的“英语语言学入门”,指导我们从更深层次理解英语的运行机制,那么它就不仅仅是一本应试工具书,而是一份能伴随我们大学甚至未来职业生涯的宝贵资源。

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这本书的封面设计真是太抓人眼球了,那种简约又不失力量感的排版,让人一眼就能感受到它在备考领域的专业度。我当时在书店里一眼就被它吸引住了,那种墨绿与米白的撞色,感觉特别沉稳,不像市面上很多那种花里胡哨的教辅书。拿到手里掂量了一下,分量感十足,就知道里面内容肯定很扎实。虽然我还没来得及深入研究里面的具体题目,但光看目录的结构和章节划分,就能体会到编者在梳理知识点上的用心良苦。他们似乎没有简单地堆砌题目,而是尝试构建了一个逻辑清晰的知识网络,这一点对于像我这种需要系统性提升的考生来说,简直是雪中送炭。我特别期待它在阅读理解和写作部分的突破性讲解,毕竟这两块是我的老大难。希望它能提供一些不同于传统应试技巧的、更具深度的分析方法,让我能真正吃透高考英语的精髓,而不是仅仅停留在“刷题”的层面。这种对细节的追求,从封面设计就能窥见一斑,让人对后续的学习体验充满了信心和期待。

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我最看重教辅资料的一点,是它能否引导我走出思维定式,尤其是在那些常年失分的薄弱环节。我了解到很多考生在面对翻译题时,往往会陷入对“信达雅”的过度纠结,反而因为过于追求中文的美感而失去了英文的准确性。这本书如果能在这一点上提供新的视角,比如它如何处理那些具有浓郁中国文化特色的表达,并将其转化为地道的英文时态和句式,那将是非常有价值的。我希望它能教给我的不是死记硬背的固定译法,而是那种能够触类旁通的“翻译思维”。比如,面对被动语态的滥用,它是否有系统的方法指导我们如何更主动、更流畅地进行转换。如果这本书能提供一套行之有效的方法论,帮助我们将那些看似无解的“中式英语”障碍一一清除,那么它的价值就远超一般习题集了。我期待它能带来的是思维方式上的革新,而非简单的知识点罗列。

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我对这本书的装帧和纸张的选择感触很深。如今很多教辅为了控制成本,纸张薄得一塌糊涂,写字的时候墨水都快要洇透了,阅读体验极差。但这本书的纸质摸上去有一种温润的质感,即便是长时间盯着看,眼睛的疲劳度也相对较低。而且,字体大小和行间距的排布也做得恰到好处,看得出设计者真的把“长时间使用”这个场景考虑进去了。这种对物理体验的重视,在当前快节奏的出版市场中是难能可贵的。它传递出来的信息是:这本书是值得你静下心来,认真对待的。我希望它在后续的配套资源上也能保持这种高水准,比如是否有配套的音频材料,或者在线资源的支持。如果这些外在的品质能够延续到内容本身,那么这本书无疑会成为我备考路上的得力助手。好的工具,首先要有好的“手感”,这本书在这方面已经赢得了我的初步好感。

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说实话,我对市面上那些声称“保姆式教学”的辅导书已经有点审美疲劳了,总觉得它们把学生当成了需要喂养的婴儿,缺乏对学习者独立思考能力的培养。然而,这本书的整体气质却给我一种“高屋建瓴”的感觉。它不是那种把所有答案都摆在面前、告诉你“就这样做”的教材,我反而更倾向于它提供的是一个思考的框架和工具箱。我翻看了一些章节的示例,发现它在解析一些复杂的长难句时,并没有采用那种冗长、绕口的语法分析,而是用了一种非常直观且贴近实际语境的方式去拆解,这一点非常符合现代英语教学的趋势——强调语用和理解的效率。我尤其欣赏它在不同题型之间建立联系的做法,感觉它不是孤立地讲解每一个知识点,而是试图揭示高考英语背后一套内在的逻辑体系。这种体系化的构建,对于长期备考者来说,能有效避免知识的碎片化和遗忘,帮助我们建立一个稳固的知识堡垒。

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