本書特點如下：
1 以考試大綱規定的考核知識點及能力層次為綫索，分章節、知識點結構進行編寫，將中學涉及的英語語法知識進行逐一闡述。
2 結閤中學教學要求、課程標準，對各階段應該掌握的語法難點、要點舉典型例題進行提煉、分析。
3 將中學涉及的所有語法知識進行匯總，以達到講練閤一的目的。
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