对外汉语教材系列（下册）

出版者:北京大学出版社

作者:潘兆明 编

页数:526

出版时间:1994-2

价格:38.00元

isbn号码:9787301022870

具体描述

《对外汉语教材系列:汉语中级听力教程(下册)(生词和练习)(英日文注释本)(套装共2册)》分上、下册，各二十四课。上册注重功能项目的介绍，每课由短文和对话两部分组成，目的是使学生能听懂汉语的不同语体的表达形式。下册则加强新闻、广告等传播媒介语言的训练。《对外汉语教材系列:汉语中级听力教程(下册)(生词和练习)(英日文注释本)(套装共2册)》上下册各分"生词和练习"及"课文"分册。生词的出现与分布，主要依HSK所列分级常用词，练习的编写，本着由易到难的原则，考察学生对课文的理解，在课文练习后，提供一些实景录音作为泛听材料，以强化学生的语感。

用户评价

坦率地说，我之前购买过好几本号称是“中高级”的汉语教材，但用了一两周就束之高阁了，因为它们要么内容过于陈旧，要么难度设置得过于陡峭，让人望而却步。这本《对外汉语教材系列（下册）》在难度递进上处理得极其平滑和自然。它没有在某一章节突然拔高难度，而是通过循序渐进的方式，将复杂的语法点“软着陆”到具体的语言实践中去。例如，在介绍复杂关联词的使用时，教材先是提供了清晰的对比示例，然后立即跟进一个需要学生自己判断最佳关联词来完成论述的小任务。这种“讲解—示范—练习”的闭环设计，使得知识的吸收率非常高。此外，随附的音频材料制作精良，发音标准且语速适中，对于提升听力理解的辨识度和耐力，起到了不可替代的作用。这绝对是一本能让人坚持学下去、并且能看到明显进步的教材。

说实话，我本来对任何系列教材的后续册次都抱持着一种谨慎的观望态度，因为很多续作往往只是在前作的基础上进行量的堆砌，而缺乏质的飞跃。但翻开这本《对外汉语教材系列（下册）》，立刻感受到一种扑面而来的扎实和精妙。它的排版设计非常人性化，注释清晰到位，不会让人在学习过程中被过多的干扰信息淹没。让我印象深刻的是它对“量词”和“补语”的系统梳理，这两个部分往往是外国人学习汉语的“拦路虎”。教材没有采用枯燥的表格罗列，而是巧妙地将它们融入到具体的语篇分析中，比如通过对比“把”字句和“被”字句在语态转换中的微妙差异，让我豁然开朗。更值得称赞的是，练习部分的设计极富创意，不再是机械的填空改错，而是加入了大量的开放式写作和口语任务，这迫使我们必须主动去运用和创造语言，真正实现了从“知道”到“会用”的转变。这套教材真正理解了学习者的痛点，并提供了切实有效的解决方案。

如果用一个词来形容这本《对外汉语教材系列（下册）》，我会选择“全面而深入”。我最欣赏它对于文化背景知识的融入，它明白语言是文化的载体，脱离了文化背景的语言学习是空中楼阁。教材中穿插了不少关于中国传统节日、现代社会现象乃至互联网文化的短文，这些内容既丰富了我们的词汇量，更重要的是，它们提供了理解中国人思维方式的钥匙。例如，在讲解一些与“面子”相关的表达时，教材并非直接翻译，而是通过一个短小的故事来阐释这种社会心理对语言选择的影响。这种细致入微的文化注解，让我的学习体验从单纯的“解码”变成了真正的“共鸣”。它让学习者不再是拿着字典生硬地套用规则，而是开始带着文化意识去感知和使用中文，这对于追求深度交流的学习者来说，是无比宝贵的财富。

作为一名在国外生活多年的中文学习者，我最大的困扰一直是如何跨越“流利”与“精通”之间的鸿沟。很多教材能让我听懂新闻，但写出来的文章总带着一股“翻译腔”。这本《对外汉语教材系列（下册）》似乎完全针对我这类需求定制的。它引入了大量当代中国文学作品的节选片段，这些片段的语言风格多样，从严肃的评论到轻松的网络流行语都有涉猎。通过分析这些真实语料，我学会了如何根据不同的听众和目的调整自己的语言风格，这在职场交流中尤其宝贵。我发现，教材对语篇组织结构的讲解非常到位，它教我们如何搭建一个逻辑清晰、论证有力的中文段落，而不是仅仅堆砌正确的词汇。这套书不仅仅是语言工具，更像是文化和逻辑思维的引导手册，它让我对中文的表达逻辑有了更深层次的理解，极大地增强了我用中文进行深度思考的信心。

这本《对外汉语教材系列（下册）》的出现，简直是为我这种正在努力攻克汉语进阶难关的学习者送来了一盏明灯。我记得我刚开始接触中文的时候，那些入门教材虽然打下了基础，但一到中级阶段，总感觉内容衔接不上，知识点像散落的珍珠，不成体系。然而，这本“下册”真正做到了承上启下。它没有沉溺于重复基础语法，而是大胆地引入了大量贴近中国社会实际的复杂语境和表达方式。比如，它对成语和俗语的讲解，不再是简单的字面翻译，而是深入剖析了其背后的文化意涵和使用场合，这一点对于提升“语感”至关重要。我尤其欣赏教材中设置的那些情景对话，它们不再是“你好吗？我很好”的初级范式，而是模拟了商务谈判、学术讨论甚至日常小小的意见分歧，这些场景的真实性极大地帮助我将学到的知识转化为实际的交际能力。阅读和理解这些材料，仿佛进行了一次沉浸式的文化浸润，让我对“地道”的中文有了更深刻的体悟。