大学英语听力

出版者:上海外教

作者:虞苏美 编

页数:105

出版时间:2003-9

价格:17.50元

isbn号码:9787810803540

具体描述

《大学英语》是根据国家教育委员会审定批准的《大学英语教学大纲（文理科本科用）》编写的一套系列教材，分精读、泛读、听力、快速阅读、语法与练习五种教程。本教材的精读、泛读、快速阅读和听力教程各按分级教学的要求编写六册，每级一册，供1-6级使用；语法与练习编写四册，供1-4级使用。精读与听力教程均配有教师用书和录音磁带；泛读教程1-6级也配有教师用书。对低于大纲规定入学要求的学生，另编预备级精读、泛读教程各两册。本书为听力教程修订本第一册，供大学英语一级学生使用。

用户评价

这本书给我的一个最深刻的印象是，它似乎更侧重于“测试”而不是“教学”。我花了大量时间去适应它的特定出题风格，而不是真正去提升我的英语听力技能。很多时候，我感觉自己不是在学习英语，而是在学习“如何做这本书的题”。举个例子，某些选择题的干扰项设计得非常具有误导性，它们往往陷阱设置在一些非常细微的词语上，而非理解上的偏差。这使得学习的焦点从提升实际沟通能力转移到了揣摩出题人的“小心思”上。对于一个需要扎实提升核心技能的大学生来说，这种训练是本末倒置的。我真正需要的是那种能够激发我主动思考、让我愿意反复回听并试图复述关键信息的材料。如果能增加一些开放式的听力理解任务，比如要求学生听完一段讲座后，用自己的话总结出三个核心论点，或者要求他们根据听到的信息提出一个反驳意见，那么这本书的价值将大大提升。目前的状态，更像是把一个合格的听力考试模拟题集塞进了一本书的框架里，而缺乏了引导学生从根本上攻克听力难关的有效教学策略。

坦率地说，我对这套学习资料的感受是复杂的。一方面，它试图涵盖听力学习的各个方面，从日常对话到新闻广播，覆盖面是广的。但另一方面，这种“大而全”反而导致了“精而深”的缺失。例如，在新闻听力部分，语速的处理明显不一致，有些段落快得令人难以跟上，而另一些段落又慢得像是在朗读课文，缺乏真实新闻播报应有的那种稳定的节奏感和专业性。这种不均匀性会严重干扰学习者的听觉习惯的养成。真正有效的听力训练应该模拟真实的语境压力，让学习者习惯于在信息流中快速筛选重点。这本书目前更像是将不同的音频片段随机拼接在一起。如果能将材料按照不同的难度级别和主题领域进行清晰的划分，并为每个级别设定明确的学习目标和评估标准，学习者就能更有方向性地进行自我定位和进步 tracking。我希望设计者能够重新审视材料的来源和整合方式，确保所有听力片段都能服务于一个统一且明确的教学目标，而不是仅仅为了凑齐足够的篇幅。

我对这本学习材料的期望值其实挺高的，毕竟名字听起来就直指核心痛点——“大学英语听力”。打开书本后，我最先关注的是听力材料的实用性和贴近性。遗憾的是，部分对话内容显得过于刻板和老套，仿佛停留在上个世纪的英语教材中。比如，其中有一段关于“如何预订火车票”的对话，现在大家基本都通过手机App完成操作了，书本里的场景设置与当下大学生的实际生活脱节太远，这极大地削弱了学习的动力。更让我感到不解的是，练习题的设计逻辑。很多题目似乎更侧重于考察对某些生僻词汇的辨析，而不是对篇章大意的理解或信息捕捉能力。听力训练的核心应该是提高信息处理速度和理解能力，但这本书似乎更偏向于“钻牛角尖”。如果能增加更多基于真实大学课堂讲座的节选，并配上更具挑战性的笔记练习（Note-taking exercises），那才真正符合“大学”这个定位。我个人特别希望能看到对学术词汇在不同语境下的灵活运用解析，而不是简单的词汇表罗列。现在的版本，坦白说，更像是一本给高中生准备的进阶听力材料，与“大学”的身份不太匹配，需要进行一次彻底的内容革新。

从排版和装帧的角度来评价，这本书的纸张质量倒是出乎意料地不错，拿在手里有一定的分量感，不易反光，长时间阅读眼睛不易疲劳。然而，这种物理上的舒适感并不能弥补内容上的缺失。我特别想提一下的是配套的练习册或习题部分。通常一本好的听力教材应该提供充分的复述、跟读和模仿练习的机会，但这本书在这方面的设计显得过于单薄。听完一遍录音，直接跳到选择题，中间几乎没有提供任何“刻意练习”的环节。这就像是教练让你跑完一圈后，马上就让你参加比赛，中间没有进行技术动作的分解和纠正。对于听力学习者而言，模仿是建立语音语调和反应速度的关键步骤。我期待看到的是，在每篇材料后面，能有针对性地给出一些“影子跟读”的提示，或者提供一些关键句型的结构分析，帮助读者从“听到”到“模仿”再到“内化”的完整过程。此外，答案解析部分也过于简略，仅仅给出了正确选项，缺乏对错误选项为什么错的深入剖析，这让我在自我纠错时感到力不从心，无法真正从错误中汲取教训。

这本书的封面设计倒是挺吸引人的，那种深蓝色的背景配上醒目的白色字体，给人一种沉稳又专业的印象。我当初抱着很大的期望买下它，想着能在漫长的学习旅程中，它能成为我提升听力水平的得力助手。然而，当我真正开始翻阅时，发现内容组织上似乎有些令人困惑的地方。比如，第一单元的选材就显得有些跳跃，一会儿是校园场景对话，一会儿又突然转到一些非常学术化的讲座片段，这让我这个初学者感到措手不及。而且，配套的音频资源找起来也费了些劲，说明书上的链接有时效性问题，更新也不够及时，这在很大程度上影响了学习的连贯性。我希望未来的版本能在这方面有所改进，比如提供一个统一的、易于访问的在线平台，并且在单元划分上能更符合循序渐进的学习规律，从最基础的日常交流开始，逐步过渡到复杂的学术听力材料。如果能加入一些针对不同口音的专项训练，比如英式、美式、甚至澳式口音的对比练习，那就更完美了，这对于应对真实世界中多元化的听力场景至关重要。总的来说，这本书的潜力是有的，但目前来看，在用户体验和内容结构的细致打磨上，还有很长的路要走。我更期待看到的是一种更加系统化、人性化的学习体验，而不是这种略显零散的材料堆砌感。