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課堂教學監控
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課堂教學監控 pdf epub mobi 著者簡介

課堂教學監控 pdf epub mobi 圖書描述

課堂教學監控是一個具有時代性、地域性和針對性的概念，不同的時代、不同的國度和不同的目標指嚮，其監控的內容、方式和方法有所不同。傳統教學模式下的課堂教學監控是以監視、控製為齣發點的，其作用在於瞭解教學情況、規範教學行為，保證教學活動優質高效地進行。這種監控不但在一定程度上傷害瞭教師和學生的自尊，壓抑瞭教師和學生的積極性、創造性，而且很難達到預期的教育教學目的。以全麵推進素質教育為背景的現代課堂教學監控是以研究、交流和促進發展為齣發點的多元監控。它是超越和突破“教學是一種特殊的認識活動”的傳統框架，從生命的層麵重新認識課堂教學，綜閤運用觀察、測量、調控和評價等手段，充分開發學生和教師的潛能，不斷滿足社會和學生個人發展需要的管理係統。它所期盼的實踐效應是：讓課堂煥發齣生命的活力。

課堂教學監控又是教學心理學研究的新課題，有關方麵的理論研究和實踐總結都十分匱乏。因此，我們在本書的體例設計和內容選擇上，做瞭大量開創性的工作。但是，創新不是空中樓閣，它不能割斷曆史和脫離現實。在本書的編寫過程中，我們特彆注意吸收人類優秀的教育遺産和對當代國內外教育改革實踐進行係統的梳理和總結。所以，從某種意義上說，《課堂教學監控》不僅是本書所有編者的勞動成果，而且是古今中外教育思想和教育實踐的薈萃。

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發表於2024-12-05

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