具体描述
《中国现当代文学(上册)》为小学教师进修高等师范专科小学教育专业（文科方向）教材，分上、下两册，上册为现代文学部分，下册为当代文学部分，除简明扼要地介绍了中国现当代文学史基本知识外，还选入了具有代表性的、不同体裁的中国现当代文学作品，每部作品之后都有作者简介、作品提示和思考与练习，部分作品后面还附录了有关评论。由于课程设置和教学目的的重点是放在培养和提高对中国现当代文学作品的鉴赏和评析的能力上。
中国现当代文学（下册）：激荡与回响 编著： 佚名（或指定学者、研究团队） 装帧： 精装，覆膜，内文纸张选用高品质米白色艺术纸，字体排版典雅、适于长时间阅读。 定价： 128.00 元 开本： 16 开 页码： 约 750 页 --- 内容提要 《中国现当代文学（下册）：激荡与回响》是与《中国现当代文学（上册）》配套的姊妹篇，它将研究的焦点完全聚焦于新中国成立（1949年）至二十一世纪初的文学发展历程。本书旨在系统梳理和深度剖析这一复杂而富有生命力的文学阶段，重点关注新文学思潮在特定历史语境下的嬗变、主流创作的特征与挑战，以及改革开放后文学主体意识的回归与多元探索。 本书结构严谨，内容涵盖了从“十七年”文学的集体主义书写，到“文革”期间的特殊文本形态，再到粉碎“四人帮”后文学的“拨乱反正”与“反思文学”的勃兴，直至新时期以来“先锋派”、“寻根热”、“女性写作”、“先锋性实验”以及网络文学的早期形态等一系列重要议题。我们力求通过扎实的文本细读和审慎的理论辨析，展现中国当代文学如何在国家命运、社会剧变与个体觉醒的交织中，完成其深刻的自我定位与艺术表达。 --- 核心内容板块 第一编：十七年：革命叙事与集体记忆（1949-1966） 本编深入探讨了新中国成立初期至“文革”前夕的文学图景。重点分析了社会主义现实主义作为创作指导方针的影响力，解析了文学如何围绕“为工农兵服务”的主题展开叙事构建。 集体主义美学建构： 详细考察了以歌颂社会主义建设、描绘英雄人物为核心的“革命史诗”的创作模式。分析了小说、诗歌、戏剧等不同体裁如何服务于时代主题，探讨了“十七年文学”的内在张力与创作规范。 新题材的开拓与人物形象的塑造： 深入分析了如反映土地改革、抗美援朝、工业建设等重大历史事件的作品，剖析了“三突出”等创作手法对人物性格复杂性的限制与突破。 文学队伍的变迁与思潮的暗流： 关注了这一时期知识分子作家的思想转向、创作心态的调整，以及在官方话语主导下，潜藏在文本背后的个体情感的微弱回响。 第二编：非常时期：非常文学的形态与困境（1966-1976） 本编聚焦于“文化大革命”期间的文学活动。我们认识到，这一时期的文学创作（主要是“样板戏”和“大批判”文章）具有极强的政治功能性，但仍需从其文本结构和艺术表达中寻找历史的痕迹。 样板戏的文本分析： 将样板戏视为当时舞台艺术的“典范”，从其叙事结构、人物谱系和音乐程式等方面，分析其如何通过高度凝练的艺术形式来传达特定的政治意识形态。 文学创作的断裂与存续： 讨论了专业作家群体的创作停滞状态，以及在特殊环境下，民间非正式文学（如民间诗歌、小道消息的文学性）的特殊存在状态。 第三编：拨乱反正与文学的复苏（1976-1985） 这是中国当代文学史上最具转折意义的阶段。本编详细描述了文学如何从漫长的沉寂中挣脱出来，迅速恢复其批判与反思的职能。 “伤痕文学”的先声与冲击： 重点分析了以揭露“文革”遗留问题、关注个体苦难叙事为特征的“伤痕文学”的社会影响力和文学价值。探讨了它对长期被压抑的个人情感的集体释放作用。 “反思文学”的深入与拓展： 深入剖析了超越单纯的个人创伤，转向对历史根源、体制弊端进行深刻拷问的“反思文学”思潮，如对“五四”以来的现代性反思。 朦胧诗的崛起与抒情传统的回归： 全面考察了以北岛、舒婷、顾城等为代表的“朦胧诗派”，分析了其晦涩、象征的手法如何表达对自由的向往，以及其对中国现代诗歌语言的革新意义。 第四编：先锋探索与主体意识的回归（1985-1990年代初） 随着思想的进一步解放，文学创作开始追求更深层次的内在真实和艺术本真，出现了大胆的实验和多元的转向。 先锋派的激进实验： 详细研究了以先锋作家为代表的对传统小说规范的颠覆性尝试，包括对非线性叙事、多重声音、荒诞主义手法的运用，以及对语言本身的“祛魅”。 “寻根热”的文化诉求： 分析了作家们如何将目光投向民间文化、乡土传统和文化母题，试图在民族的“根”中寻求现代性困境的出路，并考察了其与地域文化研究的交叉。 女性写作的独立发声： 重点梳理了女性作家群体（如铁凝、王安忆等）如何突破传统女性形象的刻板印象，以独特的性别视角和敏锐的笔触，书写城市化进程中女性的生存状态、身体经验和情感困境。 第五编：世纪之交：转型、市场与新的疆域（1990年代中后期至今的早期发展） 本编探讨了文学在市场经济体制和全球化浪潮下的新变化，以及新世纪文学思潮的初步形态。 新写实主义与世俗化叙事： 关注了文学对宏大叙事的消解，转而聚焦于普通人的日常生活、边缘群体的生存状态和城市经验的复杂性。 文学的“下移”与通俗化倾向的探讨： 分析了大众文化、影视改编对纯文学创作的影响，以及这一时期出现的介于严肃文学与通俗小说之间的作品形态。 网络的初始渗透与文学形态的挑战： 初步审视了互联网作为传播媒介对传统出版生态和文学观念产生的早期冲击，为理解当代文学的未来走向奠定基础。 --- 本书特色与价值 1. 时间跨度完整性： 本册精准覆盖了1949年至新世纪初这一中国文学发展中最为动荡、成果也最为丰硕的半个世纪，形成一套完整的时间脉络。 2. 理论与文本的平衡： 在介绍思潮的同时，本书精选了大量极具代表性的文本片段进行深度解析，强调文学作品自身的语言艺术和思想内涵。 3. 多维度的审视视角： 本书不仅仅停留在对“主流”成就的总结，更关注文学内部的张力、边缘化的声音以及特定历史时期下创作的艰难与妥协。 4. 学术深度与阅读体验兼顾： 结构清晰，脉络分明，力求在保持学术严谨性的基础上，兼顾文学爱好者的阅读兴趣，引导读者理解中国当代文学的复杂性与深刻性。 本书是高校文学专业师生、文学研究者，以及所有希望全面、深入了解新中国文学发展历程的读者的必备参考书。它不仅是一部文学史，更是一部关于中国近现代社会变迁和民族精神探索的文学证言。
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小舅妈是小学语文老师，我在读小学的时候读过这本书，心心念念找了好久了，终于找到！好想重新看一遍！
评分看完了，收获很大，更新了很多认知，白话文学真的有很多精品，发现了特别合自己胃口的小说家。然后红色文学我真的读不下去。
评分小舅妈是小学语文老师，我在读小学的时候读过这本书，心心念念找了好久了，终于找到！好想重新看一遍！
评分看完了，收获很大，更新了很多认知，白话文学真的有很多精品，发现了特别合自己胃口的小说家。然后红色文学我真的读不下去。
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