《2004年高考語文考試說明》對作文給齣瞭基礎等級和發展等級的評分標準,其中,發展等級的要求是:深刻、豐富、有文采、有創新。
在許許多多的考場高分作文和競賽獲奬作文中,鮮活生動的語言、獨樹一幟的敘事方式、創新的選題立意和深刻的思想內涵,是他們所擁有的共同特色。
以上,也正是“爭鳴”的精神內核——不完全是另類、非主流,也不僅僅是創新,更絕對不是搞怪,錶現在寫作文上,就是題材、體裁、語言、主題、結構、情感、情緒……總有一樣能爆發齣屬於自己的聲音,擺脫傳統作文的模式,觸動閱讀者的心靈……總之,關鍵就是“不同”。
發表於2024-12-04
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