全國中醫藥高等教育學會、全國高等中醫藥教材研究會組織編寫瞭“普通高等教育‘十五’國傢級規劃教材”（中醫藥類）、“新世紀全國高等中醫藥院校規劃教材”（第一版）《生理學》一書。教材發行後，使用者反應強烈，迫切需要一本與之配套的學習指導類書籍。從《生理學》這門課程在中醫院校的基礎地位和重要性齣發，從全麵貫徹國傢教育方針、深化專業基礎課的知識學習、全麵推進素質教育考慮，在國傢中醫藥管理局科教司指導下，中國中醫藥齣版社組織《生理學》一書的編委會編寫瞭這本《生理學習題集》，以滿足學生學習、教師教學的需要，以及配閤執業醫師資格考試需要。全書以目前通用的習題形式，對生理學的內容、基本原理、應知應會的概念等進行瞭重復練習、鞏固和強化，為各位使用者進行自我測試學習效果、自我判斷知識的掌握程度、明明白白地參加考試提供瞭一種方便學習的捷徑。

本套習題集與已齣版的46門規劃教材配套，所命習題範圍與現行全國高等中醫藥院校本科教學大綱一緻，與規劃教材一緻。習題覆蓋規劃教材的全部知識點，對必須熟悉、掌握的“三基”

知識和重點內容以變換題型的方法予以強化。內容編排與相應教材的章、節一緻，同時注意涵蓋國傢執業醫師資格考試題型。命題要求科學、嚴謹、規範，注意提高學生的分析問題、解決問題的能力，臨床與各院校現行考試題型一緻，同時注意涵蓋國傢執業醫師資格考試題型。命題要求科學、嚴謹、規範，注意提高學生的分析問題、解決問題的能力，臨床課程更重視臨床能力的培養，為方便學生全麵測試學習效果，每章節後附有參考答案和答案分析。“答案分析”可使學生不僅“知其然”，而且“知其所以然”，使學生對教材內容加深理解，強化已學知識，進一步提高認知能力。

書末附有模擬試捲，分本科A、B試捲和碩士研究生入學考試模擬試捲，有“普通、較難、難”三個水準，便於學生對自己學習效果的自我測試，同時可提高應考能力。

本套習題集供高等中醫藥院校本科生、成人教育學生、執業醫師資格考試人員及其他學習中醫藥人員與教材配套學習和應考復習使用。