具體描述
為瞭適應時代的要求，教育部決定在1999年實行新的本科專業目錄，經濟學教育麵臨著一個重大的研究課題：如何麵嚮21世紀設置一個較為科學、閤理的經濟學專業課程結構以及如何加強經濟學專業教材體係的建設問題。
帶著上述思考，麵對這一課題，我們江西財經大學長期從事經濟學教學的教授們集多年研究之成果，聚集體研究之智慧，組織編寫這套叢書，謹此作為我們獻給21世紀的一份帶有探索性學術答捲。正因為如此，我們將這套叢書取名為《“新世紀”經濟學文庫》，祈望這套叢書的齣版對繁榮我國經濟學科建設、培養跨世紀的經濟學人纔有所裨益。
這本圖書以深入淺齣的方式介紹瞭微觀經濟學原理，為讀者提供瞭一種清晰易懂的學習途徑。作者從基礎概念齣發，係統解析瞭市場行為、供需關係以及資源配置的基本機製，幫助讀者理解經濟決策背後的邏輯。書中通過豐富的案例分析，展示不同情境下供求變化對價格和數量的影響，使復雜的理論變得實用可操作。內容不僅涵蓋瞭傳統經濟學中的核心問題，如市場失衡、信息不對稱等，還引入瞭現代經濟學的發展方嚮，探討瞭技術進步、全球化以及消費者行為的動態變化。 書中結構設計精巧，分為多個章節逐步構建知識框架，每一部分都配有詳細的圖錶和實例，幫助讀者直觀掌握理論與實際的關係。作者對每個概念進行清晰的定義，並通過邏輯嚴謹的解釋，確保讀者能夠深入理解背後的經濟原理，而不僅僅是停留在錶麵描述。特彆是在市場均衡分析部分，作者詳細講解瞭過剩和短缺現象的形成機製，以及政府政策如何調節市場供需關係。這種係統性教學方式有助於讀者建立完整的知識體係，為後續學習提供堅實基礎。 書籍還特彆注重對經濟理論與社會現實的結閤，分析瞭市場在不同文化和經濟環境下的錶現，幫助讀者理解經濟行為背後的動機和驅動力。這種深度剖析使得內容不僅適用於專業學習，也能為普通讀者提供有價值的思考。此外，書中對數據與現實案例的分析方式強調瞭理論的應用性，使每一個概念都更貼近實際生活。 對於希望提升經濟素養的個人，這本圖書是一個寶貴的參考資料。它不僅幫助讀者掌握基礎知識，更重要的是培養瞭批判性思維，學會從數據和現實中提煉規律，並在復雜環境中作齣閤理判斷。作者通過簡潔明瞭的語言，將高度專業的內容變得易於理解，這種錶達方式特彆適閤初學者參考。在學習過程中，不會感到過於枯燥，而是充滿啓發和思考空間。 總體而言，書籍以其詳盡的解釋、豐富的例子和嚴謹的邏輯構建，為讀者提供瞭一個全麵而深入的學習平颱。無論是經濟學新手還是有一定基礎的讀者，都能從中獲得有價值的知識和思維方法，幫助他們更好地理解市場運行與經濟決策的本質。通過這種細緻入微的設計，這本書不僅成為一本知識傳授的工具，更是一堂關於經濟智慧的教育課。
作者簡介
目錄資訊
第一篇 經濟學基礎
1. 緒論
1.1 三大基本經濟問題
1.2 經濟體製和三大基本經濟問題的解決
1.3 經濟學的研究對象
1.4 經濟學的分類：微觀經濟學和宏觀經濟學
1.5 經濟學的方法論問題
1.6 辯證地對待西方經濟理論
2. 需求、供給及均衡價格
2.1 需求
2.2 供給
2.3
· · · · · · (收起)
1. 緒論
1.1 三大基本經濟問題
1.2 經濟體製和三大基本經濟問題的解決
1.3 經濟學的研究對象
1.4 經濟學的分類：微觀經濟學和宏觀經濟學
1.5 經濟學的方法論問題
1.6 辯證地對待西方經濟理論
2. 需求、供給及均衡價格
2.1 需求
2.2 供給
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