本教材为浙江省护理专业高职高专课程改革系列教材丛书之一。本教材的编写体现了“三基”(基础理论、基本知识、基本技能),以及“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性和适应性)的原则。
全书共分20章,第1章介绍了心理健康和精神障碍护理的概况以及它们之间的联系。第2、3章主要介绍普通心理学基础知识和不同生命周期的心理特点与心理健康。第4-6章介绍了心理应激及其心身后果,护理工作中的心理评估技术和护理工作中的心理行为干预技术。第7-20章介绍精神障碍的病因学、症状学,精神科护理技能及各种精神障碍的护理。
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