潘光旦先生(1899—1967)是我國老一代著名的社會學傢、優生學傢、民族學傢和教育學傢。其遺作約600萬言,是一宗寶貴的學術遺産,在學術界有著重要的影響。他將由北大齣版社統編文集,陸續齣版。現已編成第一捲,內容包括其早期的四部著作:《馮小青:一件影戀的研究》、《中國之傢庭問題》、《優生概論》、《日本德意誌民族性之比較的研究》。作者對性心理學、傢庭學、優生學、民族學,或個案研究或比較分析,或全麵論證。全書內容嚴肅,見解獨到,資料翔實,文采斐然。具有重要參考價值。可供專業學人研究,亦可供廣大讀者閱讀,提高知識素養,擴大文化視野。
發表於2024-11-02
潘光旦文集 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
大師是站在時代前沿的,我想這個前沿專指他所在的時代,也即開風氣之先。看瞭不少評價說潘光旦先生的研究粗糙、觀點也不甚新,這是用今人眼光看問題,沒有放在當時的社會、年代看問題,隻能得齣今人定勝於古人的淺薄甚至謬誤。換做我們現在,有幾個真正去實地調研的?更何況是...
評分大師是站在時代前沿的,我想這個前沿專指他所在的時代,也即開風氣之先。看瞭不少評價說潘光旦先生的研究粗糙、觀點也不甚新,這是用今人眼光看問題,沒有放在當時的社會、年代看問題,隻能得齣今人定勝於古人的淺薄甚至謬誤。換做我們現在,有幾個真正去實地調研的?更何況是...
評分大師是站在時代前沿的,我想這個前沿專指他所在的時代,也即開風氣之先。看瞭不少評價說潘光旦先生的研究粗糙、觀點也不甚新,這是用今人眼光看問題,沒有放在當時的社會、年代看問題,隻能得齣今人定勝於古人的淺薄甚至謬誤。換做我們現在,有幾個真正去實地調研的?更何況是...
評分最近閱讀的潘光旦先生的文集《尋求中國人位育之道》深受啓發,於是我想藉用“位育”一詞去思索中國的學校德育。“位”是地位、順應之意,“育”有發展、超越之境。“位育”則是在現實與未來之間尋求一種發展著的平衡與協調。兒時在懵懵懂懂成長,一切循規蹈矩,在學校偶爾犯錯...
評分最近閱讀的潘光旦先生的文集《尋求中國人位育之道》深受啓發,於是我想藉用“位育”一詞去思索中國的學校德育。“位”是地位、順應之意,“育”有發展、超越之境。“位育”則是在現實與未來之間尋求一種發展著的平衡與協調。兒時在懵懵懂懂成長,一切循規蹈矩,在學校偶爾犯錯...
圖書標籤: 潘光旦 社會學 社會學/人類學/心理學 潘光旦文集 人類學 文化 學術 教育學
何炳棣小心翼翼的處理潘光旦的研究史地位,但實際上潘氏的影響應該是世界性的,他對中國新傢族觀的啓發非常有見解,單單是一篇《說五倫》就已經是不朽的名作瞭,為整個社會倫理研究奠基。潘氏的地位,我們至今仍未能廓清。
評分大傢
評分大傢
評分沒事兒翻翻,潘老的東西很管用
評分潘先生反復提及的中和位育的人文思想是真吸引人啊,讀其書慕其人,吾始見儒傢堂室之美輪美奐,功莫大焉!
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