兒童心理學傢一直建議少年兒童早讀寓言,多讀寓言,並認為寓言有利於少年兒童的身心健康發育成長,主要基於以下幾個方麵考慮:
一、寓言能幫助孩子們盡早認識社會。
寓言中的許多故事,是前人對經曆過的生活經驗和教育的概括總結,其精華在於揭示瞭人與人之間正常交往的最基本原則,以及與他人相處的基本技巧。寓言傾嚮鮮明,贊揚什麼,告誡什麼,一目瞭然。學為人處事的智慧,寓言是最好的教材。
二、寓言能提高孩子們的欣賞能力和思考能力。
寓言是寓教於樂的最好典範。擬人化是寓言常用的藝術錶現方法,飛禽走獸、花鳥魚蟲演繹著人世間的悲歡離閤。兒童心理學傢的大量實驗結果錶明少年兒童讀者更願意通過欣賞方式而非枯燥說教去領悟人生哲理。
三、寓言能提高孩子們的語言錶達能力。
寓言來自民間,情節韆錘百煉,語言形象,富有錶現力,少年讀者能在閱讀中不知不覺接受寓言獨有藝術魅力的熏陶。
感受生活溫暖固然重要,認識生活復雜和不易也同樣重要。孩子們的成長,離不開大人的引導。讓孩子吃飽穿暖很重要,培養他們麵對睏難和挫摺時,勇於麵對,決不退縮,以頑強毅力和靈巧的智慧將其剋服更為重要。
發表於2024-11-27
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