六级考试词汇必备:速记自测宝典-典型考题2000例详解(两盒磁带1本书)

出版者:湖北音像艺术出版社

作者:王迈迈 编

页数:737

出版时间:2010-8

价格:19.80元

isbn号码:9787884758142

具体描述

《王迈迈英语•新一代•最新六级考试词汇必备速记自测宝典》将六级大纲词汇总表化整为零，50个词为一单元，那些在六级历年真题试卷中考过多次的列为六级核心词汇，考过至少一次的列为六级重点词汇，未标注的为六级大纲基础词汇，此外，每单元均设六级真题演练和六级达标预测栏目，供同学们检测学习效果。

用户评价

关于那2000例“典型考题详解”，我不得不提出一个关于时效性和代表性的质疑。我们都知道，大学英语六级考试的命题风格是不断演变的，尤其是在近几年，对于词汇在真实语境中的运用考察越来越精细和侧重。我翻阅了书中提供的例句和模拟试题，发现其中很多场景设置和词汇搭配，给我的感觉像是停在了好几年前的某个考纲版本。有些例句读起来非常书面化，甚至略显过时，与当前考试中常见的、更加贴近社会热点和学术前沿的语境存在明显的脱节。这意味着，即使我记住了书中的词汇和例句，也可能无法应对考场上那些更新颖的设问方式。一个真正的“宝典”应该具备前瞻性和与时俱进的能力，能够紧跟最新考纲的变化趋势。但这本书似乎只是在旧有的素材上做了简单的“换皮”工程，缺乏对最新真题趋势的深入洞察和针对性训练，这让我在做模拟练习时，总有一种“用力不对方向”的焦虑感。

最后，我想谈谈这本书的整体设计和装帧给人的观感，这虽然是次要因素，但对学习体验的影响是不可忽视的。这套教材，包括那两盒磁带，整体设计风格极其陈旧，色彩搭配和字体选择都显得非常过时，给人一种“老古董”的感觉。在如今这个设计精美、排版清晰的时代，学习资料的视觉体验直接影响到读者的专注度和阅读的持久性。这本书的纸张质量也偏薄，印刷的清晰度一般，一些重点词汇的加粗和着重处理也显得非常粗糙，导致在长时间阅读后，眼睛非常容易疲劳。更糟糕的是，可能因为是老版本的印刷，书页之间偶尔会出现油墨蹭到下一页的情况，拿到新书时，就有几页的边缘被轻微污染，这对于追求完美的学习者来说，是非常影响心情的细节。一套优秀的学习工具，应该在内容和形式上都做到精益求精，但很遗憾，这套书给我的感觉是，它满足了“有”这个基本需求，却完全没有在“好用”和“美观”上做任何努力，使得学习过程变成了一种忍耐，而不是享受。

说实话，光看那本厚厚的书本部分，我感觉自己像是被扔进了一个巨大的、未经分类整理的词汇海洋里漂浮。它宣传的是“典型考题2000例详解”，听起来应该是一个结构清晰、层层递进的体系，能让我明确知道哪些是高频考点，哪些是需要重点攻克的难关。然而，书中的编排逻辑实在令人费解，章节划分似乎更多是基于出版社的美工布局，而不是基于词汇的难度或者主题相关性。我花了大量时间去寻找一个特定的词汇，结果发现它可能被放在“抽象名词”这一章，而下一个相关的动词却又被扔到了“科技篇”里。这种跳跃性极大的编排，极大地阻碍了知识的系统性构建。我需要花费比记忆单词本身还要多的精力去理解“这本书是怎么想的”，这无疑是学习效率的大幅下降。而且，所谓的“详解”部分，也常常是简单地给出一个中文释义，然后就草草收场，对于那些结构相似、容易混淆的近义词，几乎没有提供任何深入的辨析，这对于冲击高分段的考生来说，是远远不够的，我更倾向于使用其他更系统化的词典来做辅助，让这本书的“宝典”光环彻底黯淡。

这套所谓的“速记自测宝典”，我本来是抱着极大的期望买的，毕竟名字里带着“必备”和“宝典”这种字眼，总觉得应该能一击命中六级词汇的痛点。然而，实际使用下来，我的感受可谓是五味杂陈，尤其是对于那两盒磁带的期待，简直是直接落了空。我当时设想的场景是，在通勤路上或者做家务的时候，可以听着磁带里清晰标准的朗读和讲解，不知不觉就把那些拗口的单词塞进脑子里。结果呢？这两盒磁带的音质，恕我直言，简直是上个世纪的录音棚出品，那种背景的嘶嘶声，简直让人精神高度紧张，而不是放松学习。更要命的是，录音的语速快得像机关枪扫射，所谓的“详解”也仅仅是囫囵吞枣地把几个意思念出来，根本没有深入分析词根词缀或者例句的语境，听了几遍后，我发现我记不住任何东西，反而被那种低劣的听觉体验搞得烦躁不堪。我甚至怀疑，这套资料是不是在磁带制作方面完全没有投入精力，或者根本就是用最原始的设备随便录录就拿出来卖了。对于依赖听力辅助学习的同学来说，这两盒磁带的实用价值几乎为零，更像是一种凑数的摆设，让人不禁怀疑这套书的整体质量是否也因此打了折扣。

我对这套资料中关于“速记”部分的实践效果感到非常失望，毕竟“速记”才是提升效率的关键卖点。我尝试使用它提供的某些记忆技巧，但很多方法都显得非常牵强附会，甚至有些脱离了实际语境，更像是为了凑字数而生造出来的口诀。比如，书中对于一个相对复杂的形容词，提供的联想记忆法是基于一个非常生僻的、与现代英语考试毫不相关的古代典故，我花了十分钟去理解那个典故，结果忘记了那个形容词本身是什么意思。这种“舍本逐末”的记忆方法，对于需要大量、高频重复才能形成记忆的考试词汇来说，根本站不住脚。高效的速记应该是建立在对词源、构词法的理解之上的，而不是依赖于一些孤立的、需要额外学习成本的“小窍门”。我更希望看到的是那些能够跨越词汇类别通用的、科学的记忆框架，而不是这种零散的、难以规模化的个人技巧展示。这套书在真正帮助考生加速记忆方面，提供的有效策略太少了，更多的是一种纸上谈兵的理论。