2006黄冈中考教练初中语文总复习

出版者:龙门书局

作者:张梦

页数:181

出版时间:2005-9

价格:15.5

装帧:平装

isbn号码:9787801913517

具体描述

在全国各地的教辅书店中，走进任何一家，你都能发现龙门书局出版的辅导书。

近年来，龙门书局出版的精品在社会各界广受好评，其推出的《三点一测丛书》、《双色笔记》、《发散思维大课堂》、《龙门专题》轰动一时，到无数中学生的热爱。其中，《三点一测丛书》累计发行200余万套，创造了教辅图书的奇迹。

多年来，龙门书局一直秉承扶助教育、打造精品的理念，为莘莘学子们出版了大量精品。龙门品牌，已经成了众多学生心目中的第一教辅品牌。

2003年，龙门书局与黄冈重点中学强强联合，特约一大批在职特级教师倾全力推出大型丛书《黄冈中考教练》，经过一年来全国中学生的使用，大家普遍认为，该丛书对实现主干知识的教、练、学、考互通互动，在短时间内实现能力三级跳，轻松快速提升学习成绩，有独特的功能。

在一片赞誉声中，在广泛征求各地师生建议的基础上，龙门书局与丛书作者们今年新推出《黄冈中考教练》（修订版），将简练务实中考总复习的教学风格、扎实的训练模式以及教育改革的最新思路成功融会其中。

用户评价

深入阅读内文后，我发现它的例题选取角度非常独特，充满了“烟火气”。这些例题的难度设置并非是那种脱离实际的偏怪题，而是紧密围绕着当年中考的常考点和易错点进行饱和式的训练。举个例子，在现代文阅读部分，它选取的文章题材非常广泛，从科普性的探讨到名人轶事的记叙，再到议论文的结构分析，面面俱到。我特别注意到，它对语病和修辞手法的辨析部分，做得尤为细致，它不像后来的资料那样只给出正确的选项和简单的解释，而是会详细分析每个干扰项为何错误，甚至会引申出相关的语法规则，这种“刨根问底”式的讲解，对于我这种基础不够扎实，经常在细微之处失分的考生来说，简直是雪中送炭。更难能可贵的是，很多例题的背景信息，都带有强烈的地域文化色彩，这在提升应试技巧的同时，也无形中增强了考生的文化认同感和亲切感，阅读过程不再是枯燥的刷题，而更像是一次有温度的知识回顾与重塑。

这本书的排版和字体选择，也反映了其特定的时代背景和功能定位。整体来看，它的行距和字号都比较紧凑，最大化地在有限的篇幅内容纳了最多的知识点，这显示出一种对空间效率的极致追求，也侧面印证了在当时资料资源相对有限的情况下，编写者希望尽可能多地提供内容的良苦用心。然而，这种紧凑也带来了一定的阅读挑战，对于习惯了现代大开本、宽松排版的读者来说，初次接触可能会感到有些压迫感，需要一定的适应期。但一旦适应了，你会发现这种紧凑的布局反而有助于快速定位和记忆。特别是那些需要背诵的知识点，它通常会用加粗或者特殊的边框进行标记，形成一种视觉上的强烈对比，尽管没有使用现代印刷技术中那些花哨的彩色高光，但其黑白分明的层次感，却有着一种质朴而坚定的力量感。

这本书的装帧设计，说实话，拿到手上的时候就有种扑面而来的年代感，那种略微泛黄的书页边缘，和略显粗糙的纸张质感，一下子就把我拉回了那个特定的年份。封面上的字体设计，也带着浓厚的时代烙印，比起现在流行的那种极简、现代的风格，它显得更为朴实和直白，直奔主题，没有任何多余的修饰。我翻开目录，首先映入眼帘的是它那极为细致的章节划分，几乎每一个知识点都被掰碎了揉烂了呈现在读者面前，不像现在很多复习资料动辄用大块的模块来划分，这本书的处理方式更像是老一辈教育工作者那种“不放过任何一个细节”的严谨态度。比如，在古诗词鉴赏这一块，它不仅仅是罗列了常见诗人的作品和主旨，更深入地探讨了不同时期诗歌风格的演变脉络，甚至还附带了一些当时黄冈地区特有的命题侧重分析，这让我感觉到，这套资料的编写是多么的贴合其目标读者的具体需求，是真正为那个地区、那个时间点的中考深度定制的“兵书”。它给我的第一印象就是：厚重、实在，是那种能让人沉下心来，一步一个脚印去啃读的类型。

总的来说，这本书带给我的体验是一种穿越时空的对话感。它不是一本追求潮流的“网红”教辅，而是一块沉淀了特定时期教育思想和考试特征的“化石”。它的价值不在于提供最新的知识点（毕竟语言文字是流动的），而在于它精准地复刻了特定年份中考的“灵魂”和“脉搏”。阅读它，就像是拿到了一份老地图，虽然沿途的标识可能已经改变，但河流和山脉的走向依然清晰可辨。它教会我的不仅仅是语文知识，更是一种对待学习的扎实态度——那就是，无论工具如何更新换代，扎实的基础和对考试要求的精确把握，永远是通关的硬道理。对于想要深入了解当年中考体系或需要进行特定年代知识点回顾的读者而言，这本书无疑是一份极其珍贵的参考资料，其内容本身的深度和广度，是无法用简单的“好”或“不好”来简单概括的。

关于其对解题方法的指导，这本书展现出了一种相当务实、不尚空谈的风格。它不倾向于教授那些过于“高深莫测”的应试技巧体系，而是直接给出最直接、最有效的中考答题路径。例如，在作文审题立意的部分，它没有过多地谈论“思辨深度”这类抽象概念，而是提供了一套清晰的“审题口诀”和“结构模板”，强调的是如何在规定时间内，确保文章“合格”并争取“高分”。这种指导是极其工具化的，它承认了中考的应试本质，并为考生提供了一套可以快速上手的操作手册。我特别欣赏它在总结归纳部分，常常会用表格或流程图的形式，将复杂的知识点系统化，这种“地图式”的总结，帮助我迅速构建起各个知识模块之间的联系，避免了知识点零散记忆的弊端，对于考前冲刺阶段的快速梳理，效果尤为显著。